Aflați cum să așteptați pentru a obține recompensa

În anii șaizeci, Walter Mischel, a realizat un studiu foarte amănunțit privind amânarea recompensei. Un studiu în care acest profesor de la Universitatea Columbia a arătat importanța așteptării unei recompense mai mari.

Trăim într-o societate obișnuită cu "dacă o vrei, o ai", cu toate problemele care implică acest lucru, pentru că, În cele mai multe cazuri, lucrurile importante necesită capacitatea noastră de a aștepta și este dificil pentru noi să realizăm ceea ce dorim pentru prima dată, astfel încât capacitatea noastră de a rezista la frustrare devine necesară.

Experimentul profesorului Mischel

Experimentul a fost foarte simplu și a fost realizat cu copii de vârstă de patru ani. Cei mici au fost lăsați singuri într-o cameră cu o bomboană pe care să nu o atingă. Și au trebuit să îndure tentatia timp de 20 de minute pentru a avea ca recompensă un alt tratament la fel de apetisant.

Trebuie să ținem cont de faptul că pentru copiii de acea vârstă a fost cu adevărat dificil. Ei trebuie să poată decide între control și satisfacția imediată a dorinței. Bomboana era în față, stimulându-și dorința și puteau să vadă, să miroasă și chiar să o atingă, făcând sarcina dificilă.

Copiii care au reușit să îndure au folosit diferite metode de distragere a atenției. Unii au cântat, alții s-au uitat în cealaltă direcție, unii și-au închis ochii, iar alții chiar au pus bomboanele în gură și l-au scos fără a fi atins-o. O provocare!

Dar nu toată lumea a reușit să supraviețuiască timpului marcat. Cel mai impulsiv a mancat rapid bomboanele, fără să se gândească de două ori și fără să se gândească la recompensă.

Rezultatul studiului

La adolescență acei băieți au fost evaluați din nou, iar diferențele constatate au fost foarte semnificative. Cei care s-au opus au fost mai toleranți la eșec, mai multe abilități sociale, ei erau mai responsabili și încă mai puteau aștepta să primească o recompensă.

Cei care au avut un comportament mai impulsiv și au mâncat bomboanele au arătat o stima de sine scazuta, mai multă indecizie, au discutat mai ușor și au tolerat stresul mai rău. În plus, încă nu puteau aștepta o recompensă.

Când a fost efectuată o altă evaluare la terminarea institutului, cei care au putut aștepta au arătat o predispoziție mai mare de a învăța și de a raționa, au reușit să se concentreze mai bine și au reușit să mențină impulsul pentru a-și atinge obiectivele.

În general, au obținut rezultate mai bune la nivel academic, Acest test este mai relevant pentru a prezice rezultatele academice decât IQ-ul.

Recompensarea și controlul impulsurilor

Este un experiment atât de simplu pe care vă invit să-l faceți cu copiii voștri. Vom găsi mai mult sau mai puțin predispoziție la așteptare și putem studia modul în care se comportă.

Acest lucru poate fi foarte util, deoarece În cazul în care rezultatele nu sunt ceea ce doriți, putem lua în considerare modalitatea prin care copiii să se schimbe. Obținerea acestora pentru a avea răbdare, pentru a se controla pe ei înșiși îi va ajuta în dezvoltarea lor viitoare și în viața de zi cu zi.

"O mai multă persistență, un efort mai mic și ceea ce părea un eșec fără speranță poate deveni un succes glorios".

-Elbert Hubbard-

de asemenea, amânarea recompensei poate fi o resursă educațională foarte utilă, deoarece funcționează ca motivație pentru cei mici. Copiii vor învăța să se controleze și să-și controleze impulsurile, de asemenea, valoarea perseverenței.

Dar cum să-i învețe pe cei mici să-și controleze dorințele? Este posibil să nu fie ușor și va fi necesar să demonstrați aceeași răbdare pe care vrem să vă învățăm. Primul și cel mai important lucru este de a da ordine care să le liniștească și distrage atenția, ajutându-i să se gândească la ceea ce vor realiza dacă vor putea să aștepte.

La început vor primi ordine din mediul familial și educațional. Dar mai târziu, aceste ordine vor fi internalizate și vor fi acelea care le dau. Această învățare ar trebui să fie progresivă, de la cea mai simplă la cea mai complexă.

Cele mai bune premii pentru un copil sunt recunoașterea și afecțiunea Este mai ușor să pedepsești un copil decât să-l recompensezi. Cu toate acestea, puterea recunoașterii este mult mai mare decât cea a pedepsei. Descoperiți-l! Citiți mai mult "