Dilemele etice care sunt ele, tipurile și 4 exemple care te vor face să gândești

Etica și morala sunt construcții care reglează comportamentul uman și să permită direcționarea lor spre ceea ce este considerat acceptabil și pozitiv atît individual (etic), cît și colectiv (moral). Ce este bine și ce este rău, ce ar trebui să facem și ce nu ar trebui să facem și chiar ce aspecte care ne interesează și care sunt valoroase sunt elemente derivate într-o mare măsură din sistemul nostru etic.

Dar, uneori, găsim situații în care nu știm ce să facem: alegerea A sau B are, în ambele cazuri, repercusiuni negative și pozitive în același timp, iar diferitele valori care ne guvernează intră într-un conflict. Ne confruntăm situații care pun dileme etice.

• Articol asociat: "Cele 6 diferențe dintre etică și morală"

O parte a filosofiei morale

Se înțelege ca o dilemă etică la toate acestea situație în care există un conflict între diferitele valori ale persoanei și opțiunile disponibile de acțiune. Acestea sunt situații în care va exista un conflict între mai multe valori și credințe, care nu au o soluție cu totul bună și o opțiune total rău, ambele având repercusiuni pozitive și negative în același timp.

Acest tip de dilemă necesită o reflecție mai mult sau mai puțin profundă asupra alternativelor disponibile pentru noi, precum și asupra valorii valorii morale cu care suntem guvernați. Adesea, va trebui să acordăm prioritate uneia sau celeilalte valori, ambele care intră în conflict pentru a lua o decizie. De asemenea, vă permit să vedeți că lucrurile nu sunt alb sau negru, precum și să înțeleagă oamenii care iau alte decizii decât ale lor.

Existența dilemelor etice existente în viața reală sau posibil a generat o ramură interesantă de studiu axată pe credințele și valorile noastre și despre modul în care sunt gestionate.

Ele ne permit să vedem cum reflectăm și ce elemente luăm în considerare pentru a lua o decizie. De fapt, dilemele etice sunt deseori folosite ca un mecanism educa în utilizarea și gestionarea emoțiilor și a valorilor, pentru a crește gradul de conștientizare cu privire la unele aspecte sau pentru a genera dezbateri și a împărtăși punctele de vedere între oameni. Ele sunt, de asemenea, utilizate la locul de muncă, în special în selectarea personalului.

• Poate că sunteți interesat: "Cele 10 tipuri de valori: principii care guvernează viețile noastre"

Tipuri de dileme etice

Conceptul de dilemă etică poate părea clar, dar adevărul este că nu există un singur tip. În funcție de diferite criterii, putem găsi diferite tipuri de dileme, care pot varia în ceea ce privește nivelul de concreție, rolul subiectului pentru care este prezentat sau în veridicitatea sa. În acest sens, unele dintre principalele tipuri sunt următoarele:

1. Dilema ipotetică

Acestea sunt dileme care plasează persoana care este întrebată într-o poziție în care vă confruntați cu o situație foarte puțin probabil să se întâmple în viața reală. Acestea nu sunt fenomene imposibile, dar ele sunt ceva pe care persoana trebuie să o facă în mod regulat. Nu este necesar ca persoana cu care se ridică dilema să fie protagonistul acestei situații, fiind capabilă să întrebe ce ar trebui să facă personajul.

2. Dilema reală

În acest caz, dilema ridicată se referă la o problemă sau o situație apropiată de cei cărora li se adresează, fie pentru că se referă la un eveniment care a trăit, fie la ceva ce se poate întâmpla cu ușurință în fiecare zi. Deși tind să fie mai puțin dramatic decât cele anterioare, poate fi la fel de mult sau mai stresant din acest motiv. Nu este necesar ca persoana care prezintă dilema să fie protagonistul acestei situații, fiind capabilă să întrebe ce ar trebui să aibă caracterul.

