Utilizarea de sarcasm ar putea să ne facă mai creativi

Noi oamenii au obiceiul curios de comunica cu cuvinte care par independente de semnificația reală a propozițiilor. Orice poezie într-un exemplu clar, dar felul nostru de a juca cu limbajul merge mult dincolo de momentele de inspirație artistică. Oricare dintre conversațiile noastre cu membrii familiei, cu prietenii sau cu colegii noștri este afectată de momentele în care ceea ce vrem să spunem și ceea ce spunem într-adevăr pare să meargă în direcții opuse. De fapt, există personalități întregi care sunt falsificate în acest tip de contradicții.

sarcasm este o altă formă în care acest șoc simbolic este dezvăluit. Când se emite un mesaj care încorporează o cantitate bună de sarcasm, se semnează exact opusul a ceea ce se spune. Și tocmai această discrepanță face ca atitudinea burlescă deghizată să fie o bună sursă de gimnastică mentală pentru a ne antrena creativitatea, conform unor studii.

În timp ce emite un mesaj în care informațiile care urmează să fie transmise sunt codate perfect într-o serie de semne, ceea ce face sistemele electronice, emițând orice alt tip de mesaj, presupune să cereți mai mult din creier, deoarece trebuie să judece elementele contextuale și alte variabile care depășesc cu mult nivelul lingvistic. Utilizați sarcasmul, atât pentru a-l produce, cât și pentru al interpreta, implică imaginarea ceva și, în același timp, opusul său, și aceasta este o provocare pentru organul nostru de gândire.

Creierul uman sub efectul sarcasmului

Știind dacă cineva este sarcastic sau nu înseamnă că mai multe părți ale creierului lucrează împreună ținând cont de multe posibilități și ajungând la un acord final. În acest fel, în timp ce zonele limbii din emisfera stângă a creierului procesează informație literală din cuvintele care au fost înregistrate, în timp ce alte zone din emisfera dreaptă și lobii frontali sunt responsabili pentru analiza contextul social în care mesajul și încărcătura emoțională asociată cu acesta au fost colectate.

Datorită acestei procesări paralele, este posibil să se detecteze contradicția dintre literalitate și intenționalitate a aceluiași mesaj și de aceea majoritatea oamenilor nu sunt prea gresiți să recunoască sarcasmul când ne este prezentat.

Cu toate acestea, punerea la locul de muncă a multor părți ale creierului presupune un grad de exigență cu care nu ne confruntăm atunci când procesăm mesaje literale. Interpretarea pieselor de sarcasm implică dezvoltarea unui tip de teorie a minții pentru a se pune în locul celuilalt și pentru a deduce înțelesul cuvintelor lor și a produce mesaje cu ironie ar trebui să fie capabilă să transmită idei spunând exact contrariul. Aceasta este ceea ce ia făcut pe unii cercetători să creadă că oamenii versați în arta de sarcasm ar putea performa mai bine pentru anumite sarcini legate de creativitate pentru simplul fapt de a-și instrui creierul fără ao realiza..

O mică pregătire mentală în creativitate

Întărirea acestei idei, un grup de cercetători derulat în anul 2011 o serie de experimente în care a fost dovedit modul în care expunerea la un discurs cu atingeri de sarcasm îmbunătățește performanța oamenilor în sarcinile legate de creativitate.

În cadrul acestei anchete, voluntarii au auzit un mesaj înregistrat pe linia de servicii pentru clienți folosită de o companie. Pe această piesă audio, o persoană putea fi auzită plângând despre intervalul de timp în care compania a făcut livrările. Cu toate acestea, nu toți participanții au auzit același mesaj. Unii oameni au auzit un mesaj în care plângerea a fost exprimată direct, agresiv și cu intonație negativă. Alții au ascultat o plângere într-o chestiune ironică, cu intonație negativă, dar cu un limbaj pozitiv. Un al treilea grup de voluntari au auzit o plângere cu un limbaj neutru și o voce lipsită de emoționalitate.

După ce au experimentat acest lucru, participanților li sa cerut să rezolve o serie de probleme, dintre care unele necesitau gândire laterală și creativitate, iar altele erau analitice în natură. Oamenii care au auzit plângerile într-un ton agresiv au făcut puțin mai bine decât ceilalți în rezolvarea sarcinilor analitice, dar ei au fost cei care s-au înrăutățit în sarcinile care au cerut creativitate. Era voluntarii care au auzit plângerea într-un ton sarcastic sa remarcat cu scoruri semnificativ mai bune asupra problemelor creative.

Aparent, persoanele ale căror creier a trebuit să lucreze pentru a interpreta un discurs sarcastic au devenit din acest motiv mai capabile să rezolve sarcini a căror rezoluție depinde de integrarea informațiilor variate care nu sunt direct legate de instrucțiunile de urmat. În felul acesta, cineva care a fost expus la ironie se poate evidenția în gândirea laterală prin găsirea de noi relații între idei aparent foarte îndepărtate.

Arătând spre noi cercetări

Este clar că este încă necesar să facem mai multe cercetări pentru a vedea dacă efectele acestui antrenament mental de la procesarea sarcasmului se mențin mai mult sau mai puțin în timp sau dacă depind de frecvența cu care oamenii emite mesaje sarcastice. Este posibil ca oamenii sarcastici să fie mai creativi sau este posibil ca toți oamenii să vadă capacitatea noastră de a gândi în mod creativ în mod egal după ce au fost expuși unei rațiuni de ironie.

În orice caz, Nu este dificil să găsim o relație intuitivă între sarcasm și creativitate. Ideea unui creier obișnuit să lucreze pe de o parte cu elemente literale și, pe de altă parte, cu aspecte emoționale și contextuale este o imagine puternică, ușor asociată cu lumea oamenilor care lucrează în producerea artei, încercând să exprime senzații care depășesc tehnica și elementele folosite și care gândesc în contextul în care va fi expus lucrarea sa. Deși sunt sigur că deja v-ați dat seama.

Referințe bibliografice

• Miron-Spektor, E. Efrat-Teister, D., Rafaeli, A., Schwarz Cohen, O. (2011). Furia celorlalți face ca oamenii să muncească mai greu, nu mai inteligenți: Efectul observării furiei și a sarcasmului asupra gândirii creative și analitice. Journal of Applied Psychology, 96 (5), p. 1065 - 1075.

• Shamay-Tsoori, S. G. și Tomer, R. (2005). Baza neuroanatomică a înțelegerii sarcismului și relația acestuia cu cunoașterea socială. Neuropsychology, 19 (3), pp. 288-300.