Atașați legătura specială mamă-copil

Ființa umană este prin natura ei gregară, astfel una dintre cele mai importante proprietăți este capacitatea sa de a forma și menține legături cu alte persoane. Nevoia de atașament (cunoscută și ca attatchment) Este un răspuns instinctiv esențial pentru supraviețuirea, învățarea și abilitatea noastră de a se reproduce.

Prima relație de atașament pe care o avem este aceea care apare între mamă și copil, în următorul articol Psihologie-Online, vom face o analiză și o discuție de atașament: legătura specială mamă-copil.

1. Ce este atașamentul: definiție
2. Dependența de Bowlby
3. Principalele teorii ale atașamentului emoțional
4. Tipuri de atașament în funcție de psihologie
5. Cum să întăriți legătura mamă-copil: teorii de atașament

Ce este atașamentul: definiție

Definim atașamentul ca acea legătură puternică care se formează între doi oameni cu o relație intimă și specială. În domeniul psihologiei evolutive, teoriile de atașament au fost studiate și modul în care acestea sunt generate între un copil și îngrijitorii săi.

Pentru o relație strânsă pentru a conține atașamentul, trebuie să se furnizeze trei elemente cheie:

1. Trebuie să fie puternic emoțională, stabilă și cu o persoană în special.
2. Această relație produce sentimente pozitive între cei doi oameni, ca liniște, fericire și calm.
   
3. Pierderea sau amenințarea cu pierderea persoanei poate duce la o anxietate intensă. Copiii comportamentali înțeleg relația mamă-copil ca atașament, descriind că această relație oferă schele funcționale pentru toate relațiile ulterioare pe care copilul le va dezvolta în viața sa^[1].

O relație solidă și sănătoasă cu mama sau cu îngrijitorul primar, este asociată cu o probabilitate ridicată de a crea relații sănătoase cu ceilalți, în timp ce un atașament slab se pare că este asociat cu probleme emoționale și comportamentale pe tot parcursul vieții.

Dependența de Bowlby

Deși este adevărat că ființele umane au multe căi de a se lega unul de celălalt, acele relații mai intense și durabile sunt cele pe care le stabilim cu familia, prietenii și cei dragi. Principalele teorii ale atașamentului definesc că există un proces adaptiv care unește acei oameni pe care îi considerăm importanți.

Conform teoriei atașamentului lui Bowlby, abilitățile pe care trebuie să le stabilim și să le menținem legături sunt diferite în fiecare individ, această teorie are scopul de a explica diferențele individuale în momentul relaționării cu alții.

Potrivit portalului "celălalt medicAtât capacitatea, cât și dorința de a forma relații emoționale sunt legate de o anumită parte a creierului nostru, precum și de echilibrul neurotransmițătorilor.

Pe scurt: la fel cum creierul ne permite să vedem, să mirosim, să gustăm, să gândim și să ne mișcăm este organul care ne permite să iubim sau să nu iubim.

Aceste capacități cerebrale de relaționare cu noi se dezvoltă abia la naștere (există teoreticieni care chiar afirmă existența unei legătura de atașament înainte de a fi născut între mamă și fiu).

¿Cum se dezvoltă atașamentul?

Experiențele din primii ani de dezvoltare a copilului reprezintă un pilon fundamental în învățarea aptitudinilor sociale și în formarea inteligenței emoționale. Capacități precum empatia, reglementarea emoțională și motivația sunt abilități pe care am început să le dezvoltăm în copilărie și sunt modulate de felul în care am fost educați.

Principalele teorii ale atașamentului emoțional

Preocuparea pentru relația timpurie a copilului cu mama sa a fost una dintre temele centrale ale multor cercetători. Primele încercări în această linie au fost realizate de către René Spitz (1935) psihanalist, care a inceput activitatea lor de a observa dezvoltarea abandonat de către mamele lor, care au venit la centrele pentru orfani. Aceste observații i-au permis să concluzioneze că mama ar reprezenta mediul extern și prin ea copilul ar putea începe să constituie obiectivitatea celor din urmă..

