De ce societatea respinge fetele luminoase?

Într-o eră în care bărbătism pare a fi subsiding într-un număr de țări, este dat un fapt paradoxal: fetele arată aceeași capacitate ca și copii atunci când de învățare, dar ele sunt patronată mai frecvent și atunci când Ele se evidențiază pentru abilitățile lor, adesea se confruntă cu respingerea oamenilor în mediul lor.

Și nu, nu este vorba de invidie. Deci ... ce se întâmplă?

O problemă legată de stima de sine

Cercetătorul Heidi Grant Halvorston Ea a scris cu ceva timp în urmă că o parte din motivul pentru care fetele nu au tendința de a fi atât de încăpățânate și de asertive este modul în care se văd ei înșiși, adică conceptul lor de sine. Ideea este că băieții și fetele percep capacitățile lor în mod diferit, dar nu din cauza diferențelor genetice, ci din cauza modului în care au fost învățați să se gândească la ele însele. Mai exact, el crede asta fetele luminoase sau cele cu talente speciale tind să creadă că s-au născut cu o serie de abilități pe care nu le pot schimba, în timp ce copiii, indiferent de abilitățile lor, cred mai mult în posibilitatea îmbunătățirii învățării.

Atunci când copiii se confruntă cu dificultăți, pentru că există ceva ce nu înțeleg sau încă nu au învățat să facă, oamenii din jurul lor îi încurajează să continue și li se reamintește importanța culturii efortului..

În cazul fetelor, însă, condescendența limitează învățarea lor. Când fac ceva bun, ei sunt răsplătiți cu cuvinte amabile despre cât de pregătiți sunt sau despre cât de bine sunt studiate. Acest lucru, care este în principiu ceva pozitiv, are o dublă margine: fetele internalizează un tip de discurs care le reamintește în mod constant că dacă reușesc într-o sarcină este pentru că "sunt așa", deoarece face parte din identitatea lor, și nu din repertoriul comportamentelor pe care le-au învățat.

Crearea unei culturi a stigmei

În acest fel, atunci când observă că există ceva ce nu știe să facă, ei cred că este pentru că, pur și simplu, nu sunt făcuți pentru acele sarcini. În același mod, Ei vor fi surprinși când alte fete încearcă foarte mult să stăpânească ceva ce nu au știut de la început, și uneori pot fi stigmatizate. În acest fel, se creează o cultură în care se internalizează o idee care ucide posibilitățile de dezvoltare ale multor tineri talentați.

fetele luminoase trebuie să se ocupe, apoi, cu un obstacol dublu: dificultatea de a învăța măsurile necesare pentru a începe pregătirea pentru viața de adult și, în același timp, complexitatea gestionării reacțiilor negative, care produc concursuri de competențe. Dar, desigur, această respingere nu se naște numai de alte fete, ci de multe alte persoane, din cauza moștenirii machismo.

Amprenta machismo la fetele inteligente

În prezent există multe studii care indică un fenomen curios: comparativ cu bărbații, femeile sunt mai susceptibile de a primi reacții negative când adoptă un rol de autoritate. Adică, femeile care se comportă asertiv găsesc mai multe probleme decât bărbații atunci când vine vorba de afirmare, fie că solicită o creștere, negociește repartizarea sarcinilor sau propune inițiative și strategii.

Această diferență între bărbați și femei poate avea originea în anii copilariei, în modul în care băieții și fetele interacționează între ele în timpul vacanței, activități de grup. Rolul femeilor a fost în mod tradițional legat de gospodăriile casnice și creșterea fiilor și fiicelor, un context caracterizat de stabilitate și în care nu se poate iesi deasupra altor oameni. Competitivitatea într-un context instabil și în schimbare a fost sarcina bărbaților, care părăsesc casa pentru a câștiga bani, diferențiându-se de concurență.

Acest lucru face ca rolul bărbatului să fie mai strâns legat de individualism și diferențiere prin efort, în timp ce femeile au aderat la roluri mult mai discrete. Existența unor fete luminoase și talente care se luptă să-și poloneze abilitățile și care nu se angajează să adopte un profil scăzut și discret se contrazic cu această concepție a sarcinilor bărbaților și femeilor.

de încheiere

Dacă fetele cu talente speciale primesc a feedback-ul negativ din partea altor persoane este, în esență, acolo unde se desfășoară educația acestor minori, există și un context cultural cu prezența machismo într-o măsură mai mare sau mai mică.

Se presupune că abordarea acestei probleme sociale și colective va îmbunătăți și ceva atât de individual ca modul în care fiecare dintre aceste tinere femei își vor experimenta potențialul fără a fi stigmatizate de acesta..