Figura regelui

Testul de copiere și reproducere al unei figuri complexe a lui Rey a fost conceput inițial de André Rey cu scopul de a evalua organizarea perceptuală și memoria vizuală la persoanele cu leziuni ale creierului. Mai târziu, aceasta a fost utilizată pentru a evalua alte tipuri de patologii și este în prezent un instrument utilizat pe scară largă în evaluarea tulburării de hiperactivitate cu deficit de atenție.

Testul constă din copiați și apoi reproduceți un desen geometric complex și se adresează subiecților cu deficiență de memorie suspectată. Este un test de aplicare individuală și timp variabil, la copii de la 4 ani și adulți.

1. Descrierea testului
2. Corectarea și scalarea copiei
3. Interpretarea desenului anterior
4. Evaluați desenul
5. Baremación a reproducerii memoriei
6. concluziile

Descrierea testului

Subiectul trebuie să copieze modelul figurinei regelui, fie pentru un copil, fie pentru un adult, indicând că reproducerea nu trebuie neapărat să fie exactă, ci trebuie să acorde atenție detaliilor și proporțiilor.

Subiectul primește o foaie și un creion colorat și începe copierea. Când a făcut o parte din desen, i se dă un creion de altă culoare, iar subiectul este rugat să continue să se deseneze cu el. În felul acesta este folosit pentru a folosi cinci sau șase culori diferite. Observând ordinea de succesiune a culorilor, se poate descoperi, atunci când se analizează desenul, marșul urmat în procesul de copiere. Dacă pe parcursul copierii subiectului se modifică poziția modelului, acesta trebuie readus în poziția inițială. În cele din urmă, vi se va cere dacă ați terminat și va fi înregistrat timpul necesar. Pentru a simplifica timpul, luăm-o în cel mai înalt minut.

Reproducere de memorie a modelului

După un anumit timp al fazei de copiere (un interval care nu depășește 3 minute), vi se cere să reproduceți figura fără să o vizualizați

indicaţii

Subiectul este instruit să redesigure figura anterioară pe oa doua foaie goală și să controleze timpul de execuție a testului cu un cronometru..

Corectarea și scalarea copiei

Mai jos sunt diferite tipuri de copii definite de P.A. Osterrieth: categoriile au fost ordonate de la cea mai înaltă la cea mai mică, prin nivelul lor de nivel rațional, în același timp prin obiceiurile intelectuale, viteza copiei și precizia rezultatului.

Construcția pe cadru:

Subiectul își începe desenul de către dreptunghiul central, pe care îl construiesc într-un cadru, pe care grupează toate celelalte detalii ale figurii. Acesta este construit pe baza dreptunghiului mare care servește drept referință și punct de plecare.

Detalii incluse într-un cadru:

Subiectul începe cu unul sau alt detaliu adiacent dreptunghiului mare; de exemplu, crucea părții superioare a stângii sau trageți dreptunghiul mare, inclusiv unele detalii, și folosiți-l ca un cadru al desenului său, ca și în tipul I. Este, de asemenea, asimilat acestui tip II a proces rar, care constă în desenarea diagonalelor dreptunghiului înaintea conturului său, apoi folosirea acestuia ca cadru.

III. Contur general:

Subiectul își începe desenul prin reproducerea întregului contur al figurinei, fără să o diferențieze în mod drept în dreptunghiul central. Subiectul obține astfel un fel de “recipient” în care sunt apoi plasate toate detaliile interioare.

IV. Juxtapunerea detaliilor:

Subiectul construiește detaliile concomitente unul cu altul, procedând ca și cum ar construi un puzzle. Nu există niciun element director al reproducerii, cifra finită este un set ușor de recunoscut și poate fi chiar realizat.

V. Detalii privind fundalul confuz:

Subiectul face un grafic, puțin sau nimic structurat, în care nu ar fi posibil să se identifice modelul, dar cu anumite detalii recunoscute, cel puțin în intenția sa

VI. Reducerea la o schemă de familie:

Subiectul transferă cifra la o schemă care îi este familiară și care uneori poate aminti vag forma generală a modelului sau a unuia dintre elementele sale (casa, barca, pește etc.)

VII. mâzgăleli:

Subiectul pur și simplu face scribbles în care nu este posibil să recunoaștem nici un element al modelului, nici forma sa globală.

Apoi vom evalua elementele: Deși este util să se identifice tipul de copie, precizia copierii și reproducerii reprezintă alte variabile care trebuie evaluate corect, având în vedere numărul de elemente, precizia cu care sunt copiate, și locația sa spațială.

