Ne-am programat să învățăm?

A spus poetul și gânditorul Emerson că „anii învață de mult zilele care nu vin să știu.“ De generații, învățarea a fost cea mai mare moștenire pe care părinții o lăsaseră la copiii lor. Acest lucru înseamnă că suntem programați să învățăm, să colaborăm în procesul de învățare?

Există multe lucruri care să reflecte asupra dorinței noastre de a învăța. Ne-am născut ca niște cărți goale pe care să ne formăm lucrarea unei vieți? Avem o moștenire genetică ne predispune să fie mai mult sau mai puțin reticente în a învăța? Acestea sunt toate întrebările mulți gânditori, filozofi și psihologi fac sau au făcut la un moment dat în cariera sa.

Calea de a preda piramidele Aka

Unul dintre gânditorii care au întrebat dacă există un antropolog de predare innascuta Barry Hewlett a fost. Acest profesor la Universitatea din Washington Stat al SUA a observat tribul pigmeii Aka în urmă, 40 de ani, menționând că părinții predat topoare și cuțite pentru copiii lor în timpul pauzelor din grupul de vânătoare.

Curiozitatea lui Hewlett a fost uriașă, observând că niciunul dintre copiii Aka nu sa tăiat cu arme. Ceea ce pentru o persoană occidentală este iresponsabilă, pentru că părinții acelui trib sunt pur și simplu o metodă de predare care a durat timp de secole.

Deci, atunci, Hewlett a continuat cercetarea pe parcursul acestor 40 de ani și a ajuns la concluzia că predarea este înnăscută la om. Pentru a ajunge la această concluzie, Hewlett a studiat atât mici grupuri sociale, cum ar fi Aka înșiși, cât și educația formală pe care oricine dintre noi o poate primi acasă sau într-o școală. Pentru el, suntem programați să învățăm.

Învățați să jucați

Cazul popoarelor Aka, surprinzător, așa cum pare, este foarte important, deoarece este unul din ultimele triburi de vanatoare și de adunare din lume. Dacă ne uităm la istoria noastră, civilizația așa cum o știm astăzi este de numai câteva mii de ani, totuși, omul a trăit în mai multe grupuri.

Prin urmare, Hewlett ia în considerare importanța vitală a Aka, pentru că ceea ce învață și cum fac ei este o reprezentare grafică și istorică a propriei noastre specii și evoluția umană de-a lungul secolelor.

Deci, atunci, Aka, oferind copiilor lor cuțite mici și axe, consideră că joacă. Ei nu-i constrâng sau îi forțează, ei le oferă pur și simplu libertate individuală, fără nici un fel de interferență sau intervenție.

Prin oferirea de arme ca o modalitate de a juca fără alte intenția intervențională, dar acest lucru fiind un mediu de învățare, Hewlett rezultă că predarea este o primitivă a naturii noastre: facilitarea mijloace de a facilita instrumente.

Învățați-l astfel încât celălalt să învețe

Hewlett sa bazat pe studii anterioare asupra teoriilor cognitive ale psihologilor și Gergely, care consideră în aceeași măsură ca o activitate universală, care este o pedagogie naturală este numit astăzi, și anume că copiii reacționează sensibil la semne de informații importante care imită comportamente.

În acest sens, antropologul consideră că atât profesorul, cât și elevul învață și evoluează împreună într-un mod natural. Tânărul interpretează semnalele pe care le primește de la adult, în timp ce părintele învață să folosească aceste semnale într-un mod care atrage atenția interlocutorului său.

"Dacă vrei să înveți, învață"

-Cicero-

Deci, la fel ca și Aka, profesorii petrec ceva timp pentru a arăta noi competențe studenților, care prin imitație încep cu procesul lor de învățare chiar și în cazul copiilor de câteva luni.

Fii așa cum e, intervențiile mici în jocul copilului oferă o mare valoare băiatului. Tânărul face uz de învățarea sa înnăscută și se simte motivat și intrigat, deci cu autonomie totală el internalizează conceptele, abilitățile și învățăturile.

"Long este modul de a învăța prin teorii; succint și eficient prin exemple "

-Seneca-

Nu există nicio îndoială că Hewlett o arată clar. Învățarea înnăscută este implicită în codul genetic al fiecăruia dintre noi. Studiul său pare convingător. Astfel, atât transferul de cunoștințe și de învățare este moștenit și natural. Ce crezi??

Valoarea învățării copiilor să spună "mulțumesc", "vă rog" sau "bună dimineața" Sunt din generația de mulțumiri, vă rog și dimineața bună, la fel ca să nu ezitați să spuneți "Îmi pare rău" când este necesar Citiți mai mult "