Relațiile de prietenie cum evoluează pe parcursul vieții?

Relațiile de prietenie joacă un rol fundamental în viața noastră. Cu toții ne îngrijorăm că avem legături de afecțiune și încredere. Avem nevoie de alții să se dezvolte și să trăiască o viață plăcută. Dar ce anume este prietenia? Cum sunt aceste relații de-a lungul etapelor vieții??

Prietenia este o relație afectivă bazată pe dimensiunea de încredere și de angajament a teoriei lui Sternberg. totuși, Există o variabilitate largă în ceea ce privește fiecare persoană despre relațiile de prietenie. Acest lucru se datorează factorilor constructivi existenți în jurul acestui concept. Subiectivitatea fiecărei persoane va influența în mare măsură, modificând criteriile care definesc prietenia.

În general, pentru adulți, o relație de prietenie nu este o relație unidirecțională, ci trebuie să fie bidirecțională. Prietenia presupune o satisfacție psihologică reciprocă caracterizată prin înțelegerea sentimentelor și a gândurilor celor doi. Cu toate acestea, în copilărie am observat relații de prietenie foarte diferite. Apoi, explicăm cum relațiile de prietenie evoluează pe tot parcursul vieții,

Dezvoltarea relațiilor de prietenie

Potrivit Damon și Fuentes, prietenia are diferite etape, fiecare cu caracteristici specifice:

Relații de prietenie în copilăria timpurie

Vorbim despre perioada cuprinsă între 0 și 2 ani. În acest stadiu, este greu să vorbim de prietenie în sens strict, dar avem primele aproximări ale vieții sociale. Studiile indică faptul că copiii mici inițiază și mențin mai multe interacțiuni cu persoane familiare decât cu cei care nu sunt familiarizați. Această preferință presupune obținerea încrederii cu cele pe care le identifică ca fiind cunoscute.

În plus, copiii preferă să se refere la alții egale cu cei care au avut experiențe pozitive și plăcute, mai degrabă decât cu cei care au asumat un fel de conflict. prin urmare, am putea vorbi despre un început de relații de prietenie, unde copilul alege cu cine să mențină un schimb de joc și să-și exprime o afecțiune pozitivă.

Relațiile de prietenie în etapa preșcolară

Stadiul preșcolar este inclus în rândul elevilor 2 și 6 ani, chiar înainte de începerea învățământului primar. În acest grup de vârstă, copii prezintă o viziune egocentrică atunci când vine vorba de înțelegerea și analizarea relațiilor de prietenie. Ei nu disting propria perspectivă de cele ale celorlalți, deoarece o teorie a minții nu a fost încă dezvoltată.

Prin urmare, aceste prietenii sunt caracterizate prin întâlniri instabile atunci când pauza vine ușor, mai ales atunci când există conflicte interpersonale. În general, copiii sunt prieteni ai celor care locuiesc în apropiere sau de colegi de clasă. În rezumat, acestea sunt relații instabile bazate pe apropierea și într-o mare măsură, regizate și controlate de părinți sau îngrijitori ai copiilor.

Relațiile de prietenie în etapa școlară

Această etapă evolutivă include de când copilul începe școala să ajungă la adolescență, între 6 și 12 ani. Aceste relații de prietenie ele se caracterizează prin menținerea unei relații de cooperare și ajutor reciproc.

În aceste vremuri, copiii încep să înțeleagă pe alții, abandonând viziunea lor egocentrică despre prietenie. Acum, ei aleg colegii care îi arată afecțiunea și le pasă de nevoile și cererile lor.

În această etapă, conceptul de prietenie se apropie de cel al majorității adulților. Relațiile au o natură mai durabilă. Dacă sunt menținute până la adolescență, ele pot crea o legătură strânsă și foarte afectivă.

Relațiile de prietenie în adolescență

Această perioadă Începe la aproximativ 12 ani și durează până la 18 ani. Relațiile de prietenie sunt concepute ca adulți. Adolescenții consideră prietenia ca fiind o relație durabilă bazată pe cunoaștere reciprocă și în care afecțiunea își asumă un rol principal.

În această etapă, relațiile de prietenie devin mult mai profunde, care exprimă valori de loialitate, incredere, intimitate si sinceritate. Prietenii sunt aleși pe baza unor caracteristici și interese psihologice și hobby-uri similare.

Începând cu adolescența, relațiile de prietenie devin mai bogate datorită multitudinii de experiențe. Distanțele și conflictele ocazionale nu mai sunt un obstacol în menținerea și bucurarea legăturii emoționale create.

Conform acestei clasificări Relațiile de prietenie se schimbă în timp, influențate de evoluția evolutivă a individului. Acum, nu putem uita că prietenia este un concept subiectiv pe care fiecare persoană îl construiește ținând cont de variabile diferite. Cel mai important este să înțelegem ce prietenie este pentru fiecare dintre noi să ne raportăm în mod adecvat și în mod satisfăcător.

Aventura cunoașterii dezvoltării cognitive a copiilor prin ochii lui Piaget Una dintre cele mai faimoase teorii a lui Jean Piaget este diviziunea sa de dezvoltare cognitivă a copiilor în patru etape diferite. Descoperiți-l! Citiți mai mult "