Cum este sistemul educațional finlandez, în 14 chei

În mod tradițional, sistemele educaționale din țările din nord-estul Europei au fost considerate ca fiind unele dintre cele mai bune din lume. specific, sistemul educațional finlandez este, printre națiunile Europei, cel care se deosebește de celelalte pentru că este cea care obține rezultate mai bune în rapoartele evaluative, cum ar fi raportul Pisa, în funcție de evoluția sa.

Apoi, vom descrie principalele caracteristici care disting sistemul educațional al acestei țări. Fiecare dintre aceste calități a contribuit la succesul răsunător al sistemului său educațional și la plasat ca un punct de referință pentru multe alte agenții guvernamentale.

• Articol asemănător: "Metoda KiVa, o idee care se sfârșește cu hărțuirea"

Ce definește sistemul educațional finlandez?

Sistemul educațional finlandez este compus, ca în majoritatea țărilor, dintr-o serie de etape școlare care constau dintr-o educație preșcolară, o educație de bază care ar echivala cu învățământul primar și secundar; învățământ superior, caracterizat prin oferirea unei educații mai tehnice și a unei educații terțiare care are loc în universitate.

Dacă ținem cont doar de această structură, putem vedea că aceasta nu diferă foarte mult de restul sistemelor educaționale, inclusiv de spaniolă. Cu toate acestea, modul lor de a percepe atât dreptul la educație, cât și concepția despre elevi și profesori sunt principalele motoare ale succesului lor.

Pentru societatea finlandeză, educația este baza și viitorul dezvoltării țării; astfel încât o bună educație va asigura viitorilor profesioniști buni. Această concepție permite tuturor copiilor să acceseze o educație publică de calitate în care nu există taxe de școlarizare și în care transportul și alimentele sunt subvenționate integral..

Unul dintre obiectivele principale ale sistemului educațional finlandez este acela al acordarea egalității de șanse tuturor copiilor la primirea unei educații publice deosebite. În acest fel procesul de învățare este accentuat mai mult decât performanța examenelor sau teste punctuale.

Modul în care țara nordică concepe educația și garantează existența unor drepturi și condiții egale pentru toți copiii se realizează prin finanțarea cu bani publici a unui sistem educațional cuprinzător care angajamentul față de excelență atât în ​​rândul studenților, cât și al profesorilor.

• Articol asociat: "Psihologia educațională: definiție, concepte și teorii"

Cele 14 chei ale sistemului educațional finlandez

Mai jos vom descrie cheile principale care disting sistemul educațional din Finlanda, care pot contribui, de asemenea, la reflectarea concepției noastre tradiționale asupra educației și asupra celorlalte sisteme educaționale actuale.

1. Educație liberă și accesibilă

Deși acest prim punct este similar sistemului nostru educațional, există mari diferențe. În Finlanda, educația primită între 7 și 16 ani este obligatorie și gratuită, cu diferența că acest lucru trebuie să fie învățat prin necesitate în centrele publice.

În plus, atât bunurile școlare, cât și cărțile și produsele alimentare sunt finanțate integral de stat, precum și transportul în cazul în care copilul trăiește mai mult de 5 kilometri de la școală.

2. Distribuția echitabilă a bugetului educației

Aceasta înseamnă că fondurile alocate finanțării sistemului educațional sunt distribuite în mod egal între centrele de studiu.

Este necesar să se precizeze că o distribuție echitabilă este diferită de distribuția egală în care toate centrele primesc același lucru. În cazul sistemului finlandez, Există o bază de subvenționare pentru toate centrele, dar suma alocată în cele din urmă fiecăruia poate varia în funcție de nevoile acestuia, astfel că încearcă să echivodeze toate școlile să ofere condiții egale.

3. Selecția riguroasă a profesioniștilor

În plus față de cerința competențelor unui profesionist în educație, cadrele didactice aspirante trebuie să-și finalizeze un stagiu de trei ani. De asemenea, cei care optează pentru o specializare într-un anumit subiect sau subiect trebuie să aibă o diplomă de master în acest domeniu și să efectueze studii în pedagogie.

Odată obținute cunoștințele și abilitățile care sunt așteptate de la ei, trebuie să participe la o serie de procese de selecție foarte riguroase în care, în plus față de aceste abilități, va lua în considerare și conceptul de educație și care ar trebui să fie sistemul de învățământ.