P. Osterrieth, pe baza continuității anumitor linii, a împărțit cifra în 18 părți care pot fi asimilate la cât mai multe alte unități și care sunt prezentate atât în ​​copie cât și în reproducerea memoriei. Mai jos este schema grafică:

Interpretarea desenului anterior

Această schemă grafică prezintă împărțirea figurii A în 18 unități numerotate în conformitate cu următoarea nomenclatură:

1. Cresterea exterioara concomitenta cu coltul din stanga sus al dreptunghiului mare.
2. Dreptunghi mare, cadru al figurii.
3. San Andrés Cross, format din diagonalele dreptunghiului mare.
4. Mediu orizontal al dreptunghiului mare 2.
5. Lățimea verticală a dreptunghiului mare 2.
6. Dreptunghiul interior mic (învecinat cu partea stângă a dreptunghiului 2, limitat de semidiagonele stângi ale acestuia și ale căror diagonale sunt tăiate pe medianul 4).
7. Segment mic amplasat pe partea orizontală superioară a elementului 6.
8. Patru linii paralele situate în triunghiul format de jumătatea superioară a diagonalei stângi a dreptunghiului 2.
9. Dreptunghiular triunghi format de mijlocul părții superioare a dreptunghiului 2, prelungirea în sus a medianei verticale 5 și segmentul care unește capătul acestei extensii cu colțul din dreapta sus al dreptunghiului 2.
10. Mică perpendiculară pe partea superioară a dreptunghiului 2, situată sub elementul 9.
11. Cercul cu trei puncte inscripționate, situat în partea dreaptă superioară a dreptunghiului 2.
12. Cinci linii paralele unul cu celălalt și perpendiculare pe jumătatea inferioară a diagonalei drepte a dreptunghiului 2.
13. Două laturi egale care formează triunghiul izoscel construit pe partea dreaptă a dreptunghiului 2 pe partea exterioară a acestuia.
14. Micul romb situat la vârful extrem al triunghiului
15. Segment situat în triunghiul 13 paralel cu partea dreaptă a dreptunghiului 2.
16. Prelungirea mediană orizontală și formarea înălțimii triunghiului 13.
17. Crucea părții inferioare care cuprinde în ea brațul paralel cu partea inferioară a dreptunghiului 2 și extensia mică a medianului 5 care îl leagă de această parte.
18. Pătrat situat la capătul inferior din stânga al dreptunghiului 2, extensie a stângii, inclusiv diagonala acesteia.

Evaluați desenul

Aceeași valoare este dată fiecăreia dintre unitățile menționate, punctând după următoarea scală:

Pentru fiecare unitate corectă

• Bine situat: 2 puncte
• Localizat incorect: 1 punct

Pentru fiecare unitate Deformată sau incompletă, dar recunoscută

• Bine situat: 1 punct.
• Poziționate greșit: 0,5 puncte.

Nerecunoscute sau absente

0 puncte

Ulterior, se efectuează suma scorurilor obținute. Timpul investit în execuție este notat. Aceeași procedură este urmată pentru corectarea și evaluarea reproducerii memoriei.

Baremación a reproducerii memoriei

Cântarele în raport cu exactitatea și bogăția timpului de copiere și copiere (date spaniole) Acestea apar în tabelele 3 și 4 ale broșurii

Pentru a evalua rezultatele fazei de reproducere, după copie, aceleași variabile vor fi luate în considerare pentru prima fază a testării, adică tipul de construcție, precizia și bogăția reproducerii și viteza de lucru.

Cântarele corespunzătoare primelor două concepte sunt incluse în broșura din tabelele 5 și 6

concluziile

• Cifra lui Rey este un test de aplicabilitate ușoară și de realizare grafică.
• Acesta acoperă toate vârstele și are două cifre de evaluare.
• Măsurați percepția și memoria. Este un test care trebuie aplicat individual.
• Unii profesioniști estimează că evaluarea este prea subiectivă, atât în ​​interpretarea datelor, cât și în corecția acestora.
• Interpretarea poate fi inexactă deoarece se bazează pe comparațiile tabelelor create.
• Eșantionul nu este unul dintre cele mai reprezentative
• Nu are un șablon pentru a include datele subiectului și scorurile obținute
• În prezent, există alte teste care valorizează memoria cu mai multă precizie, deoarece clasificările lui Osterrieth sunt foarte generale