Copilul cauzează semne și simptome

Suntem scufundați în mediul nostru. De la mic, am interacționat cu el pentru a produce o continuă tranzacție reciprocă, astfel încât cea mai mică nealinierea poate duce la primejdie ca acest raspuns ca mecanism de reechilibrare, sau un anumit grad de somatizare produs ca indispoziție, tulburări ale somnului și alte efecte psihofiziologice.

Copilul nesigur

Mai ales lipsită de apărare față de aceste dezechilibre cu mediul sunt copii sub șase ani.

Întregul tău univers este în cercul intern, care absoarbe multiple influențe externe, din acest motiv minorul este în permanență expus presiunii și particularităților mediului social în general și al nucleului familiei în particular. În anumite condiții, sindromul copilului nesigur poate apărea.

Cauzele nesiguranței în copilărie

Dezechilibrele grave ale mediului lor, cum ar fi moartea părinților, generează anxietate, tristețe și se pot agrava în depresiuni serioase și experiențe dureroase de nesiguranță.

Alte modificări aparent minore, cum ar fi transferul de adrese, un animal pierdut etc., pot provoca aceleași simptome. La această vârstă fragedă, rutina oferă securitate, de aceea, situațiile care sparg acest echilibru sunt percepute ca un pericol de a crea imagini de disociere și anxietate.

Unele strategii pentru a vă educa copilul sănătos: "10 strategii pentru îmbunătățirea stimei de sine a copilului dumneavoastră"

Care este obiectul tranzitoriu?

obiect tranzitoriu Este de obicei o păpușă, o pătură, o pernă, un suzetă, etc., care reamintește și simbolizează mediul familial al copilului. Atunci când, de circumstanțe, copilul trebuie să facă față unui transfer de domiciliu, obiectul tranzițional servește ca instrument de asigurător, întărit de propria magic gândire mici, prevenind alterarea zonei sale vitale este excesivă și că sentimentele de nesiguranță și teama poate fi insuportabilă.

Ce dezvăluie obiectul de posesie despre copil?

Este un element de aprobare și acceptare a noului mediu. Aceasta înseamnă o pozitivitate și o bună receptivitate față de noul context. Copilul și obiectul tranzitoriu se rotesc pe baza insecurității. Dispozitivul de obiect de tranziție constă în spațiu-timp, astfel încât atmosfera internă modificarea este migrat la o altă locație, cu toate acestea, obiectul posesia este un obiect plină de satisfacții „per se“ ca esența ta este deosebit de pozitivă pentru copil. Este un companion de afirmare pentru a se confrunta cu noi orizonturi.

Cele mai frecvente semne și simptome la copilul nesigur

Experiența nesiguranței determină o regresie în fazele anterioare de dezvoltare. Unele dintre semnele pe care le putem observa într-un copil nesigur sunt:

• Perturbări ale comportamentului de igienă în general și dependența maternă să o facă Copilul nesigur tinde să-și delege igiena mamei.

• Modificări în comportamentul afectiv: instabilitatea emoțională, neascultarea, agresiunea comportamentală și fizică cu alți copii, spargerea elementelor pentru joc. Ocazional, copilul nesigur prezintă o simptomatologie opusă: timid, nesigur, taciturn, pasiv.

• Modificări ale comportamentului motorului: Recesiunea în evoluția deplasării, încetarea biped, claudicație mersul pe jos, crawling, cerere care urmează să fie transportate în brațe, declin în capacitatea de a desena. Distorsiunile deplasării sunt, de asemenea, observate la copilul nesigur în mișcare, gesturi ilogice.

• Modificări comportamentale la redare: ei practică roluri de vârstă mai mică, prea multă recidivă în același joc sau teamă.

• Perturbări ale comportamentului afectiv: să ceară să fie el pentru el, să plângă, să interpeleze continuu pe întrebările pe care deja le cunoaște, temeri iraționale.

• Modificări comportamentale în hrănire: Mestecă lungi, înfuleca primara, de mestecat popping, flatulență, reducerea competențe de bază, cum ar fi folosind o lingură și furculiță, căi rele, repudierea selectivă, vărsături și listlessly.

• Prezența comportamentelor coercitive în masturbare.

• Modificări comportamentale ale somnuluiNeliniște, vorbitul in somn (somniloquy), terorile nocturne, treziri frecvente cu părinții plangand si solicitarea de a lăsa o lumină, intenția de a părăsi ușa deschisă și cer ca părinții să fie cu el până când adoarme, opoziția față de du-te la culcare, cereți să li se spună o poveste cu contact fizic și să reziste adormirii.

• Scăderea productivității școlare: probleme de concentrare în studii.

• Dificultăți în exprimarea corporală și orală: gesturi și gesturi excentrice, burlescă sau tragic la limbă.

Referințe bibliografice:

• Branden, N. Cei șase piloni ai stimei de sine. Temele din Azi, 2001.
  
• Garber, S., Garber, M. și Spizman, R. Behave bine. Soluții practice pentru problemele comune ale copilăriei. Medici, 1993.
• Vasta, R., Marshall, M. și Scott, M. Child Psychology. Ariel, 1996.