Regula celor 4 cadouri de Craciun

La Crăciun, obiceiul de a da daruri celor mai tineri din casă a devenit atât o tradiție, cât și uneori o formă de presiune socială față de consumism. În acest articol ne vom concentra pe modul în care regula așa-numită a celor 4 cadouri ne ajută să facem față acestui fenomen.

• Articol asociat: "Cele 6 etape ale copilăriei (dezvoltarea fizică și psihică)"

Consumatorul echivalează cu fericirea?

Este incontestabil faptul că trăim într-un moment în care consumismul joacă un rol central în sistemul de organizare al societății de astăzi. O epocă în care diferitele mijloace de informare în masă ne copleșesc prin publicitatea lor și prin mesaje care ne determină să credem că faptul de a avea tot mai multe produse, chiar dacă acestea nu sunt necesare, vor contribui la bunăstarea.

Nimic nu este mai departe de realitate; Cercetările pe care experții în studiul fericirii, cum ar fi Martin Seligman, au făcut până acum indică acest lucru Există trei factori principali care contribuie la un sentiment general de fericire și satisfacție personală:

Pe de o parte este bucuria legată de experiențele cu oamenii din mediul nostru, care determină o creștere a emoțiilor cele mai plăcute, cum ar fi bucurie, calm, iluzie (de exemplu, călătoresc, ascult muzica, sport, etc.).

Pe de altă parte, plăcerea care decurge din îndeplinirea acelor activități care sunt deosebit de satisfăcătoare și care reduc nivelul de anxietate (cum ar fi cursuri de dans, pictura, scris etc.).

În cele din urmă, găsim sentimentele pozitive derivate din punerea în practică a valorilor personale care favorizează realizarea obiectivelor sociale la un nivel macro, cum ar fi generozitatea, onestitatea, integritatea etc..

Se poate observa, în acest fel, că valorile apărate de capitalism nu par să aibă prea multe relații cu aceste trei aspecte menționate. Capitalismul este poziționat mai degrabă în să încurajeze atitudini precum competitivitatea, individualitatea sau supremația materialului; într-un mod care creează o spirală captivantă față de aceste ultime fenomene, care sunt diametral opuse celor expuse de Seligman.

• Ați putea fi interesat: "Cele 7 tipuri de atașament emoțional (și efecte psihologice)"

Cadouri de Crăciun: regula celor 4 cadouri

Toate cele de mai sus pare să aibă o relevanță specială în datele de Crăciun, deoarece această sărbătoare este strâns legată de cumpărături și cadouri. Din acest motiv și pentru a salva un diverse experți spirit mai puțin consumerist mai coerentă, durabilă și generos în anul psihologia copilului rechemare după an ce interesant și educativ, care poate fi aplicată așa-numita „regula celor 4 cadouri“ în prezice că adulții acordă celor mai mici case.

Această practică permite, pe de o parte, reduc semnificativ volumul de cadouri pe care copiii le primesc, cu care este un exercițiu bun de a învăța să valorificăm mai conștient efortul implicat atât atunci când este făcut, cât și în momentul în care merită. Pe de altă parte, regula celor patru cadouri presupune reformularea tipului de cadouri care urmează să fie selectate, oferind un sens pedagogic fiecăruia dintre ele. Astfel, nu este vorba de accesarea celor patru solicitate (sau de impozite) de către copil, dar acestea trebuie să respecte următoarele premise:

1. Practic

Ceva pe care îl poți purta și care este util pentru tine, cum ar fi o bucată de îmbrăcăminte sau o completare.

2. Necesarul

Ceva de care ai nevoie, cum ar fi un obiect pe care îl utilizați pentru școala dvs. sau pentru performanța extracurriculară.

3. Ce vrei tu

Ceva pe care vrei, întotdeauna când e potrivit pentru vârsta copilului. În acest caz, este recomandabil să cereți copilului să facă două sau trei propuneri, iar adultul alege între ele cel care se potrivește cel mai bine situației familiale. Un aspect important poate fi acela de a considera comportamentul și efortul (și nu exclusiv gradele academice finale) ale copilului atât în ​​mediul școlar, cât și în mediul familial și social.

4. Ce educă

Cărți și / sau experiențe educaționale împărtășite cu familia, cum ar fi o excursie culturală, o vizită la un muzeu etc.. În ceea ce privește cărțile, pare pozitiv că aceștia sunt cei care au prioritate să decidă ce titlu să selecteze, astfel încât să se mărească receptivitatea copilului la acest tip de dar.

Sindromul copilului hiperrefuzat

În conformitate cu principiile de mai sus, aceasta este promovată pentru combaterea așa-numitului "sindromul copilului hiperreflat", care este definit de un set de atitudini și consecințe emoționale dăunătoare care se pot dezvolta în copii care primesc un excedent de cadouri.

Atunci când iluzia și valoarea acordată darului sunt diminuate, comportamentele capricioase și egoiste sunt încurajate; suprastimularea este promovat cu atât de multe daruri pentru cei care nu pot participa (care determină sfârșitul folosind un procent foarte mic din totalul prezent), în plus față de mediu negativ pe termen lung și implicațiile suprastimularea în ultimul rând, intervenind în atenția și capacitatea de concentrare; În cele din urmă, crește capacitatea scăzută de a tolera frustrare, deoarece li se refuză posibilitatea unei opere emoționale mici, care permite presupunem că, uneori, să accepte adaptivă a, dorințe sau așteptări nu pot fi îndeplinite o mică.

În încheiere

Așa cum am văzut, se pare esențial să se realizeze un proces de reflecție și conștientizare în acest moment al anului că unele practici care pot avea o prejudecată pe valori etice și educaționale care adulții trec urmașilor lor sunt încurajate social. În acest sens, regula celor patru daruri are un număr semnificativ de beneficii psihologice și pedagogice în aplicarea sa, atât pentru cei în vârstă, cât și pentru cei mici.

Referințe bibliografice:

• Seligman, M.E. (2017) Fericirea autentică. Edițiile B: Barcelona.