6 mituri despre autism pe care avem responsabilitatea de a ne rupe

În jurul autismului există numeroase mituri care au supraviețuit avansurilor științifice și s-au făcut în siguranță în sânul societății. Aceste credințe sunt foarte răspândite și, bineînțeles, în loc să contribuie la generarea unei imagini ajustate a persoanelor cu autism și a condiției în sine, ele perpetuează o schemă inadecvată și eronată a tulburării.

Tocmai ideile preconcepute care stau ca bariere în calea adaptării persoanelor cu tulburari din spectrul autismului (ASD). De aceea este esențial să le revizuim miturile cele mai răspândite; Deci, obiectivul va fi bateți-le și facilitați vizualizarea cea mai apropiată de realitatea posibilă.

Dona Williams, diagnosticată cu autism cu funcționare înaltă, a spus că "Autismul nu este ca un puzzle care lipsește o piesă, ci ca mai multe puzzle-uri diferite cu bucăți de mai multe și mai puțin bucăți".

1 - Persoanele cu autism nu le plac oamenii și ura interacționează

Persoanele cu ASD nu trebuie să se îndepărteze de ceilalți, să refuze contactul sau să caute singurătatea în mod constant. De fapt, mulți copii se bucură foarte mult de gâdilire, îmbrățișare și jocuri de contact. În plus, mulți adolescenți și adolescenți doresc să aparțină unui grup social cu care să identifice și să împărtășească momente, precum și hobby-uri și interese..

Poate, pentru că înțelegerea lor despre lumea socială este diferită și au probleme în dezvoltarea competențelor sociale normative, relațiile sociale generează anxietate. Anumite reacții ne pot determina să credem că starea lor îi face să evite; cu toate acestea, nu este cazul. Ele pot avea uneori comportamente evazive pentru a evita tensiunea, dar nu este ceva ce caracterizează acești oameni. 

Avem responsabilitatea de a ne întoarce la concepția noastră și de a facilita faptul că relațiile sociale generează mai puțină tensiune. De exemplu, deoarece contactul cu ochii este scump și inconfortabil în multe cazuri, este vorba despre a nu solicita sau a ridiculiza tendința de a arăta invers.

"Te aud mai bine când nu mă uit la tine. Contactul vizual este incomod. Oamenii nu vor înțelege niciodată lupta cu care se confruntă pentru a face acest lucru ".

-Wendy Lawson-

2 - Nu le pasă că le resping, pentru că sunt în lumea lor și nu-și dau seama

S-ar putea să avem sentimentul că oamenii cu autism nu se conectează. Totuși, ceea ce se întâmplă este că conexiunea dvs. are un alt port, un alt mod de tuning. Acceptați că nu numai modul nostru de a ne relaționa unul cu celălalt și de a fi interesat de lume este corect, este primul pas pentru a înțelege mai bine această condiție. 

Rana de respingere poate duce la apariția unor patologii cum ar fi depresia și anxietatea la persoanele cu tulburări de spectru autism. Te simți diferit și exclus poate genera durere emoțională imensă, mai ales din etapa adolescenței în care dorința de relație poate deveni mai relevantă.

"Recunoașteți că suntem la fel de străini unul altuia și că modul meu de a fi nu este pur și simplu o versiune deteriorată a voastră".

-Jim Sinclair-

3 - Nu manifestați afecțiune sau empatie față de nicio persoană

Acesta este unul dintre cele mai răspândite și mai dăunătoare mituri care există în jurul autismului. Originea ei este că modul său de exprimare a emoțiilor și sentimentelor este diferit sau neconvențional; cu toate acestea, aceasta nu înseamnă că afectivitatea este o zonă care nu există la persoanele cu autism..

Persoanele cu autism pot avea dificultăți de a pune cuvinte în ceea ce simt sau de a le exprima în mod social convenit, dar acest lucru nu înseamnă că sentimentele și emoțiile nu sunt acolo. Îi iubesc pe cei dragi și simt regret și bucurie, precum și întreaga gamă de emoții și sentimente care există. 

