Să îmbunătățim climatul clasei!

Anul școlar începe din nou și copiii noștri se întorc la sala de clasă. Acest început nou trezește speranța și speranța. Copiii își văd din nou colegii și profesorii și stabilesc noi obiective pentru a ajunge sau a depăși, astfel încât dezvoltarea lor să continue să fie de neoprit.

În trecut, acele obiective din școală se refereau numai la cunoștințele factuale: ce sa întâmplat în ce an sau care sunt părțile unei plante. din fericire, în zilele noastre se acordă o importanță mai mare minorităților care se dezvoltă în mod adecvat și la nivel afectiv și social. Ce se poate face în clasă pentru a promova relații bune între elevi? Continuați să citiți și aflați!

"Cea mai bună modalitate de a anticipa viitorul este crearea lui"

-Abraham Lincoln-

Implicarea profesorului în sala de clasă

Un profesor implicat și motivat în educația lui este un noroc. Uneori, acești profesioniști sunt copleșiți de situațiile în care trebuie să trăiască. În ciuda unei mari responsabilități pe care o presupun, nu se bucură de aprecierea și acceptarea socială pe care o merită. În plus, salariul pe care îl primesc nu este, de obicei, foarte mare. Toate acestea îi pot face să ardă.

Acest lucru afectează nu numai sănătatea lor, ci și modul în care își desfășoară activitatea cu copiii noștri la școală. Dimpotrivă, Dacă un profesor se simte apreciat, este mai probabil să se implice mai mult în educația elevilor săi. În acest fel, copiii își vor percepe sprijinul și stima de sine se va îmbunătăți. Dar nu numai acest lucru, un profesor apropiat care are o relație pozitivă cu elevii lor va încuraja problemele de comportament să fie reduse în sala de clasă.

În plus față de îmbunătățirea performanței dvs. academice. Copiii vor avea mai multă dorință de a merge la clasă și de a avea o afecțiune pozitivă față de școală și spre activitățile propuse în clasă. Ei o vor percepe ca un loc în care sunt apreciați și ascultați, astfel încât ei se vor simți motivați să studieze. Bineînțeles, pentru asta este bine că profesorii sunt aproape, dar fără a promova dependența.

În acest sens, în primii ani de copilărie este normal ca copiii să fie mai dependenți. totuși, Odată cu trecerea anilor, este important să se depună eforturi pentru promovarea autonomiei. Nu este greu să ne imaginăm că băieții și fetele cu mai multă stimă de sine și motivație și cu mai puține probleme comportamentale au relații mai bune cu colegii lor, ceea ce face ca climatul în mediul școlar să se îmbunătățească considerabil..

"Nu judecați în fiecare zi pentru ceea ce recoltați, ci pentru semințele pe care le plantați"

-Robert Louis Stevenson-

Ce putem face atunci când un copil este greșit în sala de clasă?

Odată ce importanța atitudinii învățătorului de clasă este înțeleasă, cum poate aceasta să mențină o bună implicare atunci când copiii se află greșit în sala de clasă?? Cum să găsiți echilibrul dintre a fi afectiv și gestionarea problemelor de comportament?

Deși poate fi o sarcină dificilă, profesorii pot pune în practică diferite strategii pentru a face față provocărilor propuse de clasă. De exemplu, dacă un copil se angajează într-un comportament care întrerupe lecția, este important să-i spunem că îi vom răspunde când vom termina să explicăm ce se joacă în acel moment..

Astfel, vom încerca să continuăm să învățăm clasa fără a acorda mai multă atenție, chiar dacă persistă în comportamentul ei. Cheia pentru asta este în Găsiți un moment să discutați cu el la sfârșitul lecției, când coechipierii lui nu sunt în fața lui. Apoi, vă vom spune ce ați făcut greșit într-un mod simplu, subliniind importanța găsirii unei soluții.

"Provocările fac viața interesantă și depășirea ei o face semnificativ"

-Joshua J. Marine-

Cum să încurajezi un comportament bun în sala de clasă?

Acum, ce poate face profesorul pentru a încuraja comportamentele dorite în sala de clasă într-un mod care să îmbunătățească climatul clasei? Pentru a începe, Este important să lăudăm și să acordăm atenție tuturor în fața comportamentelor pozitive pe care le dorim să le crească. Adică vom aplica o întărire. Acest lucru este ușor cu acei studenți care se comportă de obicei bine, dar este mai relevant să o faceți cu toți cei care sunt mai dificili.

În acest fel, vom sublinia acele acte care ne plac, în loc să spunem în mod continuu în clasă ce nu se poate face. În plus, trebuie să stabilim o rutină și reguli în clasă pe care le vom comunica studenților. Astfel, vom explica semnalul care începe clasa și atitudinea pe care am dori să o adopte din acel moment.

De asemenea, este important să finalizați lecțiile sumarizând ceea ce a fost elaborat în acel moment, astfel încât conținutul să fie stabilit mai bine și învățarea să continue. Din nou, vom evidenția ceea ce sa făcut bine și ceea ce trebuie îmbunătățit. Astfel, vom implica mai mult copiii în progresul clasei.

Imagini sunt oferite de Ben White și Larm Rmah.

Profesorii cu inteligență emoțională sunt aceia care lasă o notă Profesorii cu Inteligență emoțională sunt modele de neegalat pentru cei mici ... Descoperiți avantajele împuternicirii acestui lucru în profesori! Citiți mai mult "