Interviu cu Joyanna L. Silberg, o referință în trauma și disocierea copilului

Este o plăcere să putem avea în curând Joyanna L. Silberg în Spania, referință internațională în intervenția psihologică în traumatisme cu copii și adolescenți. În perioada 26-28 octombrie în Pamplona, ​​putem învăța din mâna dvs. despre disocierea copilului. În acest interviu cu Joyanna vom rezolva câteva îndoieli frecvente legate de acest fenomen psihologic.

• Articol asociat: "Cele 6 etape ale copilăriei (dezvoltarea fizică și psihică)"

Joyanna L. Silberg, despre procesul de disociere a copilului

Pentru mulți terapeuți pentru copii problema disociderii copilului este încă o mare necunoscută. Este adevărat că putem auzi despre disocierea la adulți, dar este dificil să găsim literatură despre asta în lumea copiilor.

Înțelegem că nu putem transfera același concept al lumii adulte în creierul copiilor, deoarece o caracteristică a copilăriei este lipsa de integrare a experiențelor, facilitată de adulții care însoțesc copilul, atât timp cât ele mentalizează statele copilului și le pun cuvinte. Și tocmai asta nu se întâmplă în medii traumatice sau în familii implicate în suferințe și distrugeri constante.

Nu vezi durerea copilului și nu știi cum să te calmezi; Acest disconfort prelungit trebuie digerat de către copilul însuși, care nu are capacitatea de a-l dezvolta. Prin urmare, este bine să înțelegem mecanismele de bază ale disocierea copilului, un subiect pe care îl vom discuta mai jos cu Joyanna L. Silberg.

Jonathan García-Allen: Ce poate precipita o stare de disociere la un copil?

Joyanna: Copiii care suferă de teroare extremă și nu au nimeni care să-i ajute să calmeze starea copleșitoare a traumei pot intra într-o stare de disociere.

Jonathan García-Allen: Ce legătură poate exista între tipul de atașament al copilului și disocierea?

Dacă un copil nu are un părinte consistent atunci când vine vorba de promovarea atașamentului sănătos, acel copil va avea mai multe șanse să se ocupe de disociere. Copiii cu atașament dezorganizat, care coexistă cu situații în care nu pot anticipa modul în care părinții lor vor reacționa, sunt cei mai predispuși să dezvolte disocierea pentru a se adapta la această incertitudine.

Jonathan García-Allen: Care sunt diferențele dintre disocierea copiilor și a adulților??

Atunci când adulții utilizează disocierea pentru a face față unei situații traumatice, este rezultatul unei forme de apărare a copingului învățată pe tot parcursul vieții care se solidifică și este dificil de întrerupt.

Copiii cresc și mintea lor se dezvoltă și, prin urmare, când îi ajuți să facă față disconfortului unei situații, rămânând legați de ei și facilitând o stare de prezență, ei pot învăța să facă față situației fără a se disocia. Este mai ușor pentru ei să învețe sau să se reînnoiască și tratamentul este mai rapid.

Jonathan García-Allen: Există un profil al populației care prezintă o tendință mai mare spre state disociative??

Se pare că acei copii care sunt mai predispuși la fantezie, care sunt ușor implicați în fantezie și care se lasă absorbiți de propria lor imaginație, sunt cei mai sensibili să-i dezvolte, deoarece aceștia folosesc evadarea în minte într-un mod natural pentru ei..

Jonathan García-Allen: Există diferite tratamente pentru a lucra cu disocierea copilului. Ce terapii au cele mai bune rezultate?

Copiii trebuie să învețe că modul cel mai sănătos de a atinge o stare mentală integrată este obținerea unui "sine complet" în care diferite state fac parte din același Sine și lucrează împreună. Ei învață acest lucru în măsura în care îi sunt ajutați să respecte toate sentimentele și toate statele lor. Copiii se conectează cu aceste idei cu ușurință și au o forță interioară spre vindecare.

Întreruperea căilor disociative la copii poate evita morbiditatea teribilă a tulburărilor disociative la adulți. Lucrul cu copiii disociați dă terapeuților o fereastră în mintea incredibilă a copiilor și aduce un sentiment de mare respect pentru modul în care copiii învață să supraviețuiască în fața tuturor obstacolelor.

Să știi mai multe

Joyanna L. Silberg va prezenta un atelier de lucru privind intervenția în disocierea copiilor în Spania, între 26 și 28 octombrie în Pamplona. Acest curs, organizat de biroul de psihologie Vitaliza, va avea o traducere în spaniolă și se poate face online datorită emisiunilor sale de streaming.

• Pentru a cunoaște programul complet, puteți accesa informațiile de contact ale Vitaliza și ale paginii sale web din fila acestui link.