3. Dilema deschisă sau soluția

Dilemele prezentate drept deschise sau soluționate sunt toate acele dileme în care o situație și circumstanțele care o înconjoară sunt prezentate, fără protagonistul povestirii (care poate sau nu poate fi subiectul căruia este ridicată) a făcut încă acțiune pentru ao rezolva. Se intenționează ca persoana sugerată de această dilemă să aleagă cum să procedeze în astfel de situații.

4. Dilema închisă sau de analiză

Acest tip de dilemă este unul în care situația a fost deja rezolvată într-un fel sau altul, după ce a luat o decizie și a realizat o serie de comportamente specifice. Persoana căreia îi este pusă dilema nu trebuie să decidă ce se face, ci să prețuiască performanța protagonistului.

5. Dileme complete

Este vorba despre toate acele dileme în care persoana care este întrebată despre consecințele fiecăreia dintre opțiunile care pot fi luate este informată..

6. Dileme incomplete

În aceste dileme, consecințele deciziilor făcute de protagonist nu sunt explicite, depinzând în mare măsură de capacitatea subiectului de a imaginați avantajele și dezavantajele.

Exemple de dileme etice

După cum am văzut, există modalități foarte diferite de a propune diferite tipuri de dileme etice, de mii de opțiuni existente și de a fi limitate doar de imaginația însăși. Înainte vom vedea câteva exemple de dileme etice (unii bine cunoscuți, alții mai puțin) pentru a vedea cum funcționează.

1. Dilema lui Heinz

Una dintre cele mai cunoscute dileme etice este dilema Heinz, propus de Kohlberg pentru a analiza nivelul de dezvoltare morală a copiilor și adolescenților (dedusă din tipul răspunsului, motivul răspunsului dat, nivelul de supunere față de reguli sau importanța relativă pe care o poate avea monitorizarea în unele cazuri). Această dilemă este prezentată după cum urmează:

"Soția lui Heinz este bolnavă de cancer și se așteaptă să moară în curând dacă nu se face nimic ca să o salveze. Cu toate acestea, există un medicament experimental pe care medicii îl consideră că vă poate salva viața: o formă de radio pe care un farmacist tocmai la descoperit. Deși această substanță este costisitoare, farmacistul în cauză plătește de multe ori mai mulți bani decât costă să-l producă (costă 1.000 de dolari și 5000 de taxe). Heinz colectează toți banii pe care îi poate cumpăra, bazându-se pe ajutorul și împrumutul de bani de la toți cunoscuții săi, dar reușește doar să ridice 2.500 de dolari din cei 5000 care costă produsul. Heinz merge la farmacist, căruia îi spune că soția lui este pe moarte și care îl cere să vândă medicamentul la un preț mai mic sau să-l lase să plătească jumătate mai târziu. Farmacistul totuși refuză, argumentând că trebuie să facă bani cu el, deoarece el a fost cel care la descoperit. Acestea fiind spuse, Heinz este disperat și intenționează să fure medicamentul. "Ce ar trebui să fac??

• Articol asociat: "Teoria dezvoltării morale a lui Lawrence Kohlberg"

2. Dilema tramvaielor

Dilema tramvaiului sau a trenului este un alt clasic între dilemele etice / morale, create de Philippa Foot. În această dilemă, se propune următoarele:

"Un tramvai / tren rămâne fără control și cu viteză maximă pe o pistă, cu puțin înainte de schimbarea acelor. Pe acest drum sunt legați cinci oameni, care vor muri dacă trenul / tramvaiul ajunge la ei. Sunteți în fața schimbării acelor și aveți posibilitatea de a determina deturnarea vehiculului într-un alt mod, dar în care o persoană este legată. Omiterea tramvaiului / trenului va determina o persoană să moară. Nu face asta, să moară cinci. Ce ai face?

Această dilemă are și variante multiple, fiind în măsură să compliceze în mare măsură alegerile. De exemplu, alegerea poate fi că puteți opri tramvaiul, dar acest lucru va deraia cu 50% șanse ca toți ocupanții să moară (și 50% vor fi salvați). Sau puteți căuta o implicare mai emotivă a subiectului: propuneți că într-una din căile existente există cinci sau mai multe persoane care vor muri dacă nu se va face nimic și în celălalt, ci că acesta este cuplul, fiul / fiica, tatăl / mama, fratele sau ruda subiectului. Sau un copil.

