Copiii nu sunt definiți în notele de școală

Compania a fost alimentează hiper sau ceea ce este același lucru, obsesia părinților pentru copii ajung abilități academice specifice care să garanteze o bună profesie viitoare. Uităm, ca o societate și ca educatori, că copiii nu-și definesc valoarea prin clasa lor școlară.

Ca o consecință, prin faptul că nu încetăm eforturile noastre de a acorda prioritate rezultatelor academice, neglijăm abilitățile pe viață. Copiii noștri sunt oameni mici care nu sunt definiți prin realizările sau eșecurile lor, ci prin faptul că ei înșiși sunt unici prin natura lor.

În calitate de adulți, suntem responsabili pentru a oferi copiilor resurse emoționale și sociale care să le permită să trăiască într-un mediu mult mai sănătos, atât pe plan intern, cât și pe plan extern..

Este mai ușor să ridici copii puternici decât să repariți adulți rupți

În acest sens, pentru a asigura bunăstarea copilului și adolescentului, psihologic necesar pentru a consolida copiilor și să le pregătească pentru a face față dificultăților emoționale și interpersonale care însoțesc viața de zi cu zi în mod intrinsec.

Pentru că, la urma urmei viața nu este doar ceea ce transmit poveștile și acesta este un lucru pe care trebuie să-l ținem minte atunci când ne ridicăm pe cei mici. Numai atunci le vom da abilitățile de a minimiza disconfortul și de a preveni problemele psihologice care apar din propriile dificultăți de viață.

Acest lucru îi va ajuta să devină sănătoși și să dezvolte o personalitate sănătoasă care să se concentreze asupra bunăstării și a calității vieții. Astfel, fundamentele acestei întăriri se bazează pe trei piloni:

• Echilibrul emoțional.
• Relații interpersonale satisfăcătoare.
• Dezvoltarea personal-profesională.

Copilăria este o etapă crucială pentru dobândirea și dezvoltarea abilităților psihologice care permit o evoluție favorabilă a acestor trei piloni ai bunăstării noastre. Cu toate acestea, așa cum am comentat, ca o societate, mândrim cu dezvoltarea copiilor noștri de abilități academice, uitând să îi ajutăm să gândească, să se simtă și să acționeze mai bine.

„De-a lungul vieții ei sunt esențiale o mai mare conștiință de sine, capacitatea de a stăpâni mai bine emoțiile perturbatoare, o mai mare sensibilitate la emoțiile altora și o mai bună calificare interpersonale, dar fundamentul acestor competențe sunt construite în copilărie“.

-Daniel Goleman-

Matematica nu este cel mai important subiect al vieții sale

Cel mai important subiect din viața copiilor noștri nu este matematica sau știința sau limbajul dar abilitatea sa de a se adapta la mediul inconjurator, de a-si gestiona relatiile, emotiile si gandurile. Pentru aceasta, este important ca educația să înceapă cu noi.

Deci, dacă vrem să ajutăm copiii noștri să-și gestioneze mânia, nu putem să o facem dacă vom exploda de fiecare dată când nu ne place. În același mod, dacă nu suntem bine, nu vom educa corect. De exemplu, nu vom atinge calm și motivație în cazul copiilor noștri dacă avem niveluri ridicate de stres și frustrare.

Nu măsurarea afecțiunii este esențială pentru a transmite dragostea copiilor noștri; excesul de afecțiune nu-i consimte, nu-i dă acordul după episoade negative de comportament rău. Nu este oportună întărirea demotivării în fața sarcinilor școlare, dar nu este de a sprijini copilul atunci când înțelege învățătura despre eroarea de a nu face temele sau de a nu studia. De asemenea, este important să subliniem că:

• Este oportună acordarea unei afecțiuni fizice; adică îmbrățișări, sărutări, mângâieri, arată ...
• Ar trebui să lăudăm realizările copiilor în mod corect. Putem citi mai multe despre asta aici.
• Trebuie să fim dispuși să vedem și să răspundem nevoilor emoționale ale copiilor.
• Trebuie să oferim un refugiu sigur în care copilul simte sprijinul nostru.

Este esențial că suntem interesați de motivațiile, interesele și preferințele lor. De asemenea, este important să ne implicăm în școală și să evităm interferarea în viața copiilor într-un mod critic și provocator.

Dar, mai presus de toate, nu putem să ne definim pe baza claselor școlare. Ei nu sunt inteligenți sau proști, nici buni, nici răi, ei sunt în esență și cu libertate.

Dacă îi hrănim pe copii cu dragoste, temerile vor muri de foame Educația emoțională a copiilor este fundamentală. Vom realiza acest lucru, plătind creșterea lor cu căldura iubirii și necondiționării. Citiți mai mult "