Procesele cognitive, ce anume sunt și de ce contează în Psihologie?

Este foarte frecvent faptul că atunci când vorbim despre un aspect al psihicului, fie din psihologie, fie din alte științe, cum ar fi medicina, apare la un moment dat conceptul de "proces cognitiv".

Este un termen folosit pe scară largă și, uneori, nu știți la ce se referă și poate fi confuz. De fapt, uneori pot apărea dificultăți pentru a determina ce este sau nu un proces al acestor caracteristici. De aceea, în acest articol, explicăm ce este un proces cognitiv și expunem unele dintre cele mai relevante în funcționarea noastră normală.

• Articol asociat: "Cunoaștere: definiție, principalele procese și funcționare"

Conceptualizarea: ce sunt procesele cognitive?

Procesele cognitive sunt înțelese ca fiind acel set de operații mentale pe care le realizăm mai mult sau mai puțin secvențial pentru a obține un anumit tip de produs mental. Este vorba despre fiecare dintre operațiile pe care le realizăm, care ne permit captura, codifica, stoca și lucra cu informații venind atât din exterior cât și din interior.

Cate fiecare si unul dintre procesele cognitive pe care le desfășurăm sunt fundamentale în realizarea adaptării noastre la mediul social, și chiar supraviețuirea noastră, prin influența sa asupra comportamentului. Credem că orice act fizice sau mentale pe care le efectua, de la prinderea o alimentație acoperită cânta chiar și în duș, saruta pe cineva sau să scrie acest articol presupune că ați procesat o serie de informații și ne desfășurăm cu ei.

Un aspect care trebuie păstrat în minte este că, în general, se consideră că procesul cognitiv și emoția merg separat. Cu toate acestea, este posibil să se observe că în prelucrarea informațiilor are o mare importanță activarea emoțională, deoarece contribuie la dotarea experienței cu un sens și este fundamentală în momentul procesării informațiilor și al evaluării acestora. De aceea, din această perspectivă, ar putea fi luată în considerare faptul că ea face parte din procesele cognitive menționate..

Tipuri de procese cognitive

Există o mare cantitate de procese cognitive, dar, în general, ele pot fi împărțite în două tipuri: cele de bază și cele superioare.

Procese cognitive de bază

Procesele cognitive de bază acestea servesc drept bază pentru elaborarea și prelucrarea ulterioară a informațiilor. Sunt acelea care permit ca informațiile să fie captate și menținute în sistemul nostru pentru a lucra cu ele.

sensopercepción

Uneori separați în senzație și percepție, acest tip de proces cognitiv de bază este ceea ce permite ca informațiile să fie procesate de sistemul nostru. Captează senzațiile prin diferiți receptori a celor pe care le avem în organismul nostru și mai apoi le percepem atunci când organizăm informațiile destinatarilor și le acordăm un sens.

În această categorie vom include, printre altele, analiza perceptivă și organizarea și recepția informațiilor.

atenție

Atenția este procesul cognitiv care permite ființei umane să-și aleagă, să-și concentreze și să-și mențină resursele mentale într-o anumită stimulare, să-i oprească să-i dedice sau să-și despartă resursele. Există diferite tipuri de atenție, printre care cele concentrate sau susținute, divizate, voluntare sau involuntare, deschise sau ascunse.

• Poate că te interesează: "Cele 15 tipuri de atenție și caracteristicile lor"

Prelucrarea informațiilor

Strâns legată de atenție și percepție, prelucrarea informațiilor este unul dintre procesele cognitive de bază care ne permite să surprindem informațiile prelucrate astfel încât acestea să poată fi procesate..

În acest sens, trebuie să luăm în considerare existența prelucrării automate (involuntare și cu puțină interferență cu alte procese) și controlată (care necesită un anumit nivel de efort mental), în serie (secvențial) și paralele (multiple urmăriri sunt efectuate o dată), de jos în sus (face parte din stimulare pentru a genera prelucrare) și de sus în jos (așteptări conduc la stimularea de procesare) și la nivel global sau local (în funcție de faptul dacă Capturăm primul sau toate detaliile stimulării).

memorie

Un alt proces de bază, memoria joacă un rol fundamental în cogniție, deoarece permite menținerea în sistem a informațiilor percepute anterior și lucrează cu ea atât pe termen scurt cât și pe termen lung.

În memorie putem găsi declarativul (în care găsim autobiografia și proceduralul) și declarația non-declarativă (ca de exemplu memoria procedurală). Memoria de lucru este, de asemenea, o parte a acesteia, element esențial care ne permite să lucrăm cu informațiile adunate astăzi sau să recuperăm elementele de memorie pe termen lung.

