Memorarea memoriei de lucru nu se odihnește

Cu toții folosim memoria de lucru în toate activitățile și sarcinile zilnice. Atunci când calculăm contul în supermarket, atunci când luăm note, atunci când încercăm să calculăm un procent sau când avem o conversație, folosim memoria noastră de lucru. Astfel, rezultatul tuturor acestor procese va depinde direct de funcționarea sa.

Memoria de lucru, numită și memorie operațională, este un tip de memorie pe termen scurt care este responsabilă pentru stocarea și manipularea temporară a informațiilor. Este un tip de memorie care menține anumite informații în centrul nostru de atenție, în timp ce realizează sarcini complexe cognitive cu acesta. Folosind o metaforă, am putea spune că în camera noastră de operare mentală, memoria de lucru este în același timp și întinzătorul care ține pacientul și chirurgul de operație. Rezultatul va depinde în mod logic de modul în care faceți cele două procese simultane.

Care sunt principalele caracteristici ale memoriei de lucru?

Principalele caracteristici ale memoriei de lucru sunt următoarele:

• Are o capacitate limitată (7 ± 2 elemente).
• Este activă: manipulează și transformă informațiile.
• Actualizați constant conținutul acestuia.
• Este strâns legată de memoria pe termen lung. Puteți lucra cu conținutul stocat în acest tip de memorie și în același timp cu conținutul stocat în memoria de scurtă durată.

Importanța memoriei de lucru

Ați încercat vreodată să repetați același număr de telefon cu voce tare, să îl formați după 10 secunde și să nu-l mai amintiți? Atunci, ne dăm seama de importanța memoriei de lucru pentru viața noastră de zi cu zi și a posibilităților care pot fi oferite pentru a-și exercita și "ao păstra în formă".

Deci, de exemplu, este fundamental în procesul decizional și funcționarea corectă a funcțiilor executive, în special atunci când există o cerere puternică de atenție și planificare de acțiune. Implicarea sa în înțelegerea limbii vorbite și scrise se datorează faptului că vă permite să păstrați activ fiecare cuvânt, recunosc, analiza-l semantically, comparati-l cu alte cuvinte, și se combină cu informațiile stocate în memorie sau alte ajunge la acel moment prin simțurile.

Memoria de lucru este motorul cunoașterii. Ca atare, este esențială în sarcinile cognitive, cum ar fi cele legate de calcul, raționamentul pur logic și controlul perceptual-motor. De asemenea, se referă la învățarea foarte diferită, cum ar fi învățarea de a citi și de a învăța matematica.O persoană care are o leziune cerebrală care este asociată cu probleme de memorie poate să nu poată defini un cuvânt sau să decidă dacă două cuvinte au o rimă fonetică.

Este aceeași memorie pe termen scurt ca memoria de lucru??

Pe termen scurt, memoria permite păstrează o cantitate limitată de informații pentru o perioadă scurtă de timp. Este considerat un "depozit pasiv", care are o limitare atât în ​​ceea ce privește capacitatea, cât și durata. Pe de altă parte, memoria de lucru permite efectuarea unor procese cognitive conștiente care necesită atenție, revizuire, manipulare, organizare și stabilire a conexiunilor cu memorie pe termen lung.

În ciuda acestei diferențe conceptuale aparente, în prezent există o dezbaterea despre dacă memoria de lucru este sau nu aceeași cu cea a memoriei pe termen scurt. Pe de o parte, cei mai mulți cercetători cred că aceste două magazine sunt sau formează un sistem unic de stocare temporară, care permite lucrul cu informații pentru a rezolva sau de a efectua sarcini cognitive complexe.

Cu toate acestea, la polul opus, alți autori consideră că ambele sisteme sunt diferite și îndeplinesc funcții diferite. Pentru ei, memoria pe termen scurt ar presupune doar stocarea, în timp ce memoria de lucru ar implica prelucrarea: stocarea și manipularea.

Cum funcționează: modelul multicomponent

Pentru a încerca să explice funcționarea sa, Baddeley și Hitch au propus un model nou propus divizarea memoriei de lucru în 4 subsisteme sau componente specializate:

1. Executivul central: este responsabil de supravegherea, controlul și coordonarea celorlalte sisteme. Nu este implicat în sarcini de stocare. Se consideră un sistem de supraveghere atentă, care permite schimbarea focalizării atenției (atenție selectivă).
2. Buclă sau buclă fonologică: permite dobândirea vocabularului. Este esențial în dezvoltarea altor abilități intelectuale. Este împărțită în două sisteme: magazia fonologică pasivă, care menține informații verbale; și revizuirea subvocală, care "reîmprospătează" și menține aceste informații.
3. Agenda vizo-spațială: Ne permite să percepem obiecte, să ajungem la o adresă sau să jucăm șah. De asemenea, este împărțită în două sisteme: magazinul vizual activ și scribul intern, care îndeplinesc aceleași funcții ca și componentele buclei fonologice.
4. Tampon episodic: permite conectarea informațiilor din bucla fonologică și a agendei visuospatiale, precum și cu reprezentările memoriei pe termen lung.

Structurile neuroanatomice implicate în memoria de lucru

Memoria de lucru nu este localizată într-o parte exclusivă a creierului, dar necesită activarea unui circuit specific neuron. Acesta este pornit prin activarea cortexului prefrontal, zona creierului implicate in planificarea comportamentelor complexe, procesele de luare a deciziilor și caracterul adecvat al comportamentului social la situații diferite.

După această pornire, funcționarea sa constă în interacțiunea dintre cortexul prefrontal și diferite zone ale cortexului posterior, lobul temporal și occipital.

• Lobul temporal permite stocarea și manipularea informațiilor verbale pe termen scurt (activitatea buclei fonologice).
• Lobul occipital procesează informațiile vizuale (activitatea calendarului visospatial).

Memoria de lucru este, pe scurt, un magazin de memorie temporară activă. Datorită lui și puterii lui putem participa, înțelegem limba, citim, realizăm calcule matematice, învățăm sau gândim. Fascinant, corect?

Secretele memoriei noastre Psihologia cognitivă este una dintre cele mai minunate și incredibile zone de studiu pe care le putem imagina. Este că este responsabil, nici mai mult sau mai puțin, să investigheze despre memorie și despre funcționarea, percepția, limbajul și atenția. Citiți mai mult "