Dacă vrem copii creativi, propunem o educație care să valorifice creativitatea

Creativitatea este o calitate bine-apreciată și apreciată, fiind unul dintre motivele pentru această apreciere lipsa ei. În fiecare zi, în școli, dinamica învățării relevă această abilitate pe care o prețuim cu toții. Cum putem cere sau recupera ceea ce ne iau de la noi de la foarte mici?

Această incoerență determină faptul că, încetul cu încetul, ne pierdem capacitatea de a reflecta și de a ne exprima o opinie originală despre ceea ce se întâmplă. În acest fel, există o amputare a ego-ului. Nu mai suntem ființe unice, ci doar copii ale fiecăruia. Unii dintre cei care îndrăznesc să se abată de la drum sunt, de asemenea, cei care au reușit, dar la ce preț? Plătiți, de exemplu, cu respingerea celor dragi: imposibilitatea de a înțelege cum poate cineva să-și complici viața în acest fel.

În zilele noastre, creativitatea este din ce în ce mai apreciată în locurile de muncă, dar nu ar trebui să se schimbe ceva în modul de predare, astfel încât acest lucru, în loc să fie limitat, să fie abundent??

Creativitate: lumină într-o lume a oamenilor cenușii

Cum rămâne cu acel copil care a iubit să atragă? Și celui care a vorbit de coate? Pe măsură ce cresc și devin adulți, aceste înclinații devin inhibate sau normalizate. Vorbim despre oameni total diferiti. Reservați, metodici și foarte eficienți în munca lor, dar ... fericiți? Următorul film scurt va reflecta mult mai bine ceea ce ne referim la toate acestea:

Este adevărat că în școli ele fac bine să mențină un anumit grad de pragmatism și unificare, să o numească într-un fel. O educație care, de asemenea, dictează reguli și limite comune pe care trebuie să le respectăm cu toții. Cu toate acestea, ar trebui să fie în echilibru cu o altă parte, partea în care ne descoperim noi, dezvoltăm ceea ce ne place și ne urmărim visele.

Protagonistul scurtului îi place să deseneze. Cu toate acestea, dispoziția sa este cenzurată. Este adevărat că ortografia este importantă, dar nu este necesar să tăiem, să limităm și să încurajăm ceea ce animă și face un copil fericit. Puteți obține un echilibru, găsiți ceea ce compensează acea activitate plictisitoare cum este copierea și memorarea. Am putea chiar să căutăm o modalitate de a învăța că este mai mult în conformitate cu interesele celui mic.

Copiii învață să copieze și să memoreze la școală, dar unde este spațiul rămas pentru creație??

În școli și în sistemul de învățământ în general, ar fi bine să găsim și să susținem acest echilibru. Clase care încurajează cunoașterea, dar și permite copiilor să se creeze și să se exprime, să găsească cine sunt cu adevărat. Educația la care suntem obișnuiți nu ia în considerare persoana, ci grupul. În acest fel, învățați că trebuie să respectați regulile și să se comporte într-un anumit mod pentru a fi acceptat, respectat și iubit.

O altă cărămidă în zidul educației Încă o cărămidă în perete reprezintă o educație care oprimă, limitează potențialul nostru și încetinește dezvoltarea creativității noastre. Citiți mai mult "

Parintii si profesorii care ghideaza

Părinții și profesorii au un rol preponderent în ceea ce privește îndrumarea copiilor, departe de a le impune ceea ce ar trebui să fie și ce ar trebui să fie. Există o frază bine cunoscută de Einstein, care spune: "Nu puteți judeca un pește din cauza capacității sale de a urca un copac. Dacă ar fi așa, ar trăi toată viața, crezând că este inutil. Acest lucru se întâmplă cu copiii, ei cred că sunt proști pentru a nu fi ca alții sau pentru a nu urma calea pe care adulții (orbi și surzii) îl întăresc, dar ... este că ei sunt unici!

În prezent, există câteva școli care au apărut ca pionieri cu un alt model de educație, care favorizează creativitatea și care încearcă să lupte împotriva plictiselii pe care didactica tradițională o inspiră. Cu toate acestea, acestea sunt încă rare și nu au vizibilitatea pe care o merită. Vorbim, de exemplu, despre școala Sadako (Barcelona) și despre școala O Pelouro (Pontevedra).

dar, Încă mai puteți auzi în sălile de clasă sau din partea părinților propoziții de stil "care nu are sens", "nu spune brazen", "fii realist", etc. Visele copiilor dispare, nu mai aspiră să fie astronauti. Ei se gândesc doar la modul în care își transformă viitorul în bani care le permite să supraviețuiască și nu o pasiune care le permite să trăiască. Pentru că, potrivit părinților și profesorilor lor, este un obiectiv mai complet și realist, când realitatea nu sa manifestat încă și trecutul nu prezice neapărat viitorul.

totuși, există aceia care, în ciuda acestei educații, se sfârșesc să se îndepărteze de orice acceptare socială și să-și caute visele chiar dacă trebuie să plătească prețul singurătății. Oamenii ca Steve Jobs sau Bill Gates s-au îndepărtat de plictiseala cursurilor pentru a face ceea ce doreau, chiar și cu riscul enorm. Cel mai ciudat lucru este că nimic nu sa întâmplat, dar departe de ceea ce putea crede cineva, au fost capabili să creadă că ai putea lucra cu o tehnologie mai bună decât a existat ...

"Creativitatea este distracția inteligentă".

-Albert Einstein-

Creativitatea este de a avea încredere în instinct, de a fi autentic, de a risca, de a îndrăzni. Cine nu îndrăznește să devină gri, ca în filmul scurt pe care l-am văzut. Oamenii care se mișcă aproape de inerție, care petrec timp fără semnificație. Dar pentru asta trăim? La copii este cheia. Să nu întrebăm ce smulgem din copilărie. Creativitatea trebuie promovată în școli, dar și în case. Este treaba fiecăruia, pentru că toți suntem responsabili, ca societate, pentru viitorul generațiilor care ne urmează.

Talentul pentru copii blocat într-un "pentru binele tău" Mulți au fost nevoiți să-și închidă talentele din cauza celor "pentru binele tău" pe care i-am repetat de o mie de ori. Nu este timpul să le scoateți din nou? Citiți mai mult "