Tehnici și costul condiționării ascunse

Condiționarea ascunsă este un model teoretic care se referă la un set de tehnici care utilizează imaginația și care încearcă să modifice frecvența răspunsului prin manipularea consecințelor. Cautela a prezentat pentru prima dată, în 1966, una dintre tehnicile de condiționare ascunsă: sensibilizarea ascunsă. El a descris mai târziu: armarea pozitivă ascunsă, armarea negativă ascunsă, dispariția ascunsă, modelarea ascunsă, costul de răspuns ascuns, triada gândirii și triada de auto-control.

Tehnici bazate pe condiționarea sub acoperire

ISTORIC

Psihanaliza a avut imaginația folosită în scopuri terapeutice în Europa, dar în America, de la Watson (1924), au fost împărțite în comportamentul uman observabil și neobservabilă, și a fost considerată o explicație științifică a comportamentului uman ar trebui să excludă aspecte nemanifestate. Majoritatea teoreticienilor de învățare au studiat comportamentul animalelor numai pentru că nu au fost influențați de aspectele mediatorii (Guthrie, Skinner, Hull).

Mai târziu, a fost impus un punct de vedere mai puțin dihotomizat (Bandura, Skinner), iar fenomenele neobservabile au fost încorporate în analiza comportamentului. Skinner și Ziua presupuneau o echivalență funcțională între fenomenele observabile și cele ascunse. Homme, a descris fenomenele ascunse și le-a controlat frecvența. Ferster, a ridicat analiza relației funcționale dintre comportamentele ascunse și cele ascunse.

Terasa, considerând că comportamentul ascuns al unui individ a fost rezultatul unei istorii a consolidării diferențiate, mediată de alte persoane. Dar, utilizarea clinică a imaginației nu a devenit populară până când DS nu a început să fie utilizat pe scară largă. Tehnicile condițiilor sub acoperire sunt "fiice" ale DS, dar vizează acoperirea atât a dispariției comportamentului de evitare (DS), cât și a abordării (dependențelor).

BAZELE TEORETICE

Superior și Atenție, clasifică procesele comportamentale în trei categorii: comportament observabil sau motor. Undercover răspunsuri psihologice care includ: Gândiți-vă, imaginați-vă și simțiți. Răspunsurile fiziologice ascunse (una este sau nu conștientă de ele, dar acestea nu sunt observabile pentru alții). Unele dintre aceste răspunsuri sunt potențial mai controlabile decât altele, însă cele psihologice ascunse pot fi cunoscute numai prin limbă. Unii autori admit un continuum între comportamentele observabile și cele ascunse: Wolpe, Caution, Stampfl, Homme. Wolpe este înclinat spre învățarea respondentului. Homme și Atenție pentru învățarea operatorilor.

POSTULATELE CONDIȚIONĂRII CONEXE

Omogenitate: Există continuitate între comportamentele ascunse și cele ascunse (este posibil să se transfere concluziile empirice ale fenomenelor vizibile la cele ascunse). Interacțiunea: Există o interacțiune între procesele ascunse și cele observabile. Ele se influențează reciproc, deși uneori cele sub acoperire sunt doar o etichetare simplă a manifestelor. Învățare: Procesele și manifestele ascunse sunt guvernate în mod similar de legile învățării. De aici, procedurile care s-au dovedit a fi eficiente în modificarea comportamentului manifest, pot fi la fel de eficiente și aplicate în imaginație. Atenția reafirmă baza tehnică a condiționării ascunse în condiționarea operantului și în omogenitate, interacțiune și învățare între comportamentele ascunse și cele ascunse. Distingeți între gânduri și vorbirea subvocală pentru a obține o schimbare în structurile ipotetice (atitudini, percepție de sine). Există opinii diferite. Martos și Vila, cred că baza teoretică a condiționării ascunse poate fi în alte modele, cum ar fi procesul de învățare vicatar sau proces cognitiv.

PROCEDURA DE BAZĂ

Conform precauției, condiționarea ascunsă face parte din aceleași proceduri de operare. Bandura îl plasează în cadrul învățării sociale. Ulterior, Atenția, a inclus triada de auto-control și arestarea gândirii, proceduri derivate din teoria autocontrolului. În orice proces CE, este necesar să urmați următoarele recomandări:

1. Justificarea justificării utilizării tehnicii: Este necesar să se propună clientului un raționament de bază înainte de a începe intervenția, care constă în explicarea bazelor acestor tehnici. Superior și Atenție, insistă să demonstreze clientului cum influențează mediul în controlul comportamentului (pedeapsa, recompensa, indiferența și modele sociale, tind să producă o creștere, scădere sau dispariție a comportamentului): "Modificarea mediului care vă afectează, putem modifica comportamentul acestora".
2. Evaluarea capacității imaginative și / sau a instruirii în imaginație: În multe ocazii este suficientă o descriere detaliată a terapeutului, astfel încât subiectul să poată reproduce mental scenă, dar în altele, este necesară formarea imaginației.
3. Stabilirea liniilor directoare pentru comunicarea dintre client și terapeut în timpul sesiunii: pot fi introduse cuvinte ("Modificare") sau se utilizează un cod de gesturi.
4. Imagini alternante ale comportamentelor la schimbare și consecințe sau stimuli aferenți: Bazele acestor tehnici sunt de a condiționa o imagine la alta, pentru ceea ce se va schimba în ordinea așteptată.
5. Instruirea clienților în efectuarea secvenței fără ajutor: Clientul trebuie să învețe să-și imagineze singur și să practice cu o frecvență mult mai mare.
6. Sarcini de programare între sesiuni: Sarcinile de instruire se desfășoară în imaginația secvenței formei prestabilite și în contrastul consecințelor imaginative înaintea stimulilor reali.

Costul de răspuns acoperit

Costul unui răspuns sub acoperire (CRE) este analog cu procedura de operare a costului de răspuns. Este o procedură bazată pe pedeapsă negativă sau indirectă. Scopul său este de a reduce frecvența unui comportament maladaptiv prin imaginarea faptului că apariția acestuia este asociată cu pierderea unei armări pozitive.

Este indicat, atât pentru răspunsurile maladaptive de aproximare (alcoolism, abateri sexuale), cât și pentru evitarea (temerile). Stimulent plăcut care este pierdut: Consecința emiterii comportamentului este pierderea a ceva ce trebuie să fie important pentru subiect.

Superior și Precaut Vă propuneți în "Chestionarul costului răspunsurilor ascunse", care conține 20 de articole. Pacientul trebuie să evalueze disconfortul pe care fiecare situație îl va produce în 5 puncte. Descrierea procedurii: Clientul este rugat să-și imagineze comportamentul maladaptiv (supraalimentarea). Când începe secvența care va conduce la consumul de alimente, se introduce imaginea pierderii (în momentul în care deschideți frigiderul pentru a ridica o înghețată, se numește "Schimbați" și merge la imaginea furtului mașinii). O dovadă mai mare a eficacității acestei tehnici este necesară, deși în studii bine controlate, rezultatul a fost demonstrat.