Cercetarea proiectează o abordare calitativă și cantitativă

Unul dintre aspectele centrale ale psihologiei este procesul de cercetare. Fără un studiu al psihologiei de bază, versiunea aplicată ar fi orb și inutilă. Acest lucru se datorează faptului că cercetarea științifică este ceea ce face posibil, în cele din urmă, ca o disciplină să crească și să rămână actualizată cu privire la ceea ce se așteaptă de la ea..

Acum, în întreaga istorie, știința nu a fost doar caracterizată prin producerea de noi descoperiri sau modele, ci a fost caracterizată și prin alegerea unei metode de cercetare asupra altora. În acest articol Să vorbim despre două modele de cercetare utilizate pe scară largă: abordarea calitativă și cantitativă.

Ambele abordări folosesc procese atent, metodice și empirice în misiunea lor de a genera cunoștințe, de a extinde dovezile care susțin cele existente, de ao califica sau de ao elimina. În termeni generali, putem spune asta Aceste metode utilizează 5 strategii similare și similare:

• Ei efectuează observarea și evaluarea fenomenelor.
• Stabiliți presupuneri sau idei ca urmare a observării și evaluării efectuate.
• Ele arată gradul în care ipotezele sau ideile au o bază.
• Examinați astfel de ipoteze sau idei bazate pe teste sau analize
• Propuneți noi observații și evaluări să clarifice, să modifice și să bazeze ipoteze și idei sau chiar să genereze alte.

Abordare cantitativă a proiectelor de cercetare

Abordarea cantitativă este secvențială și probantă. Fiecare etapă precede următoarea etapă și nu puteți evita diferitele etape ale acesteia. Urmați metoda clasică științifică: puneți o problemă, creați ipoteze, experimentați, analizați date și trageți concluzii. Dar aspectul central este acela Obiectul de studiu al acestor proiecte de cercetare sunt variabile sau fenomene cuantificabile sau ușor de măsurat.

Caracteristicile abordării cantitative

Caracteristicile abordării cantitative sunt următoarele:

• Reflectă necesitatea de a măsura și de a estima magnitudinea a fenomenelor sau a problemelor de cercetare. De exemplu, "cât de des se întâmplă?".
• Cercetătorul ridică o problemă de studiu limitat și concret.
• Odată ce studiul a fost propus, cercetătorul analizează ceea ce a fost deja investigat în legătură cu abordarea sa inițială. În căutarea și sinteza puteți găsi dovezi pentru sau împotriva ipotezei dvs. de plecare.
• Colectarea datelor se bazează pe măsurare. Această colecție trebuie să fie realizată cu proceduri sau instrumente standardizate și acceptate de comunitatea științifică.
• Datele sunt reprezentate de numere și sunt analizate prin metode statistice.
• În acest proces cercetătorul trebuie să încerce să aibă cât mai mult control posibil, astfel încât o posibilă relație între variabilele studiului său nu poate fi explicată de alți factori care sunt diferiți de cei pe care i-a măsurat.
• Interpretarea este o explicație a modului în care rezultatele se potrivesc cu cunoștințele existente.
• Încearcă să fie cât mai "obiectiv" posibil, concentrându-se asupra datelor și nu asupra interpretărilor sau subiectivității.
• Cercetare cantitativă încearcă să identifice legile "universale" și, pe cât posibil, cauza cauzală.

Proiectele de cercetare cantitativă la nivel non-experimental și transecțional pot fi (Alberto Ramos, 2015):

1. exploratorie: Obiectivul este de a studia fenomene puțin sau nimic tratate pentru a determina factorii lor etiologici.
2. descriptiv: Acesta urmărește să caracterizeze, să expună, să descrie, să prezinte sau să identifice aspecte ale unei anumite variabile.
3. corelațională: Obiectivul principal este de a studia diferitele relații care pot apărea între variabile.

Abordarea calitativă a proiectelor de cercetare

Abordarea calitativă este, de asemenea, ghidată de domenii sau teme semnificative de cercetare. Cu toate acestea, studiile calitative nu urmează un proces rigid și secvențial. Acestea pot dezvolta întrebări și ipoteze înainte, în timpul sau după colectarea și analiza datelor. Se bazează pe o metodă exploratorie sau exploratorie, de mai multe ori înaintea cantitativei, de a rafina întrebările de cercetare sau de a propune noi întrebări în legătură cu întrebarea de studiu.

Caracteristicile abordării calitative

Caracteristicile abordării calitative sunt următoarele:

• Cercetătorul prezintă o problemă, dar nu urmează un proces clar definit.
• Cercetătorul observa faptele și în cursul procesului dezvoltă o teorie coerentă pentru a reprezenta ceea ce observi.
• În cele mai multe dintre aceste investigații Ipotezele nu sunt testate, ci sunt generate în timpul procesului și sunt rafinate pe măsură ce sunt colectate mai multe date.
• Abordarea se bazează pe metode de colectare a datelor ne-standardizate sau pe deplin predeterminate.
• Cercetătorul utilizează tehnici cum ar fi observații nestructurate, interviuri deschise, revizuirea documentelor, discuții în grupuri, etc.
• Este o metodă holistică, adică, încearcă să considere datele drept "întreg", fără a le reduce în părțile lor.
• Abordarea calitativă evaluează evoluția naturală a evenimentelor, adică nu există nici o manipulare a realității.
• Cercetarea calitativă se bazează pe perspectivă interpretativă axată pe înțelegerea semnificației acțiunilor ființelor vii, în special a oamenilor și a instituțiilor lor.
• O parte din postulatele constructiviste, pe baza faptului că realitatea este construită în funcție de interpretarea fiecărui individ.
• Abordarea calitativă poate fi concepută ca un set de practici care transformă realitatea observabilă într-o serie de reprezentări sub forma observațiilor, adnotărilor, înregistrărilor și documentelor.

Potrivit lui Cuenya și Ruetti (2010), "analiza calitativă încearcă să înțeleagă fenomenele în contextul lor obișnuit, se bazează pe descrierile detaliate ale situațiilor, evenimentelor, oamenilor, interacțiunilor, comportamentelor observate, documentelor și altor surse care urmăresc scopul de a pretinde că nu generează rezultate ".

Aceste două abordări, atât de diferite unul de celălalt, sunt la fel de valoroase. Mai ales când cercetătorii le aplică cu exactitate, îi cunosc în profunzime și depun eforturi pentru a-și exploata virtuțile, încercând ca limitările lor să condiționeze cât mai puțin posibil concluziile pe care le ating.

Cine este mai mult Raven Paradoxul ciudat al omului care încearcă să măsoare în ființa umană un element eteric Citiți mai mult "