• Articol relevant: "Tipuri de memorie: cum memorează memoria creierului uman?"

Procese cognitive mai înalte

Procesele cognitive sunt considerate superioare celor care presupun nivelul maxim de integrare a informațiilor, fiind procese derivate din unirea informațiilor din diferite modalități senzoriale și procesele cognitive de bază. Ei sunt deseori conștienți și necesită eforturi mentale pentru a le îndeplini.

gândire

Este gândit procesul principal și cel mai cunoscut al cognitivului superior. În ea integrăm toate informațiile și din care realizăm diferite operații mentale. Ne permite să formăm concepte, să facem judecăți și să deducem și să învățăm. Unele dintre tipurile de gândire pe care le putem găsi sunt raționamentul inductiv, deductiv și ipotetico-deductiv. În gând include atât capacitatea de a reprezenta și de a simboliza ca și analiza și integrarea informațiilor, pe lângă realizarea de deducții.

• Poate că sunteți interesat: "Persoane raționale: acestea sunt cele 5 caracteristici"

Funcții executive

Cu toate acestea ar putea fi încorporate ca parte a gândirii sau separate în diferite procese de bază, toate funcțiile executive ne permit să gestioneze comportamentul și set de procese cognitive, prin punerea în aplicare a diferitelor abilități precum inhibarea comportamentală, planificarea sau luarea deciziilor printre multe altele. Este, deci, de funcții care permit orientarea comportamentului către obiective pe termen mediu și lung și care evită ca impulsurile urgente să preia controlul comportamentului.

învățare

Capacitatea de învățare derivă într-o mare măsură din capacitatea de a acorda atenție stimulării și apoi să o stocați în memorie și apoi să o recuperați.

limbă

Limba este considerată un proces cognitiv superior, care, în plus față de comunicarea cu mediul, și colegii noștri este folosit pentru a reglementa în mod intern comportamentul nostru (prin auto-instrucțiuni). Este important să aveți în vedere acest lucru nu vorbim numai de limba orală, ci și de alte tipuri de comunicare.

Cu toate acestea, este important să rețineți că limba nu este aceeași cu cea a gândirii. Acest lucru a fost cunoscut din testele empirice la persoanele cu afazie, adică au structurile creierului responsabile de distrugerea limbii și nu de funcționare.

creativitate

Creativitatea este considerată de unii autori drept un proces cognitiv superior, deoarece presupune elaborarea strategiilor sau a noilor modalități de gândire și departe de ceea ce a fost învățat și dobândit prin experiență.

Astfel, procesele cognitive care aparțin domeniului creativității sunt cele care scapă de căile convenționale de gândire, cele care dintr-o imagine sau o intuiție transformă o idee în jurul ei și, de acolo, creează ceva nou.

motivație

Este procesul cognitiv prin care ne legăm și dedicăm energia unei anumite companii, care se referă la cunoaștere, emoție și excitare. Datorită acesteia, ne putem îndruma comportamentul și putem facilita sau împiedica achiziționarea sau prelucrarea informațiilor. De asemenea, putem găsi diferite tipuri de motivație, cum ar fi cele intrinseci și cele externe.

Critica comportamentală

Este important ca întregul domeniu al psihologiei să nu accepte existența unor procese cognitive. În special, multe variante ale paradigmei behaviorismului indică faptul că acestea sunt, cel mult, o metaforă a ceea ce se întâmplă de fapt. Pentru aceste perspective comportamentale, ceea ce noi numim procese mentale sunt, în orice caz, atribuții la fenomene mentale interne care în teorie explică o parte din ceea ce explică (sau ar trebui să explice) psihologia: comportament, înțeles ca relații între stimuli și acțiuni care pot fi modificată prin instruire sau învățare.

așa, pentru behaviorism, conceptul de proces mental este un salt inutil al credintei, deoarece nu este necesar să presupunem că există procese psihologice private care generează, din interior, comportamentul pe care îl putem observa.

Referințe bibliografice:

• Blomberg, O. (2011). "Concepte ale cunoașterii ingineriei cognitive". Jurnalul internațional al psihologiei aviației. 21 (1): 85-104.
• T.L. Brink (2008) Psihologie: O abordare prietenoasă a studenților. "Unitatea 7: memorie". p. 126
• Von Eckardt, Barbara (1996). Ce este știința cognitivă? Massachusetts: MIT Press. pp. 45 - 72.