Concurență în sport

Cuvântul competență derivă din latină “competere” mijloace “caută împreună și are mai multe semnificații în funcție de contextul în care este folosit. Puteți concura cu dvs. prin depășirea mărcilor proprii sau a altor sportivi, puteți concura individual sau grupați agresiv sau natural, brusc sau progresiv. Fie într-un caz, fie în altul, există în competiție un impuls innascut de depășit.

Recunoașterea în competiție poate fi individuală, ca și în cazul recunoașterii sau grupării, și va depinde, printre altele, de natura sportului specific. Atâta timp cât competiția este condusă de valori morale ridicate, ea nu este benefică numai pentru individ sau pentru grup, ci și pentru instituția din care face parte și pentru Sport în sine. În acest articol despre Psihologie-Online, vom vorbi despre concurența în sport.

1. De la începutul anului
2. Plăcerea succesului
3. Perfecțiunea
4. Competență și stima de sine
5. Competitivitate personală
6. De la copii
7. De ce concurăm?
8. Observarea competiției
9. Haos sau cosmos?

De la începutul anului

Impulsul de a depăși este intim legat de supraviețuire și la tendințele de dominație pe care le posedă omul. Acest impuls pare foarte devreme în viața noastră și este posibil să o observăm în mod clar în jocurile copiilor. În acestea, copilul repetă în mod activ ceea ce a trăit anterior în mod pasiv. Jocul servește și ca un comportament care modelează, limitează și recreează fantezia copilului.

Deep va fi relația care poate fi stabilită între joc și sport deoarece ambele au aspecte similare cu numitorul comun al plăcerii ca afecțiune primară.

In aceste jocuri va fi posibil să se găsească factorii care fac concurență, fiind un exemplu clar al exercitării rolurilor legate de autoritatea în care copilul învață să facă față cu coduri în cazul în care există un lider, care depinde de îmbunătățire care, curse. Aceste jocuri îndeplinesc implicit satisfacția imaginară a nevoilor vitale, dând sens întregii structuri personale, fizice și psihosociale. Aceste nevoi vitale vor dura o viață și “posteriori” pot fi satisfăcute de profesii, activități sportive și alte activități de canale.

În toate acestea este posibil, de asemenea sublimarea agresiunii umane constituționale și naturale, cu beneficiul secundar ulterior.

O competiție infantilă adecvată favorizează evoluția la etape diferite, mai târzii și mai structurate, care sporesc și facilitează maturitatea fizică emoțională a copilului.
Prin urmare, importanța “joc-sport” la varste fragede Copilul (și adultul), mergând pe sine însuși în scopuri și mărci, deja dobândind o noțiune profundă de perfecționare a propriilor resurse personale.

Plăcerea succesului

Deși atunci când un sport este câștigat de un adversar, există o parte a plăcerii, tot ceea ce indică faptul că acesta este auto-îmbunătățirea care operează cu cea mai mare intensitate în principiul psihic care reglează plăcerea umană. Imaginați-vă plăcerea indescriptibilă de a ajunge la vârful unui munte care trebuia să fie cucerit.
Acest nivel de auto-competență permite omului descopere treptat bogăția de aptitudini pe care le au și că lipsa de învățare sunt adormit în interiore lor, dar împrumuta ca trebuie furnizate pentru evoluția personală.

ea “cel mai bun” este o valoare culturală substanțială care acționează ca un stimul discret în fiecare om care își dorește o viață demnă și plăcută. Acesta este motivul pentru care atletul încearcă să înoate “mai mult” și “mai mult” rapid, sari “mai mult” înălțime “mai mult”goluri.

Aceasta “mai mult” este o constantă legată de “mai mult” plăcere. Asta este “mai mult” cel care produce plinitatea cea mai vitală.
Orice activitate fizică fără plăcere nu este recreativă, astfel că șansele de a obține un triumf consecvent devin din ce în ce mai îndepărtate.

Ca și în viața umană este necesar să se depășească în mod constant anumite rezistențe, un triumf sportiv, cu cota corespunzătoare de plăcere, îi dă sens “sacrificii” de formare. Sacrifică care, prin ele însele, au o valoare terapeutică legată de structura sportului.

În timp ce flipside de victorie ar învinge a fost cazul să nu fie repetată sau constantă este o sursă importantă de cunoștințe și, prin urmare, extrem de profitabil de a reglementa de sine și de neutralizare fanteziile omnipotent “Pot să fac totul” legate de tulburări de personalitate narcisiste.

