Variabilele condiționării clasice în condiționarea clasică

Elementele sau variabilele de conditionare clasice sunt patru stimuli neconditionate (SUA), stimul condiționat (CS), răspunsul neconditionate (RI) și răspunsul condiționat (CR). Classical condiționat, de asemenea, numit conditionat pavlovian, conditionat respondent, stimul-răspuns model de învățare sau de parteneriate (E-R), este un tip de învățare asociative, care a fost demonstrat pentru prima dată de Ivan Pavlov.

Variabilele condiționării clasice

Stimul necondiționat (EI).

Orice stimul care, înainte de tratamentul experimental în cauză, produce a consecvent și măsurabil. În sine, stimulii sunt neconditionate cele care produc reflexe înnăscute într-un sens strict, (dar poate fi folosit ca stimuli neconditionate cele care produc in mod constant un răspuns anterior și independent de situația experimentală că este, deși răspunsul nu este înnăscut). Stimularea necondiționată trebuie să producă răspunsul în mod consecvent, acesta este, uniform și cu o anumită intensitate sau putere.

Stimul condiționat (EC). Este un stimul care înainte de împerechere cu IS nu produce răspunsul condiționat și, prin urmare, este inițial un stimul neutru în raport cu aceste răspunsuri. Dacă răspunsul condiționat este inițial produs, acesta trebuie să aibă o intensitate mult mai mică și să se stingă rapid prin prezentarea repetată a EC-ului menționat izolat înainte de a începe tratamentul experimental. Acest răspuns reflex produs în mod spontan de către CE se numește răspuns alfa. c) Răspunsul necondiționat (RI).

Acesta este răspunsul Modul reflex, măsurabil și regulat, este produsă de stimulul necondiționat. Gormezano arată că aceeași EI produce sau evocă reacția mai multor sisteme efectoare, astfel încât răspunsurile necondiționate la aceeași EI pot fi mai multe. Acest lucru ne obligă să definim în mod clar cheia pe care o vom alege pentru a defini răspunsul condiționat.

De asemenea, este necesar să se facă distincția dintre IR și răspunsuri pseudocondiționate sau beta, care este o conștientizare specială a efectorilor care produce prezentare izolată EI, astfel de sisteme, înainte de a nu exista nici o asociere CS-SUA în prezent, obiectul unui răspuns stimul neutru se va produce pseudocondicionada spontan, prin conștientizarea specială care a produs prezentarea izolată anterioară a EI.

Răspuns condiționat (RC). Răspunsul este învățat și nu este exact același lucru ca IR, ci doar similar. Este, de obicei, să se măsoare intensitatea ca RI. RC este în mod corespunzător răspunsul care este cauzat de prezentarea izolată a CE, odată ce a fost stabilită conexiunea CE-EI. CR trebuie să fie specificată în mod clar, definind-o ca un răspuns cheie între toate răspunsurile sistemelor efectoare excitate de EI.

Un criteriu bun pentru a specifica este că trebuie să apară în același sistem efector ca IN. Trebuie să distingem CR de răspunsurile alfa care sunt răspunsuri necondiționate la CE în același sistem efector în care a fost definit răspunsul condiționat. Alte variabile Există și alte variabile care influențează asocierea dintre stimulul condiționat și cel necondiționat, care sunt diferite de simpla contiguitate temporală..

Există tipul de stimul necondiționat care apare și circumstanțele motivaționale ale subiectului. De asemenea, o variabilă importantă în puterea cu care se produce condiționarea este experiența anterioară cu stimulii. Două fenomene care influențează condiționarea stau în evidență:

• repetarea expunerii la un stimul izolat produce inhibare latentă pentru condiționarea stimulului menționat.
• irelevanța învățată este efectul produs de preexpunerea animalului la stimulul condiționat și la stimulul necondiționat fără a le asocia.