Psihologia experimentală 5 orientări și obiective

Din psihologie propunem studiul științific al modului în care percepem, învățăm, simțim etc. Psihologia experimentală studiază aceste procese din metoda experimentală, care include observarea, înregistrarea și manipularea variabilelor.

Există trei tipuri de variabile: variabile independente, care sunt manipulate de experimentator; dependente, cele care sunt înregistrate și variabile ciudate sau care intervin, care pot apărea în procesul studiat. În acest articol vom discuta diferitele perspective ce se află în psihologia experimentală.

• Articol asociat: "Istoria psihologiei: autori și teorii principale"

Curenții din psihologia experimentală

Din punct de vedere istoric, cele mai importante perspective din domeniul psihologiei sunt următoarele.

1. Structuralism

Structurismul, al cărui reprezentant era Wilhelm Wundt, a fost primul curent al psihologiei științifice în legătură cu procesele perceptive. Pentru ei, percepția este determinată de structurile creierului pe care subiectul le posedă. Aceste structuri nu sunt date în mod inerent, dar ele sunt generate printr-un proces de învățare de tip perceptiv.

Structuralismul are o componentă empirică, astfel încât percepția este studiată prin acordarea unui mare interes senzației ca o unitate de analiză. Această analiză a dus la dezvoltarea și studierea pragurilor, dând naștere psihofizicii. Astfel, percepția depinde de stimulare, iar senzația este rezultatul unui proces complex de învățare.

2. Gestalt

La începutul secolului XX apare un curent psihologic, teoria lui Gestalt. Conform acestui fapt, întregul este mult mai mult decât simpla unire a părților.

În Gestalt, recurgerea la experiența conștientă a observatorului, de asemenea, numit „descriere fenomenologică“, care, spre deosebire de structuralismul nu subiectul este necesar să discrimineze între percepții, dar descriu cât mai obiectiv posibil, datele a scenei perceptuale.

Psihologii de la Gestalt au acordat o importanță deosebită percepției asupra proprietăților emergente, care vin să fie produsul care a dat roade relației dintre diferitele componente ale scenei perceptive. Pentru ei, organizarea și relațiile dintre componente s-au desfășurat într-un mod ordonat, generând o serie de legi. În plus, principiile care constituie percepția noastră nu au fost rezultatul a ceea ce subiectul a învățat perceptiv, ci mai degrabă rezultatul interacțiunii structurilor creierului înnăscut cu mediul.

• Articol asociat: "Teoria lui Gestalt: legi și principii fundamentale"

3. Behaviorism

Acest curent sa născut în primul trimestru al secolului al XX-lea. Acest lucru sa concentrat pe atât studiul comportamentului în cercetarea sa concentrat asupra ei, mai degraba decat experienta perceptive, care a fost foarte simplu, în scopul de a spori puterea explicativă în experimentele lor.

Astfel, din activitatea lui Pávlov, cercetători comportamentali precum Whatson sau B. F. Skinner au experimentat psihologia experimentală până la un nivel excepțional de dezvoltare.

• Articol asociat: "Behaviorism: istorie, concepte și principalii autori"

4. Psihologie cognitivă

Introducerea a doua jumătate a secolului XX psihologia cognitivă că, spre deosebire de behaviorism, se concentrează pe studiul de procese care transformă informațiile introduse în răspunsul subiectului. Aceste procese sunt numite cognitive și se referă la prelucrarea informațiilor perceptuale din aceeași experiență perceptuală, influențată de experiența anterioară și de caracteristicile subiective ale subiectului..

Psihologii cognitivi folosesc "metafora calculatorului", unde utilizează termenul "intrare" pentru a se referi la intrarea informațiilor și la "ieșire" pentru a se referi la comportament. Pentru a explica funcționarea proceselor cognitive, au considerat-o ca o serie de elemente care prezintă o anumită structură și o serie de interacțiuni. Modul de a reprezenta această structură și interacțiunea dintre componente se numește "diagrame de flux".

Investigarea psihologiei cognitive a arătat că prelucrarea informațiilor perceptuale a avut tendința de a se descompune , precum și faptul că procesele legate de prelucrarea sa pot fi efectuate într-un mod serial, paralel, automat (neconștient) sau controlat.

5. Computaționalismul

Computaționalismul, al cărui reprezentant era David Marr, a apărut dintr-o radicalizare a metaforei computerizate. Pentru ei, computerul procesează un alt sistem ca mintea umană procesează informații, generând știința cognitivă, o orientare multidisciplinară studierea proceselor cognitive, începând cu perceptivului.

Există trei niveluri diferite de analiză: nivelul de „calcul“ își propune să răspundă la întrebarea cu privire la ceea ce, adică, obiectivul sistemului de a fi studiate, indicând obiectul și scopul sistemului. Nivelul "algoritmic" încearcă să explice cum se efectuează operațiunile care permit sistemului să-și atingă obiectivele și nivelul de "implementare", care este interesat de implementarea fizică a sistemului.