Abuzul verbal în copilărie lasă amploarea acestuia

Abuzul verbal în copilărie afectează în mod direct stima de sine a copiilor. Cu toate acestea, nu suntem conștienți de tot ceea ce implică. Acest lucru se datorează faptului că, uneori, îl putem confunda cu utilizarea cuvintelor rele. Cu toate acestea, merge mult mai departe.

Abuzul verbal este un atac direct asupra sentimentului valorii persoanei care îl primește, în acest caz, copiilor. de asemenea, maltratarea prin cuvinte implică de asemenea maltratarea la nivel psihologic. De fapt, potrivit datelor din Rețeaua Natională de Stres Traumatic pentru Copil (NCTSN), abuzul psihologic este cea mai frecventă formă de violență.

Este foarte important ca, dacă suntem părinți, să avem grijă de ceea ce spunem copiilor noștri. Prin urmare, verificați comunicarea noastră cu ei și, mai ales, modul în care ne subliniem greșelile lor este fundamentală.

De ce abuzul verbal în copilărie lasă un semn??

Motivul pentru care abuzul verbal în copilărie lasă un semn important este acela copilăria este un moment foarte critic al stadiului evolutiv. Sistemul nervos și creierul sunt foarte vulnerabile la orice stimul din mediul înconjurător, prin urmare tot ceea ce se întâmplă în exterior influențează copilul într-un fel sau altul..

În plus, în conformitate cu J. Pinel procesul de neurodezvoltare trece de la concepție la perioada fetală, continuă în perioada postnatală și nu încetinește până la atingerea vârstei de vârstă. Prin urmare, este normal ca copiii să se afle într-o etapă susceptibilă de avarii la nivel neuropsihologic.

Pe de altă parte, o publicație intitulată Revizuirea neuropsihologiei abuzului asupra copilului: neurobiologia și profilul neuropsihologic al victimelor abuzului asupra copilului vorbește despre modul în care abuzurile verbale pot provoca probleme de atenție și de memorie, dificultăți în dezvoltarea limbajului și intelectuală și eșecul școlar.

Modificările creierului de tip funcțional și structural par să explice viitoarea funcționare neuropsihologică a persoanelor victime ale abuzului în copilărie ".

-Neuropsihologia maltratării copilului și implicațiile pentru psihologii școlari, A.S. Davis, L.E. Moss, M. Nogin, N. Webb-

Acum bine, În ce mod favorizăm acest abuz verbal în copilărie să fie ceva mai prezent decât ar trebui să fie?? Cum acoperim acest lucru, astfel încât, uneori, în loc să îl numim prin numele său, îl justificăm prin faptul că subliniem că "învățăm" sau "educăm" așa cum știm cel mai bine??

Pedeapsa este vinovatul

Mulți părinți nu știu cum să-și educe copiii în alt mod decât să se concentreze mereu asupra a ceea ce fac greșit. Pe de altă parte, dacă fac ceva bine, ei nu o indică, deoarece consideră că ar trebui să fie așa; prin urmare, dacă protestele copilului afirmă categoric "este ceea ce trebuie să faceți".

Cu toate acestea, într-o etapă la fel de delicată ca și copilăria, Focalizarea atenției numai asupra aspectelor negative are consecințe grave. De fapt, de cele mai multe ori, nu numai ceea ce face copilul greșit, dar este chiar încurajat să se simtă vinovat că ia făcut pe părinții săi supărat. La aceasta trebuie să adăugăm alegerea greșită a cuvintelor pentru a exprima aceste mesaje.

Compararea unui copil cu altul sau aruncarea unui "ești prost" poate părea nevinovat, chiar și cineva poate justifica faptul că părintele a fost atât de supărat că și-a pierdut temperamentul. Cu toate acestea, toate acestea pot lăsa un semn de neșters pe mintea oricărui copil, mai ales dacă se face în mod repetat..

De exemplu, dacă încercați să rezolvați o problemă de matematică, o numim "prostie" pentru că nu o faceți pentru prima dată, în timp ce subliniem că prietenul dvs. o face întotdeauna bine, copilul va considera că este nemulțumit în această chestiune. În plus, el va crede, de asemenea, că este un elev mai rău decât prietenul său.

Imediat, el va crede că nu are nimic de a face, ceea ce îl va încuraja să respingă matematica în viitor. Acest lucru poate face simt, de asemenea, o anumită frică de eșec și la încercarea minimă eșuată în orice zonă, va arunca prosopul deoarece va fi etichetat ca "nevalid".

Ce imagine de sine vrem ca copilul să se formeze cu acest tip de comportament?? Pentru că să nu uităm că în copilărie își construiește identitatea. O identitate plină de "Sunt lipsită de valoare", "este vina mea că părinții mei se înfurie", "Nu fac nimic bine", "Sunt prost", "Sunt o mizerie" și "Mă merit cel mai rău" construi o stima de sine solida.

"[...] sunt acte dăunătoare, în special verbale, spunând constant copilului că este urât, urât, prost sau îl face să vadă că este o povară nedorită. Ea nu poate fi chiar numită de numele ei, ci este tratată pur și simplu ca "tu" sau "idiot" sau altfel insultă ".

-Copii abuzați, Kempe și Kempe (1979)-

După cum vedem, abuzul verbal în copilărie afectează în mod semnificativ copiii. De asemenea, trebuie spus că, uneori, părinții nu își dau seama că frustrarea lor la locul de muncă, niveluri ridicate de stres, probleme cu partenerul lor sau povara responsabilităților multiple de proiect asupra copiilor lor prin limba lor. Aspectul pe care ar trebui să-l țineți minte dacă doriți ca copiii dvs. să fie fericiți.

Capacitatea de a gestiona în mod adecvat emoțiile, de a empatiza cu copiii și, mai presus de toate, de a învăța să comunice pozitiv cu ei, ținând seama de stima lor de sine, este esențială. La urma urmei, nsau dorim să le transformăm în adulți nesiguri, trist, care cred că sunt incapabili și că în cele din urmă vor stabili limite care nu au într-adevăr.

Starea proastă a unui tată afectează dezvoltarea intelectuală a copiilor săi Când tatăl are o dispoziție constantă proastă, copiii lui dezvoltă sentimente puternice de vinovăție și suferință. Acest lucru afectează performanța lor școlară. Citiți mai mult "