3. Dilema prizonierului

Dilema prizonierului este una dintre dilemele folosite de John Nash pentru a explica stimulentele și importanța deciziilor nu numai a lui, ci și a altora pentru a obține anumite rezultate, cooperarea fiind necesară pentru a obține cel mai bun rezultat posibil. Deși este mai economică decât etică, are și implicații în acest sens.

Dilema prizonierului propune următoarea situație:

"Doi presupuși criminali sunt arestați și închiși, în imposibilitatea de a comunica între ei, pe suspiciunea de implicare într-un jaf bancar (sau o crimă, în funcție de versiune). Pedeapsa pentru infracțiune este de zece ani de închisoare, dar nu există dovezi concrete despre implicarea vreunuia în aceste evenimente. Poliția propune fiecăruia dintre ei posibilitatea de a părăsi liberul, dacă îi dezvăluie pe celălalt. Dacă cei doi mărturisesc infracțiunea, fiecare dintre ei va sluji șase ani în închisoare. Dacă cineva neagă și celălalt dă dovadă de implicare, informatorul va fi eliberat, iar celălalt va fi condamnat la zece ani de închisoare. Dacă cei doi neagă faptele, ambii vor rămâne în închisoare timp de un an. "

În acest caz, mai mult decât moral am vorbi despre consecințele fiecărui act pentru sine și pentru celălalt și cum rezultatul depinde nu numai de performanța noastră, ci și de cea a altora.

4. Hoțul nobil

Această dilemă ridică următoarele:

"Suntem martori ai modului în care un om fură o bancă. Cu toate acestea, observăm că hoțul nu ține banii, ci îi dă un orfelinat care nu dispune de resursele necesare pentru a sprijini orfanii care trăiesc în el. Putem raporta furtul, dar dacă o facem, este posibil ca banii pe care orfelinatul să le poată folosi acum pentru a alimenta și îngriji copiii trebuie să returneze bunurile furate ".

Pe de o parte, subiectul a comis o infracțiune, dar pe de altă parte el a făcut-o pentru o cauză bună. Ce să faceți? Dilema poate fi complicată dacă se adaugă, de exemplu, că în timpul jafului către bancă a murit o persoană.

Uneori trebuie să le confruntăm și cu ei în viața reală

Unele dintre dilemele etice propuse mai sus sunt declarații care pot părea false sau o elaborare ipotetică pe care nu o vom avea niciodată în viața reală. Dar adevărul este că de la zi la zi putem ajunge la trebuie să facă față unor decizii dificile, cu consecințe sau implicații negative, să luăm decizia pe care o luăm.

De exemplu, s-ar putea să constatăm că o cunoaștere efectuează un act neetic. Putem observa, de asemenea, unele cazuri de agresiune școlară sau o luptă în care putem interveni în moduri diferite. Ne aflăm adesea cu indigeni, și ne confruntăm cu dilema de a le ajuta sau nu. De asemenea, la nivel profesional: un judecător, de exemplu, trebuie să decidă dacă trebuie sau nu să trimită pe cineva în închisoare, un medic poate lua decizia de a prelungi artificial viața cuiva sau nu sau cine ar trebui sau nu ar trebui să opereze.

Putem observa malpraxisul profesional. Și le putem face față chiar și în viața personală: putem asista la astfel de infidelitățile și trădări celor dragi sau deținute de acestea, cu conflictul dacă să spună sau nu.

În concluzie, dilemele etice sunt un element de mare interes pune convingerile și credințele noastre la încercare și ne obligă să reflectăm asupra a ceea ce ne motivează și asupra modului în care organizăm și participăm în lumea noastră. Și nu este ceva abstract și străin pentru noi, dar poate fi o parte a zilei noastre.

Referințe bibliografice:

• Benítez, L. (2009). Activități și resurse pentru educarea în valori. Editorial PCC.