În fundal, tot triumful uman va avea mereu ideea asta viața poate peste moarte. În timp ce fiecare dintre noi are același destin, viața continuă într-o continuă evoluție.

Perfecțiunea

Perfecțiunea nu există decât ca atare ideea umană. Mai mult decât atât, este o parte fundamentală a structurii imaginare spre care ne îndreptăm prin calea auto-îmbunătățirii și care formează o idealizare a “cel mai bun”. Prin urmare, perfecțiunea se află în sine a “plus ultra”, încă unul care ne cheamă să-l obținem.
Calea pe care o adoptăm pozitiv va fi progresul acestui proiect care, în sport, este marcat de obiectivele care trebuie atinse și de performanța corespunzătoare.

Perfecțiunea astfel înțeleasă este un motor care ne conduce la competiție cu noi sau cu ceilalți. Dar bine, când am realizat un nivel adecvat de performanță, poate exista o nevoie temporară de odihnă. Care, dacă este prea lungă, se poate conforma pierderii stimulului de îmbunătățire. În mod tradițional, această situație se manifestă în vorbirea populară “stai pe lauri”. Aceasta va fi o formă de înfrângere cu consecințe multiple și negative.“Stați pe lauri” va fi “forma perfectă de înfrângere”.

În timp ce există sporturi perfecte, deși unii par a fi așa, deoarece nici un sport singur nu are capacitatea de a conține toate aptitudinile fizice simultan, cu excepția cazului în care acestea integrează mai multe ca în figură “Tetrathlon”; sportul arată cât de perfectă este acea mașină umană numită corp care în fiecare dintre procesele sale “repetă” organizarea Universului așa cum am ajuns să o cunoaștem astăzi.

Competență și stima de sine

Numeroase studii teoretice și observații empirice au ajuns la concluzia că, nivelul stimei de sine crește favorizat de depășirea performanței proprii.

De asemenea, ca și alte activități, omul în sport poate dovedi că este supus regulilor și legilor caracteristice fizic, psihologic și social. Având un corp modelat, puternic, activ, atractiv este un ideal comun atât pentru bărbați, cât și pentru femei. Acest aspect este mărit de valorile culturale și de moda, acesta din urmă fiind un fel de tiranie care trebuie respectată pentru a acționa în anumite nuclee.

Dacă aveți acest tip de corp impus de societate, vă simțiți acceptat și integrat în el. În cazul în care persoana nu corespunde tiparelor predominante din acea cultură și dacă este foarte conștient de recunoașterea altora, este posibil să existe sentimente de excluziune, marginalizare sau inferioritate. Este coincidență acest ultim sentiment care dă naștere unui deficit de structură personală.
Potrivit ajutorului dat acelei persoane, vor fi obținute modificări pozitive. Acest tip de ajutor poate proveni de la tratamente terapeutice, cum ar fi din același domeniu al activității sportive sau dintr-o combinație integrată a ambelor.

Astfel de oameni au atât de mult de auto-critica pentru a cenzura altora, are un prag scăzut de rezistență la frustrările și eșecurile sunt izolate și exagerat la orice indicație că ei fac, ei sunt necompetitivă în general Respingeți integrarea în grup și, alături de acestea, ne obligă să le protejăm.

De obicei, oameni care au sentimente sau complexe de a fi inferioare, ele concurează dar dintr-un unghi negativ. Ei se exclud de la sine și nu se integrează de fapt și chiar fără să dorească să seboteze atât echipa în care aparțin, cât și aceeași activitate. Ele pot deveni, în funcție de structura grupului, un fel de încărcătură pe care membrii echipei îl susțin pentru o vreme, dar în cele din urmă se vor expulza..

Aceste tipuri de persoane cu conflicte de inferioritate care practică un sport pot totuși să canalizeze în ea agresivitatea pe care acest complex îl produce întotdeauna ca autoagresiune sau agresiune îndreptată spre ceilalți. Sportul servește, printre alte beneficii, ca o supapă de evacuare a presiunii fizico-psihice pe care o acumulăm în mod natural în viața de zi cu zi.

