Expresia facială - comunicare non-verbală

Expresia facială a emoțiilor este definită de două criterii: mușchii implicați și gesturile care le caracterizează. Există anumite modele de reacție afectivă care sunt distinctive, generalizate și împărtășite de majoritatea oamenilor. Sunt emoții luate în considerare „De bază“: bucurie, tristețe, furie, surpriză, frică și dezgust

Recunoașterea expresiei faciale

Mai există încă a ignoranță considerabilă despre procesele implicate în recunoașterea emoțiilor sau despre strategiile folosite pentru a le identifica. Una dintre ipoteze, așa-numitul impuls al imitației, afirmă că aflăm că anumite senzații produse atunci când se realizează o mișcare facială sunt legate de o anumită stare emoțională.

Când observăm a anumite expresii faciale avem tendința să-l imităm și senzațiile generate sunt unele dintre principalele variabile în recunoașterea acesteia. Factori care pot afecta recunoașterea expresiei faciale:

1. Starea emoțională a observatorului. Recunoașterea și intensitatea acestei reacții afective este de obicei congruentă cu reacția afectivă și nivelul de activare al persoanei care observă această emoție.
2. Influența contextului. O expresie facială neutră poate părea tristă dacă apare lângă o față care se bucură de fericire sau fericită dacă fața care apare lângă ea manifestă o tristețe profundă. Chiar și secvența de prezentare, ordinea în care diferite expresii faciale pot afecta atât recunoașterea unei expresii date cât și intensitatea percepută a acesteia. Potrivit lui Thayer, acele expresii faciale care au fost precedate de o secvență de reacții afective opuse au fost identificate ca fiind mai intense. Dat fiind faptul că o componentă importantă în clasificarea percepției este intensitatea acestei emoții, putem presupune că aceeași expresie emoțională poate fi interpretată diferit în funcție de contextul sau cadrul
3. Feedback privind performanța. Recunoașterea expresiei faciale este, de asemenea, a învățat și, prin urmare, este o abilitate supusă acelorași principii generale de învățare decât orice alt proces psihologic atunci când vom furniza recunoașterea feedback-ul emoțiilor, identificarea acestor emoții în situații diferite, este mai eficient decât dacă nu este furnizat un astfel de feedback.
4. Imitarea și modelarea. Capacitatea de a recunoaște expresia facială poate fi optimizată prin procese de învățare, cum ar fi modelarea și imitația. Imitarea joacă un rol de relevanță în decodificarea emoțiilor și că un astfel de proces apare de la o vârstă fragedă, care a fost deja dezvăluit de Darwin. Potrivit lui Wallbot, gradul de recunoaștere și imitație depinde de tipul de emoție.
5. Diferențe individuale. Istoria consolidării subiectului condiționează capacitatea acestuia de a identifica anumite expresii faciale
6. distorsiunilor. Odată ce ați identificat o expresie facială specifică care să reflecte o anumită reacție emoțională, este foarte probabil că, dacă se repetă din nou aceeași configurație a stimula observatorul menține coerența și clasificate în același mod, chiar dacă recunoașterea inițială Ar fi fost incorect. Relevanța prejudecăților variază în funcție de reacția afectivă care este tratată. Astfel, distorsiunea produsă de etichetarea incorectă este mai puțin în emotiile negative cum ar fi furia, dezgustul sau disprețul, emoțiile identificate de obicei corect.
7. Așteptări și atribuții despre starea emoțională. Observatorul are o serie de așteptări despre starea emoțională a subiectului, în funcție de situația în care se află, comportamentele pe care le manifestă și orice informație pe care o are despre el. Aceste așteptări afectează recunoașterea expresiei emoționale.