Cum organizăm informațiile în mintea noastră? Scheme și categorii

Fiecare secundă că suntem treji, simțurile noastre colectează informații din exterior și din organele noastre interne. Toate aceste informații nu sunt în creierul nostru aleatoare și haotice, mod contrar, creierul nostru este o asociație mașină care organizează percepția noastră asupra lumii prin intermediul a două structuri cognitive: scheme și categorii.

Ambele sunt structuri care asociază și gestionează informațiile pe care le primim prin furnizarea de reprezentări și interpretări valoroase ale realității, fundamentale pentru a ghida și ghidul comportamentului nostru față de obiectivele pe care le propunem.

Sisteme cognitive

schemele cognitive sunt instrumentele cognitive pe care oamenii trebuie să le organizeze pentru a înțelege un concept, fie că este vorba despre o persoană, o situație, un rol sau un grup. Ființa umană are nevoie să sintetizeze și să organizeze informații. Nu putem integra tot ceea ce vine în fiecare moment, deci trebuie să selectăm, să simplificăm și să accentuăm ceea ce este important. Dar, apoi, sub ce criterii este această distribuție a informațiilor realizate de schemele realizate? Această simplificare este asigurată de interesele, valorile, emoțiile și gusturile noastre.

Schemele sunt activate de situații de viață de zi cu zi. Stimulatorii activează schema și, odată activată, sistemul completează informațiile lipsă sau creează așteptări cu privire la ceea ce se va întâmpla cu siguranță sau cu siguranță la ceva. Ei filtrează realitatea.

Sistemele implică mereu așteptări cu privire la modul în care oamenii acționează și cum se vor întâmpla evenimente diferite. De exemplu, schema noastră o clasă de master implică un set de așteptări cu privire la modul în care aceasta va trece o clasă, dacă produci ceva nou pe parcursul clasei, această nouă informație va declanșa atenția noastră și ar adăuga ca un posibil element nou în schemă după o pauză anterioară a schemei, deoarece aceste noi informații nu erau incluse în program, astfel încât ne surprinde și este posibil să nu știm cum să reacționăm.

Există subiecte foarte schematice care sunt ghidate de foarte puține scheme și folosesc doar pe aceste câteva pentru a organiza toate informațiile și pentru a acționa. Ex: cineva care se referă tot la fotbal, și acționează întotdeauna îndreptat și însemnând acest lucru.

Scheme de oameni

Schemele oamenilor laele organizează informații organizate despre diferite trăsături, obiective, motivații și comportamente asociate cu diferite tipuri de persoane. Având scheme de oameni determină ceea ce aștept de la fiecare persoană în funcție de eticheta pe care am stabilit-o. Aceste scheme determină tipul relației pe care o avem cu ceilalți.

Scheme de cauzalitate

Schemele de cauzalitate sunt cexperiențe bazate pe modul în care interacționează anumite tipuri de cauze pentru a provoca un efect. Este un mod în care creierul nostru trebuie să stabilească asociații între acte și consecințe, între cauze și efecte.

Schemele automate

Sistemele auto sunt rPrezentarea structurată a cunoștințelor despre sine. Pot fi înțelese ca teorii pe care persoana le are despre sine în diferite domenii. Adică, generalizări cognitive despre sine.

Scheme de evenimente sau situații

Schemele de evenimente sau situații ele sunt cunoștințe organizate despre o serie de evenimente care apar în anumite situații cotidianul social Ele impun o ordine liniară-temporală reprezentând succesiunea interacțiunilor care apar în scenariu. Ele sunt împărtășite de oameni care aparțin acelorași grupuri culturale.

Categoriile

În psihologie, când vorbim despre categorii, ne referim la structurile responsabile pentru clasificarea elementelor în funcție de asemănarea lor. categorisi simplifică deoarece categoriile se referă la elemente.

Elementele care împart categoria sunt grupate în jurul unui prototip care este elementul care reprezintă cel mai bine categoria. prototip pot fi definite ca cele mai reprezentative exemplare ale categoriei, adică, un set de caracteristici asociate în mod semnificativ cu membrii categoriei. O reprezentare cognitivă a caracteristicilor tipice / ideale care definesc o categorie. Atribuirea unui obiect, persoană sau situație socială unei categorii se face din similitudinea sa cu prototipul.

Pe măsură ce ne îndepărtăm de prototip, membrii devin exemple din ce în ce mai puțin reprezentative ale categoriei.

Consecințele clasificării

Intuitiv categorizând oamenii și fără a ține seama de toate informațiile disponibile în mediul înconjurător, ne poate determina să intrăm în părtinirea reprezentării, care este de a clasifica o persoană într-o categorie socială pur și simplu prin atribute care aparțin prototipului acelei categorii. Nu toți cei care poartă ochelari sunt intelectuali sau toți cei care poartă bărbați sunt mai bărbați.

De asemenea, în conformitate cu paradigma grup minim de Tajfel, pur și simplu clasifica cineva într-un grup social, este condiție suficientă pentru comportamentul discriminatoriu care apar și pentru a sublinia asemănările dintre membrii aceluiași grup și diferențierea între membrii aparținând diferitelor categorii social.

Categorizarea este un proces de adaptare socială, dar una dintre cele mai importante consecințe ale împărțirii lumii în categorii (rasă, vârstă, sex, religie, grupuri sociale) este faptul că generează stereotipuri, prejudecăți și discriminare.

Acest lucru conduce la o concluzie tristă ca reală, care deja a fost postulat de Henri Tajfel la începutul anului 1970: discriminarea nu este ca oamenii rai, dar este condiția umană doar pentru a clasifica social altele.