Abordarea pragmatică a rezolvării problemelor

Abordarea pragmatică a rezolvării problemelor / Psihologia socială și organizațională

Schemele de raționament pragmatic. Pentru această abordare, ridicată de Holyoak (1984), scopurile și planurile raționamentului (principiul pragmatic) determină procesul de transfer analogic, subliniind aspectele sintactice.

Ați putea fi, de asemenea, interesat în: Aplicații ale psihologiei sociale - Psihologie socială aplicată

Abordarea pragmatică

În timpul procesului transfer analogic există o corelare între problema analoagă și problema obiectivă în aspectele structurale și superficiale ale acesteia, în conformitate cu o restricție impusă de planurile gânditorului. El susține că procesul de transfer analogic este determinat de scopurile gânditorului și că principiul restrângerii în transferul analogic va fi pragmatic și nu sintactic.

Procesele de recuperare a analogului anterior și transferul acestuia vor depinde atât de reguli sincrone (specifice situației) cu privire la regulile diacronice (a regulilor acestui tip de raționament). Principiile structurale joacă un rol secundar în transferul analogic, afirmând că perechea este determinată de importanța predicatelor lor (atribute și relații) în strânsă legătură cu scopurile sau obiectivele subiectului.

Această teorie, ca model pentru rezolvarea problemelor, o înțelege domeniile ele sunt reprezentate, la un nivel abstract, conform unei scheme (organizat ierarhic) Se compune de:

  • Starea initiala: componentele sale sunt cauzal legate de planul de solutie.
  • plan de soluții
  • rezultate

Se compune din relațiile verticale sau lanțurile cauzale și a corespondențelor orizontale. Scopul este motivul, făcut posibil de resurse, iar restricțiile împiedică alte planuri de soluții alternative. În această teorie, se disting 5 procese:

  1. Construcția reprezentărilor mentale: reprezentările mentale ale domeniului analog și ale domeniului obiectiv sunt construite prin codificare, un pas esențial pentru determinarea sursei potențiale analogice și reprezintă începutul clasificării de bază și al căutării pentru atingerea obiectivului.
  2. Selectarea analogului relevant: Este alegerea problemei sursă ca un analog potențial relevant pentru problema obiectivă.

Este primul pas în utilizarea analogiei prin ea însăși și poate fi identificat prin două proceduri de bază:

  • transformare a problemei obiective
  • recuperare de o situație conexă și stocate în memorie.

Model pentru a explica acest proces: "suma activării": recuperarea unui analog este o funcție a caracteristicilor împărtășite de probleme, iar analogul cel mai util este cel care împarte cu problema obiectivă proprietățile sfârșitului problemei, conceptele. Activarea caracteristicilor va fi adăugată până la atingerea unui anumit prag într-una din reprezentările stocate, adică atunci când acestea vor fi disponibile pentru procesare.

Extrapolarea relațiilor: extrapolarea componentelor reprezentării domeniului sursă în domeniul țintă.

Se face în două faze:

  • Extrapolarea parțială între unele componente ale stării inițiale a ambelor probleme
  • Extrapolarea corespondențelor dintre elementele care alcătuiesc scopurile, resursele și operatorii. 4.

Generarea regulilor soluției

Este extinderea extrapolării la generarea de reguli care pot fi aplicate obiectivului de realizare a unei soluții grație transferului de cunoștințe către domeniul obiectiv pentru a genera aceste noi reguli.

Inducerea unor noi scheme de reprezentare

Dacă analogia conduce la o soluție corectă, acest proces de inducție a unei scheme poate fi produs de la unii analogi. Aceasta implică abstractizarea aspectelor comune între statele inițiale, planurile de soluții și rezultatele diferitelor analogi. Acesta poate fi interpretat ca procesul de transfer analogic, fiind cel care contribuie cel mai bine la succesul transferului din domenii îndepărtate.

Olanda (cum ar fi Gentner): procesul de recuperare trebuie să fie ghidat de caracteristicile structurale, astfel încât numai situațiile relevante să fie recuperate. (Dacă recuperarea se face prin caracteristici superficiale, pot fi recuperate situații similare, dar irelevante, un transfer negativ și o soluție incorectă). În situații care nu sunt foarte familiare pentru subiecți, este dificil să se facă distincția între ambele tipuri de indicii (superficiale și structurale) și, de fapt, amândouă ar putea să ne influențeze. Această teorie consideră că aspectele de bază ale raționamentului analogic pentru rezolvarea problemelor sunt:

  • Principiul care reglementează asemănarea dintre probleme (sursă și obiectiv) este pragmatic, sunt obiectivele subiectului.
  • Caracteristicile superficiale și structurale intervin în procesul de recuperare și în procesul de extrapolare, deși cele superficiale au un impact mai mare asupra procesului de recuperare.
  • Scopul este criteriul esențial pentru selectarea caracteristicilor comune.
  • Analogia poate fi stabilită din concepte, din structura relațională și din atributele obiectelor, ținând cont de context.
  • Soluția la o problemă este învățarea unei reguli generale (schemă).