Cele 5 cele mai comune metode de studiu din Psihologie

Există multe eforturi pentru a transforma haosul cunoașterii psihologice într-un corp teoretic bine organizat, sistematizat și validat empiric care îndeplinește criteriile metodei științifice.

Pentru asta, psihologia folosește o serie de metode de studiu care permit psihologilor să abordeze întrebările puse în modul cel mai optim și cu cel mai mic număr de prejudecăți, pentru a construi cunoștințe care să servească drept bază pentru noi ipoteze.

• Articol recomandat: "Este psihologia o știință?"

Nu există o metodă mai bună decât alta, fiecare are avantaje și dezavantaje. Este vorba mai mult despre alegerea metodei care abordează cel mai bine fenomenul pe care dorim să-l cunoaștem. În funcție de obiectivul nostru, vom folosi unul sau altul. Să vedem mai jos care sunt cele mai utilizate.

Metode de studiu în psihologie

De obicei, metodele de cercetare în psihologie sunt împărțite în trei familii numeroase. Metoda corelațională, metoda descriptivă și metoda experimentală, fiecare cu particularitățile și avantajele sale față de altele.

Deși nu vom vedea întregul arbore genealogic al metodelor de studiu, vom specifica câteva metodologii care sunt deosebit de importante pentru studiul psihologiei.

1. Metoda de corelare

Când vorbim despre corelație, ne referim la asocierea între două variabile. O corelație indică de câte ori observăm un fenomen A, observăm în același timp un fenomen B. De exemplu,, Dacă luăm variabilele "nivel socio-economic" și "succes academic" ne putem întreba dacă aceste două se corelează, adică dacă apariția unei persoane prezice aspectul celuilalt. Dacă după examinarea unui eșantion am constatat că creșterea unuia este asociată cu creșterea altui, am putea vorbi despre o corelație pozitivă.

Acest lucru este util pentru că permite efectuarea predicțiilor. Dacă știm că greutatea și înălțimea se corelează pozitiv, când vedem o persoană înaltă, putem prezice că va avea o greutate mare. În acest moment, trebuie să oprim și să facem o distincție între asociere și cauzalitate.

O corelație indică o asociere care permite predicția, dar nu oferă o explicație care răspunde de ce se întâmplă. Adesea, raționăm într-un mod greșit și presupunem că, atunci când două fenomene apar împreună, una provoacă cealaltă. De multe ori ignorăm prezența a treia variabile care mediază relația dintre un fenomen și celălalt. De aceea, pentru a deduce cauzalitatea, folosim o altă metodă pe care o explicăm la sfârșitul articolului.

Psihologii folosesc metoda corelațională pentru a obține informații despre fenomene imposibil de reproducat în condiții de laborator. De exemplu, dacă vrem să examinăm relația dintre consumul de alcool și numărul de vizite la serviciile de urgență, ar fi optim să elaborăm un studiu corelat pentru a vedea cum crește consumul de alcool, numărul de vizite crește.

2. Metoda descriptivă

Psihologii aleg această metodă de studiu atunci când vrem să descriem un fenomen așa cum se întâmplă, într-o manieră detaliată și detaliată în toate aspectele sale. Se compune din orice încercare de a determina sau de a identifica ceea ce este fenomenul fără a intra în ce, de când sau cum.

Este metoda pe care o alegem atunci când vrem să răspundem la întrebări precum: "Ce atitudini au oamenii peste 65 de ani în mediul rural față de homosexualitate?" Prin intermediul studiilor, studiilor de caz și observării sistematice este posibil să răspundem la întrebări necalificabile. De asemenea, permite o primă abordare a unei probleme care poate fi abordată mai bine prin studii corelaționale sau experimentale.

3. Metoda experimentală

În cadrul metodelor de studiu ale psihologiei, Metoda experimentală are scopul de a elucida ce este relația cauză-consecință prin manipularea uneia dintre variabile. Acestea sunt așa-numitele studii de laborator. Această metodă are avantajul de a fi obiectivă, ideile preconcepute ale cercetătorului au o pondere mică asupra rezultatelor și cu greu generează prejudecăți.

Din acest motiv, metoda par excellence este dacă vrem să obținem date sigure, fiabile și exacte atunci când fenomenul care trebuie studiat o permite. Acest lucru nu înseamnă că acestea sunt singurul tip de studii valabile pentru generarea de cunoștințe, este posibil să se genereze cunoștințe prin studii corelaționale, însă desenele experimentale permit un grad mai mare de securitate și explicație.

În studiile experimentale, cercetătorul modifică o variabilă pe care o controlează, numită variabilă independentă, pentru a observa modificările unei a doua variabile, variabila dependentă.

De exemplu, Dacă vrem să observăm relația cauzală dintre administrarea unui medicament și dispariția simptomelor, vom folosi metoda experimentală de studiu. Împărțind eșantionul în două grupe, unde se administrează un medicament și celălalt un placebo, dacă vom măsura simptomele în diferite puncte ale anchetei, vom obține date experimentale despre modul în care variabila dependentă "simptome" dispare atunci când introducem variabila independentă " droguri ".

Pentru a ști cât de mult a fost modificată variabila dependentă după introducerea modificării, este esențial să se ia datele înainte de schimbare. Aceasta este așa-numita linie de bază, punctul de plecare al experimentatorului.

4. Studiați cu gemeni

Uneori psihologii folosesc metode care nu ajung să cadă în una din aceste trei familii numeroase. De exemplu, când vrem să știm dacă personalitatea este rezultatul socializării sau dacă este moștenită, folosim studii gemene. În aceste studii luăm gemeni separați la naștere care cresc în diferite familii și își studiază personalitatea în diferite momente din viața lor.

După un timp, am comparat diferențele dintre gemeni și, cu un eșantion de gemeni suficient de mari, putem obține o idee despre cât de mult se datorează factorilor genetici și cât de mari sunt copiii.

5. Modele de calculatoare

O altă modalitate de a studia comportamentul este prin intermediul modelelor de calculatoare. Aceasta este o metodă foarte frecventă în studiul gândirii. Aceasta constă în dezvoltarea unei teorii despre modul în care funcționează un proces mental specific, de exemplu recunoașterea cuvintelor, și crearea unui program care să simuleze acest proces pe măsură ce credem că se întâmplă. Apoi, testează diferite ipoteze prin acest program, efectuând simulări ca un om. Cu toate acestea, validitatea acestei metode depinde de validitatea teoriei care o susține.