Nu neapărat agresiunea este dăunătoare, deoarece este coordonată într-o manieră de autoapărare și este un substrat pozitiv pentru activitățile care necesită o anumită cantitate de agresiune. Dar când agresiunea nu este derivată în mod corect, aceasta produce degradări profunde în structura personală.

La acei oameni cu accentuat scăderea stimei de sine, În plus față de ajutorul terapeutic specific necesar, practica unui sport accesibil va oferi o anumită auto-recunoaștere sau recunoaștere de către alții, care ar favoriza dobândirea bunăstării necesare pentru fiecare ființă umană. Sportul în sine poate face o persoană să obțină un prestigiu, este apreciată, acceptată și recunoscută.

Cu excepția unor excepții rare de la un sportiv adevărat, sunt cunoscute abateri psihologice profunde, însă, înainte de anumite situații care depășesc structura sa, pot fi generate conflicte care modifică creșterea profesională normală.

Pentru un motiv rezonabil Rolul terapeutic al activității sportive a fost întotdeauna lăudat.
În toate cazurile, antrenorul a primit un conflict de inferioritate în atlet și-a diminuat stima de sine și a crescut în mod negativ aspectele sale competitive, nu numai că vă poate ajuta să se refere la profesionale de specialitate, dar că ar fi el pautara posibil, reale și obiective susceptibile de a fi realizat în scopul de a nu introduce în viața de atlet, alte niveluri care cresc angoasa lor de a fi în imposibilitatea de a obține succesul scontat, în conformitate cu obiectivele.

În acest aspect, relația formator atlet trebuie să fie subtilă și delicată și, deoarece atletul depășește anumite inhibiții, nivelul său de aspirații poate fi mărit pentru a obține o performanță mai bună. Această progresie treptată îmbunătățește “Perfomance” sport și asigurarea unei calități mai bune a vieții personale.

În personalitățile cu complex de inferioritate se pot găsi următoarele procese:
În personalitățile care au un complex de inferioritate, se pot găsi următoarele puncte care constituie o evoluție progresivă într - un proces de natură inconștientă:

• originea conflictului
• structurarea și permanența acestora
• urgența complexului în fața anumitor situații care pot fi asimilate cu cel care la determinat
• apărare structurală în fața complexului
• frustrarea față de incapacitatea de a accesa ceea ce este dorit
• agresiune ca afecțiune derivată din frustrare
• depunerea agresiunii asupra aceleiași persoane
• proiecția agresiunii asupra celorlalți întotdeauna găsind a “țap ispășitor”

Și ce se întâmplă atunci când echipa sau atletul pierde? Același public (prin identificare în masă) se poate simți ca un ratat și aruncă mânia împotriva antrenorului (un țap ispășitor mereu la îndemână) sau pe echipament.
De asemenea, această audiență prin raționalizările uneori mai extravagante se apără de înfrângere ... Lucrul este că nu te simți un ratat, nu te simți inferior.

În întreaga istorie a sportului, pentru a glorifica cel care câștigă și respinge, pentru a pedepsi cel care pierde este un lucru obișnuit.
Aceste date ne permit să deducem că, deși există un motiv și un sport rațional, emoția este ceea ce joacă un rol atât de fundamental ca fundamental.

Competitivitate personală

Când vorbim despre personalitate competitivă, trebuie să definim conceptul de personalitate la care ne referim. Înțelegem personalitatea ca lucru singular al omului care iese din individualitatea sa în relație directă cu mediul înconjurător, cu interacțiunea activă.

Omul a fost întotdeauna implicat în alte persoane, în mod natural o ființă socială. Multe sunt încercările de a acoperi cu un singur termen multiplicitatea factorilor care alcătuiesc criteriul de personalitate. Printre ei găsim un istoric diferențierea temperamentului și caracterului. Primul va fi pentru fix, corporal, moștenit, în timp ce al doilea este rezervat exclusiv psihologic.

La rândul său, temperamentul este împărțit în patru grupe majore: sanguine (afectiv, vesel, excitat), furios (irascibil, “ puști puțini”), flegmatică (apatică, necomunicativă, liniștită, izolată) și forme melancolice (deprimate, descurajate) care pot fi temporar modificate de el “dispoziție sufletească”.