4. Respectarea maximă a cadrelor didactice

Datorită rigurozității pregătirii și selecției, cadrele didactice sunt profesioniști care se bucură de un mare prestigiu și de o autoritate atât în ​​școală, cât și în societate în general, astfel încât ele sunt foarte respectate de toți membrii.

5. Formarea constantă

Profesorii sunt considerați principala componentă a educației, astfel încât formarea acestora este vitală. Din acest motiv, facultatea trebuie să efectueze o formare continuă și complementară pe parcursul carierei profesionale, pentru a le ajuta să recicleze cunoștințele și să se adapteze noilor tendințe educaționale.

6. Proporția corespunzătoare a studenților

Spre deosebire de țara noastră, sistemul educațional finlandez nu permite un raport de peste 20 de elevi în clasă, deși uneori poate ajunge la 25 de ani., cifra asistentului educațional este extrem de importantă, oferă deja sprijin directorului, indiferent de numărul de elevi din clasă.

7. Pregătirea orelor în ziua lucrătoare

O altă diferență majoră este aceea fiecare profesor nu preda orele de clasă, alocarea orelor rămase ale zilei pentru a organiza subiectul, precum și pentru a investiga și a lucra cu alți educatori.

8. Independența de organizare a curriculumului școlar

Deși curriculumul școlii are un cadru comun și o serie de linii globale prestabilite; Fiecare dintre centrele educaționale, împreună cu personalul didactic, sunt responsabile de proiectarea și organizarea acestui curriculum, cu scopul de a obține rezultatele stabilite în modul pe care îl consideră cel mai bine..

9. Libertatea de alegere a studenților

Se încurajează motivația și autonomia studenților, oferind o libertate de alegere progresivă în privința unor discipline de studiu din învățământul primar. În acest fel încercăm, de asemenea, să îmbunătățim sentimentul de responsabilitate al acestora.

10. Educație adaptată nevoilor elevului

Sistemul educațional finlandez este caracterizat prin detectarea eficientă a studenților cu nevoi educaționale speciale, care începe în primii ani de învățământ neobligatoriu. Apoi, se face un sprijin și monitorizare a acestor studenți și se împiedică creșterea acestor dificultăți.

În plus, testele standardizate sunt evitate și ritmul de învățare al fiecărui student este luat în considerare. În cele din urmă, același profesor este responsabil pentru același grup de elevi de la 7 la 12 ani, asigurând o adaptare perfectă și o mare cunoaștere a acestora.

• Poate că sunteți interesat: "Predarea și nevoile educaționale speciale: atenția la diversitate"

11. Importanța timpului liber și a timpului liber

În plus față de educație, o importanță deosebită este acordată momentelor de odihnă și de petrecere a timpului liber. Învățământul obligatoriu nu începe până la 7 ani, ziua școlii este mult mai scurtă a ceea ce este obișnuit în alte țări și în funcție de care stagii de învățământ sunt predate doar între 3 și 4 clase pe zi.

În plus, pauzele sunt întreținute între clase și o pauză mai lungă de prânz. În cele din urmă, copiii fac practic toată munca în cadrul clasei, ceea ce evită efectuarea de teme la domiciliu.

12. Curiozitatea este răsplătită, nu concurență

În cadrul clasei este apreciată capacitatea de a crea, de a experimenta și de a colabora între elevi, astfel încât curiozitatea este o valoare esențială. Din cauza asta, nu există examene abia și nu există grade de până la 11 ani. Evaluările profesorilor sunt pur descriptive.

13. Prevenirea agresiunii

Una dintre cele mai importante chei ale sistemului educațional finlandez este accentul pus pe dezvoltarea programelor de prevenire a hărțuirii. Dintre acestea, Metoda KiVa iese în evidență. Succesul acestei metode nu se concentreze doar pe agresor și victimă, dar încearcă să influențeze restul colegilor să nu participe în nici un fel în aceste dinamici de hărțuire. În consecință, hărțuitorul își va sfârși comportamentul când va vedea că nu este susținut de nimeni. de asemenea, Abilitățile sociale și emoționale sunt, de asemenea, rezolvate și valorile studenților.

• Articol asociat: "Educația în valori: ce este?"

14. Rolul părinților în procesul de învățare

Implicarea părinților în dezvoltarea și educarea copiilor este un concept indiscutabil în întreaga țară, astfel încât educația este completată de acasă cu alte activități culturale. Pentru a facilita această sarcină, statul oferă ajutor și facilitează reconcilierea vieții profesionale cu viața de familie, cu scopul ca părinții să investească mai mult timp în copiii lor.