Cum să îmbunătățiți aptitudinile sociale la copii

Unul dintre domeniile care sunt esențiale pentru formarea copiilor și care adesea nu este luat în considerare suficient este domeniul social. Este necesar ca din copilărie să fie predate copiilor o bună capacitate socială care, în timp, îi va ajuta să stabilească relații interpersonale mai pozitive și să învețe să știe cum să conducă și chiar să se bucure de viață împreună cu alți oameni. Printre domeniile pe care trebuie să le dezvoltăm și le întărim în copil sunt: empatie și asertivitate care sunt aspecte fundamentale pentru dezvoltarea sa.

Există multe modalități prin care putem ajuta copiii să-și îmbunătățească abilitățile sociale și chiar unul dintre ele care este important și pe care, uneori, îl uităm este prin exemplul deoarece marea majoritate a învățării lor este dezvoltată prin observarea și imitarea comportamentelor . În acest articol Psihologie-Online, vă vom informa cum să îmbunătățească competențele sociale la copii oferindu-vă o serie de instrumente, astfel încât să puteți realiza cu siguranță acest lucru.

Activități de dezvoltare a competențelor sociale la copii

• Activități sportive. Pentru a puteaÎmbunătățirea abilităților sociale la copii O idee bună este să vă înscrieți copiii în activități sportive. Învățarea unui nou sport ele se raportează într-un mod sănătos cu oameni de vârsta lor și, astfel, învață să desfășoare activități de echipă prin care vor crește asertivitatea și empatia.
• Participați la evenimentele sociale. Copiii ar trebui să fie luate pentru a participa la cât mai multe evenimente sociale posibil. De exemplu, ele pot fi petreceri de naștere, comuniuni, petreceri de absolvire, întâlniri etc. astfel încât să învețe să interacționeze în medii diferite cu alte persoane.
• Educați valorile prin exemplu. După cum sa menționat la începutul acestui articol, copiii învață mult despre ceea ce văd, deoarece imită de obicei adulții și, în acest caz, părinții sau îngrijitorii. De aceea este important să fim educați în valori prin exemplu, deoarece nu putem cere unui copil să fie bun și respectuos față de ceilalți, dacă unul ca adult nu este prea.
• Promovați respectul de sine bun. A avea o bună stimă de sine este esențială pentru a se lega în cel mai bun mod cu ceilalți. Prin urmare, este necesar ca, de la o vârstă fragedă, părinții și / sau îngrijitorii să insufle în copil anumite valori precum auto-îngrijirea, importanța imaginii de sine și iubirea de sine. ¿În ce mod putem face acest lucru? Grija și respectarea copilului, învățându-i căile de a avea grijă și respectarea lui și uneori se recomandă, de la vârsta de 4 ani, dacă observă că copilul are o problemă psihologică, o ia cu un profesionist pentru a-l valoriza.

4 activități de dezvoltare a competențelor sociale în sala de clasă

Pentru a îmbunătăți aptitudinile sociale la copii, puteți să vă ajutați și cu unii activități sau exerciții perfect pentru el. Aici vă prezentăm 4 dintre cele mai eficiente:

Fraze pozitive

Acest exercițiu este folosit pentru a promova empatia și practica valorilor precum respectul și recunoașterea personală. Pentru a le îndeplini, copiii sunt rugați să formeze un cerc și să treacă o minge de plastic între ele. Muzica este pornită și mingea este trecută, ținând cont de faptul că de îndată ce se oprește, cel care a rămas cu mingea în acel moment trebuie să aleagă un partener și să facă un compliment sau o frază pozitivă.

Cuibul gol

Acest tip de exercițiu este folosit astfel încât copilul să învețe să rezolve problemele într-o echipă într-un mod liniștit și distractiv și în același timp să favorizeze relația cu colegii lor. Pentru a le îndeplini, copiii sunt rugați să țină mâinile în perechi și, cu brațele întinse, să facă un spațiu în care un partener poate intra între ele. Trio-urile se fac mai întâi în cazul în care toată lumea are un partener în mijlocul “cuib” iar apoi li se cere să schimbe cuiburile sau să formeze perechi diferite pentru a forma un nou cuib.

Desene de echipă

Se formează echipe de 4 sau 5 copii și fiecare echipă primește foi de hârtie și un creion. Se formează linii și în față, la 2 metri de fiecare rând, se plasează hârtia. Profesorul indică un subiect despre care ar trebui să facă un desen, cum ar fi o familie sau o casă, astfel încât copiii să candideze să facă primul desen, atunci când profesorul strigă: “deja”, ar trebui să-l lase acolo și să fugă pentru a da creionul următorului partener și așa mai departe. În cele din urmă, printre toate echipele, alegeți desenul care ți-a plăcut cel mai mult, chiar dacă nu a fost echipa ta.

Îmbrățișări muzicale

Acesta este un exercițiu foarte utilizat în sala de clasă pentru a promova o o interacțiune mai mare și mai bună între copii. Pentru a efectua acest exercițiu, trebuie să aveți doar un vorbitor unde puteți asculta muzică și un spațiu suficient și suficient de clar pentru ca copiii să interacționeze fără probleme. Pașii de urmat sunt următorii:

1. Copiii sunt plasați într-un spațiu nu prea mic unde pot dansa ritmul muzicii.
2. Li se spune că scopul jocului este să înceapă să danseze de îndată ce sună muzica și când se opresc, trebuie să îmbrățișeze rapid primul partener pe care îl găsesc în apropiere. Realizând clar faptul că nici un partener nu trebuie să rămână fără a fi îmbrățișat.
3. Înainte de începerea muzicii, este indicat câți oameni trebuie să fie îmbrățișați, începând mai întâi cu 2, apoi cu 3, până când îmbrățișând grupul. Porniți muzica și opriți-vă în orice moment așteptând ca toți copiii să se îmbrățișeze și așa mai departe.