Am putea crede că, dacă sportul așa cum am arătat mai sus, este un promotor al plăcerii, cei mai buni sportivi ar putea fi găsiți printre cei sanguini, dar nu putem observa că nu toate sporturile au aceleași caracteristici și că există sporturi care datorită structura poate fi practicată de oameni care trebuie să fie în mod necesar “sânge”.

de asemenea fiecare persoană are o experiență diferită de plăcere, un mod diferit de a trăi plăcut. Pe de altă parte, există sporturi, de exemplu cele raționale, în care placerea este legată de “intelectuală”și nu în mod inevitabil cu mișcarea corpului.

Vârsta, nivelul socio-economic, cultura, posibilitatea petrecerii timpului liber sunt, de asemenea, factori co-determinanți în alegerea și practicarea sportului. Există anumite sporturi a căror pondere a plăcerii se află în societatea care poate fi găsită în ele sau există acele sporturi care sunt folosite ca formă de negociere, atât economice, cât și profesionale..

Nu se poate spune atât de ușor că, în cazul în care persoana încetează, va fi mai competitivă, deoarece există sporturi în care introversiunea necesară pentru atenție și concentrare, golful, de exemplu, este un factor predominant în realizarea activității cu succes. Aceste două tipuri de personalitate, extrovertite și introvertite, sunt prezentate în formă pură și există posibilitatea ca acestea să se varieze și să se completeze reciproc..

În orice caz, în funcție de structura personalității, vor fi alese unele și nu alte sporturi nivelul competitivității va fi determinat de aspectele intime ale acestei structuri și factorii externi care o stimulează pozitiv.

De la copii

De la cea mai timpurie copilărie acest tip de temperament și personaje sunt modelate, foarte mult determinată de familia nucleară și primele instituții (școală, biserică) la care copilul are acces. Dar, de asemenea, în club, sportul va funcționa ca un modifier, container și canaleler al temperamentului și caracterului copiilor.

Copii la concurează atât din jocuri, cât și din sport adecvate posibilităților lor, dezvoltă treptat abilități fizice și psihologice cu care a posteriori ar putea fi tratate cu mai multă ușurință și succes în viața adultă. În acest sens, ar exista o lipsă de studii care să confirme sau nu ipoteza prezentă. Dar, astăzi nimeni nu neagă importanța fundamentală a sportului ca recreere și ca antrenor de comportamente pozitive. Faptul că copilul preferă jocuri individuale sau de grup ne-ar permite să presupunem că a posteriori ar fi dedicat practicării sportului cu caracteristici similare, deși aceasta este o ipoteză care merită să fie coroborată. De fapt, favorizarea jocului de grup în copilărie ar putea influența procesul de socializare și democratizare.

Toți aceia care desfășoară activități sportive de grup, învață să-și gestioneze cu mai multă abilitate abilitățile competitive. În același timp, diferențele religioase, sociale, rasiale și economice nu vor fi luate în considerare în cadrul unei echipe. Atunci când echipa concurează aceste diferențe tind să se neutralizeze în vederea atingerii scopului comun, succesul grupului.

Toleranță, înțelegere, spiritul corpului găsite în echipele sportive, modifică structura individuală a fiecărui jucător, permițându-le să își canalizeze aspectele negative într-un cadru competitiv cuprinzător și integral.

Întotdeauna o echipă va fi mai atractive pentru mase. În sportul în care acționează mai mult de o persoană, este mai ușor să se identifice și să fie unul dintre cei care joacă. În aceste echipe, copilul nu numai că va învăța reguli care reglementează personalitatea lor individuală, ci și le va integra într-un grup care poate obține mai ușor recunoașterea publicului, printre care și tatăl și rudele, precum și profesorii și prietenii, care crește în mod constant stima de sine.

Dacă activitatea sportivă favorizează dezvoltarea copilului ca o consecință directă, el va favoriza aceeași structură familială și atunci când va fi mai semnificativ atunci sportul practicat de întreaga familie. Decalajul de generație va fi atenuat și ierarhizat mult mai mult factor de integrare decât factorul de vârstă.

De ce concurăm?

Concurența este un verb care este asociat cu mulți alții, despre viață, joc, simțire plăcere, câștig de putere, recunoaștere, recunoaștere, descărcare de agresiune, canalizarea deficitelor personale, în creștere etc. Dar, va depinde de modul pozitiv sau nu, în care concurăm că competiția va aduce beneficii vieții noastre. Întrucât concurența este o activitate integrală, este în joc întregul sistem personal. Nu numai “mușchi” și “organisme“ ei beneficiază, dar psihologia omului care concurează îl percepe, de asemenea, pentru că și competiția depășește, curajul, visul, fantezia.