4 - Sunt agresivi cu alții și se atacă și ei pe ei înșiși

Agresivitatea, comportamentele de auto-vătămare și alte probleme comportamentale nu constituie simptome ale autismului. Deși există oameni care prezintă la un moment dat acest tip de comportament, nu trebuie să uităm că această realitate se datorează lipsei de resurse comunicative.

Atunci când alții nu ne înțeleg sau nu știm să exprimăm prin cuvinte sau acțiuni ce vrem, cum ne simțim sau pur și simplu preocuparea noastră, oamenii tind să manifeste comportament agresiv. Acest lucru este valabil în orice condiție, indiferent dacă este sau nu autism despre care vorbim.

De exemplu, copiii cu dezvoltare normotipică tind să aibă tantruri intense în jurul vârstei de 2-4 ani. Acest lucru se întâmplă pentru că în acest moment mintea lui este înaintea capacității sale expresive și, prin urmare, înțelegerea mediului este mai puțin decât dorită și așteptată.

Acesta este doar un exemplu care ne ajută să înțelegem acest lucru capacitatea expresivă și resursele de comunicare merg mână în mână cu comportamentele noastre și cu expresia emoțională pe care o facem prin ele. 

"Când a început tantrul și sa terminat vizita, am avut o altă după-amiază oribilă și o altă noapte de insomnie. Nu este întotdeauna ușor să se înțeleagă cu cei care nu înțeleg autismul sau, ceea ce este mai rău, cei care cred întotdeauna că știu mai mult de unul "..

-Hilde de Crercq-

5 - Toată lumea are abilități "savanți", sunt mari genii în unele zone

Acest mit a fost perpetuat de serii precum "The Big Bang Theory", în care protagonistul, Sheldon, manifestă simptome ale spectrului de autism combinat cu o mare abilitate logică-matematică. De asemenea, în zilele noastre cuvântul sa răspândit că oamenii cu abilități mari precum Leo Messi sau Robbie Williams au diagnostice de autism, în special de sindromul Asperger.

Departe de a intra în dezbatere dacă această afirmație este sau nu corectă, trebuie să știm asta Numai 10% dintre persoanele diagnosticate în spectrul autismului arată insulele de calificare într-un domeniu specific. Nu ar trebui să ne așteptăm ca o persoană diagnosticată cu ASD să fie un geniu. Această așteptare poate genera o mare frustrare și un sentiment de ineficiență și eșec atât în ​​familie, cât și în persoana diagnosticată.

6 - Nu se pot îmbunătăți sau învăța, nu ar trebui să aibă o școală obișnuită

Toți oamenii cu autism progresează și învață pe parcursul vieții lor. Unii oameni au un ritm mai rapid decât alții, dar toți oamenii avansează în diferite domenii de dezvoltare. De asemenea, este foarte important ca toți oamenii, indiferent de starea lor, să beneficieze de cea mai bună educație posibilă, aceasta fiind o educație incluzivă care oferă oportunitatea ca acești oameni să se dezvolte într-un mediu adecvat nevoilor lor.

"Schimbarea constantă a lucrurilor nu mi-a dat ocazia să mă pregătesc pentru ei. De aceea mi-a plăcut și m-am împăcat să fac lucrurile mereu ".

-Donna Williams-

Așa cum am spus, în prezent aceste 6 mituri (și multe altele) circulă în jurul autismului. În plus, chiar și printre profesioniștii din domeniul sănătății și educației circulă mituri și nerealități care rănesc percepția pe care o avem despre această condiție. De asta este esențial ca ilustrează cunoștințele noastre cu realitatea și să își asume responsabilitatea de a alunga orice preconcepție care limitează dezvoltarea acestor persoane. 

NOTĂ: Dacă cititorul este interesat să aprofundeze înțelegerea și să facă față autismului, este recomandată citirea cărții Copilul care a uitat cum să arate, de Juan Martos și María Llorente (Echipa DELETREA).

„Fratele meu Moon“, un scurt enternecedor despre autism „Fratele meu Moon“ este o formă scurtă de poveste scurtă în care sora unui copil autist cont special și minunat este. Citiți mai mult "