În 1958, Bowlby prezintă o ipoteză care diferă complet de cea anterioară. Ea postulează că legătura care unește copilul cu mama sa este produsul unei serii de sisteme de comportament, a cărei consecință previzibilă este de a se apropia de mamă. Mai târziu, în 1968, Bowlby a definit comportamentul atașamentului ca orice formă de comportament care determină o persoană să atingă sau să păstreze apropierea de un alt individ diferențiat și preferat. Ca rezultat al interacțiunii cu mediul și copilul, mai ales cu figura principală în acel mediu, adică mama, sunt create anumite tipuri de comportament, care sunt activate în comportamentul de atașament. Atașarea apare de obicei în primele 8 până la 36 de luni. Pe scurt, el susține că sistemul de atașament este compus din tendințe comportamentale și emoționale menite să țină copiii în proximitate fizică apropiată de mama lor sau de îngrijitorii lor.

Tipuri de atașament în funcție de psihologie

Bazându-se pe modul în care indivizii răspund în legătură cu figura lor de atașament atunci când sunt îngrijorați, Ainsworth, Blehar, Waters and Wall^[2], Ei au definit cele mai importante trei modele de atașament și condițiile familiale care le promovează, cu stilul sigur, anxios-ambivalent și evaziv. Apoi, vom cita cartea numită "Teoria atașamentului: o abordare curentă"de Mario Marrone și vom defini principalele stiluri de atașament.^[3]

1. Secure stil de atașare

Un copil cu atașament sigur joacă cu jucării, se mâhnește când mama iese din cameră, întrerupe jocul și, într-un fel, cere reunirea. Când mama se întoarce, se mângâie cu ușurință, rămâne calmă și se întoarce să joace

În domeniul interpersonale, persoanele cu atașament sigur tind să fie, relații mai calde stabile și satisfăcătoare intime, și domeniul intrapersonale, tind să fie mai pozitiv, integrată și coerentă în perspectivă de sine^[1].

2. Stilul de atașament evaziv

Evitanții nesiguri “au evitat apropierea apropiată de mamă și nu au plâns sau nu au manifestat semne deschise de dezgust atunci când a părăsit încăperea. Când mama sa întors, acești copii au evitat în mod activ contactul cu ea ... păreau a fi mai atenți la obiecte neînsuflețite decât la evenimente interpersonale”

La maturitate, oamenii care au arătat un stil de atașament evitant, au adesea probleme cu intimitatea, exprimate puține emoții în relațiile romantice și au o capacitate mică de a împărtăși gândurile și sentimentele cu alții.

3. Stil de atașament ambivalent

Un al treilea grup a reacționat puternic la separare. Când mama se întoarce, acești copii caută o reuniune și confort, dar poate arăta, de asemenea, furie sau pasivitate: nu dispar ușor, au tendința de a plânge un mod neconsolat și nu relua activitatea de explorare. Acești copii sunt clasificați ca nesigur ambivalent sau ambivalent îngrijorat.

Unii autori susțin că acest stil de atașament poate duce la tulburări, cum ar fi tulburarea de personalitate limită. Descoperiți aici cum să ajutați un copil cu BPD.

Cum să întăriți legătura mamă-copil: teorii de atașament

Odată ce știm cum se formează atașamentul și legătura specială mamă-copil, vă oferim următoarele sfaturi pentru a putea consolida acest link:

Capturarea bebelușului pe umăr, balansarea, cântatul, hrănirea sau îmbrățișarea sunt unele dintre faptele pe care micuții le consideră a fi semne de dragoste și de afecțiune. Conform literaturii științifice, pentru a exista o legătură puternică de atașament, trebuie să vă dați contact fizic pozitiv. În plus, sunt eliberați unii neurotransmițători, cum ar fi endorfine, oxitocină, serotonină ... aceste elemente întăresc atașamentul în structurile noastre creierului.

Pentru un copil mic, cea mai importantă relație din viața lor este aceea pe care o stabilesc cu mama sau cu îngrijitorul primar. Această relație interferează de asemenea cu dezvoltarea lor neuronală, formând creierul și interferând cu învățarea lor în aptitudinile sociale. Prin urmare, un stil de atașare sigur poate fi o bază solidă pentru relațiile viitoare.

În prezent, unii teoreticieni dezbat importanța legăturii dintre atașamentul copilului la tată, deoarece se dovedește a fi o figură de mare importanță pentru dezvoltarea normală evolutivă a fiecărei ființe.