Există atât de multe verbe care însoțesc concurența, încât putem risca să spunem asta viata in sine este concurenta, ci o competiție cu valori, reguli, tradiții și modele de comportament care fac ca ființa umană să dezvolte un sentiment profund de demnitate și echilibru.

În timpul concurenței, există o tensiune marcată, care poate fi experimentată ca o provocare sau ca un stimulent.

Această pierdere momentană a echilibrului menționat mai sus va forța să încerce să o recupereze, pentru care această tensiune ar servi drept suport și sens.

Va fi în acea categorie de jocuri numită “Agon” unde, potrivit lui Roger Caillois (1969), ar fi disputa, lupta, competiția, dorința de a câștiga și recunoașterea victoriei. Bineînțeles vor exista sporturi în care concurența este minoră sau aproape inexistentă, dar chiar și atunci când este invizibil, omul concurează împotriva acelora “forțe ciudate” cum ar fi vântul, viteza, înălțimea, vertijul, cei care sunt “ireal adversari”, ei se comportă cu toată înverșunarea puterilor lor. Acest autor scrie alte tipuri de jocuri cum ar fi “Alea”, jocuri de noroc, unde soarta, șansa, este adversarul. O altă categorie este cea a mimicii, a deghizării, a dramei, a imitației și, în cele din urmă, a așa-numitei “ilinx” (din limba greacă: vârtej), în interiorul căruia se află schiurile, patinajul și sporturile de viteză.

În toate aceste sporturi, ființa umană este testată din nou și din nou. Dorința dvs. va fi să câștigați sau să câștigați, servind victoria pentru a vă auto-evalua condițiile fizice, învățarea pe care ați făcut-o, nivelul dvs. de efort și “Perfomance” obținut.

Când studiați profund natura umană, puteți vedea că există în toți oamenii, mai mulți în altele, mai puțin, o nevoie constantă de a cunoaște, de a înțelege ce este prezentat diferit, riscant și atractiv. că “ceva” va va propune o provocare, care va genera răspunsuri creative atât la varietate, cât și la conținut. Aici găsim că, în fața aceluiași sport, apar diferite stiluri care sunt în concordanță cu personalitățile, abilitățile, formarea și posibilitățile exogene. Oricum, fie singur, fie ca o echipă, cu sau fără experiență, riguroasă sau liberă, înaltă sau joasă, albă sau neagră, omul concurează cu el însuși pentru că este înnăscut în el, impulsul de a trăi.

Observarea competiției

Nivelurile de maturare în atingerea unor obiective, ele nu sunt întotdeauna măsurabile în mod obiectiv, deși evaluabile subiectiv. Există multe oportunități, progresul care se oprește, cum ar fi cel care a atins o piatră de hotar și o odihnă, poate opri accesul la un nivel superior, mai ales atunci când un atlet a atins un nivel de “Perfomance” cu un stil de joc stabilizat și o schimbă pentru alta, pentru a-și spori câmpul de acțiune sau pentru creativitate.

Aceste schimbări pot scăderea performanței sportivilor, până când este instalat în același fizic, intelectual și experiențial reprezentările corespunzătoare. Succesul va veni imediat după ce etapa anterioară a fost integrată în noul model. Garanția astfel obținută va fi un factor obiectiv observabil, deoarece se va impune sigiliul său caracteristic. Publicul poate spune că acest atlet este competent, deoarece chiar și schimbarea stilului său este încă “bun”. Acesta ar fi un model clar de auto-concurență. Aici nivelul de aspirație al sportivului a fost jucat într-un domeniu disciplinat și în concordanță cu experiențele acumulate ale atletului. El este cel care, cu ajutorul antrenorului său, va putea să stabilească niveluri superioare și superioare pentru a obține o dezvoltare mai bună și mai bună a propriilor sale posibilități.

Acest nivel de aspirație poate fi bine el însuși sau antrenorul său, dar poate fi stimulată de către colegii lor pentru recompensele oferite de dezvoltare profesională atât ca monetară, sau filozofia instituției căreia îi aparține. oricum, nivelul dvs. de aspirație va fi profund legat de idealizare că el posedă din personalul său și viitorul pe care dorește să îl acceseze. În toate aceste aspecte, se joacă motivația profundă pe care omul trebuie să o depășească tot ce constituie un obstacol în calea evoluției sale.

Haos sau cosmos?

Am menționat mai devreme că atletul își va reglementa activitatea într-un domeniu disciplinat. Merită adăugat în această situație faptul incontestabil că toți oamenii își doreau o ordine în fața anumitor situații haotice cu care este prezentată realitatea. Această ordonare nu constituie doar o formă de echilibru delicat între om și natura observabilă în obiectul tuturor doctrinelor intelectuale, ci în aceeași structură a sportului.

Ordine sportive, stabilește ierarhiile funcționale, comportamentele canalelor, formează caracterele, Este terapeutic. În toate aceste locuri structura persoanei în multiplele sale aspecte se joacă în aspectele sale multiple. Printre ele, moralitatea, onestitatea, onestitatea. Aceste valori și necesitatea de a reuși într-un nivel de competență adecvat activității și posibilităților sale generale se manifestă într-un domeniu de disciplină.

Această disciplină este ceea ce se înțelege ca o resursă care va servi drept orientare și ghid în procesul de învățare al tuturor activităților sportive. Fiecare persoană va înțelege disciplina în funcție de experiența și dorința de proiecție. Aceasta este ceea ce vă va permite nu numai să vă reglați propriul comportament, ci și să vă adaptați la comportamentul grupului.

Este de necontestat faptul că un sport de succes la un nivel ridicat în performanțele lor, necesită reguli precise și clare care să reglementeze activitatea lor. Sportivul va fi mai siguri dacă ghidat de un antrenor care, la rândul său, este o persoană disciplinată și spectacol de exemplu. Acest aspect este mult mai ușor de observat în cazurile în care se ocupă cu copii sau tineri, care necesită în mod necesar un alt model sau un model cu care să se identifice, dincolo de zona de familie, în cazul în care generic care propun modele comandate comportamente sunt părinți sau rude apropiate.

Suportul (“holding”) Disciplina este evidentă în toate acele activități în care câștigurile sunt obținute constant. Pe de altă parte, sportul cu particularitățile sale, benefică atât pentru individ și grup, precum și o activitate sportivă și instituția este și echipele lor sau aparțin.

Disciplina corporală manifestată în practica ordonată și sistematică a unui sport, precum și a celei intelectuale, va permite să evaluăm cu mai multă claritate performanța obținută.

Dar, în acest sens, este demn de remarcat faptul că disciplina nu este placut ii lipseste stimularea necesara pentru acest sport, deoarece are în setul de reguli și reglementări care formează, o bucurie senzație imediată nu numai trupul, ci care are de a face cu “datoria îndeplinită”.

Totul în natură, chiar și atunci când se pare superficial dezordonat, urmați un anumit plan care permite supraviețuirea, dezvoltarea, creșterea și transcendența sa. În timp ce se aflau încă sub forme exuberante și unele dintre ele, “haotic”, natura dă ștampila privirii oamenilor, care susține proiectul face obiectul unor norme care sunt esențiale. Chiar și dincolo de ființele care alcătuiesc faptul natural, toate acestea sunt reglementate în ecosisteme numite. Voi fi atlet cu un disciplinat, ordonat, metodic și în concordanță cu standardele în vigoare pentru activitatea de activitate se va forma un ecosistem sportiv in care intra persoana sa, antrenorul său, grupul său, instituția publică. Și în cel mai bun caz acest ecosistem își menține echilibrul printr-o disciplină plastică și creativă.

Aceeași poveste umană, arată că, în mod periodic, realizările sunt pierdute pe baza efortului depus de toate acele ființe care propun să prelungească viața pe planeta noastră. Atunci este necesară o nouă reordonare a normelor care reglementează comportamentul uman și în care disciplina ca resursă creativă permite depășirea haosului.

Da, să analizeze cu atenție toate sporturile, nu doar observa că nici unul dintre ei are un haotic, ci, dimpotrivă, sunt ordonate în urma unei estetică care fac structura și consistența sa și că, atunci când o persoană de practici pot fi identificate sunt aceste modele îmbogățind viața ta într-un mod judicios și plăcut. Pentru aceasta și multe alte motive, suntem convinși că sportul păstrează în interiorul unui nucleu puternic de creativitate care stimulează progresul ordonat al omului din cele mai intime și singular al structurii sale.