Teoriile cognitive ale emoției

Teoriile cognitive sunt de acord cu importanța pe care o atribuie interpretării pe care oamenii o fac despre situația emoțională. la Stanley Schacter emoția este activarea fiziologică. la George Mandler, experiența emoțională este o experiență conștientă. Teoria auto-atribuirii lui Schachter. Emoția este produsă de conjuncția activării corporale și a interpretării cognitive pe care persoana o face despre acea activare corporală.

Teoriile cognitive ale emoției

Lipsa unuia dintre acești doi factori face emoția incompletă. Distingeți între două tipuri de experiență emoțională. Una vine din cognițiile subiectului despre cum înțelege sau interpretează situația care a produs emoția. Această experiență apare rapid și este bine diferențiată. Celălalt tip de experiență emoțională vine din senzațiile corporale pe care le produce emoția. Este o experiență lentă și destul de difuză. Când sistemul nervos simpatic este activat, crește segregarea unei substanțe numite adrenalina (epinefrina) care merge în sânge.

Când se injectează epinefrina, se produc modificări corporale similare cu cele produse de emoție. Când o persoană se confruntă cu aceste schimbări corporale, dar nu le poate explica, ceea ce face este să caute în mediul înconjurător cauzele senzațiilor pe care le întâmpină. Interpretarea ulterioară a situației va da naștere la fel de emoție pe care o veți simți. Teoria lui Schachter sugerează existența unei secvențe de evenimente în experiența emoțională:

1. Activarea corpului are loc. Trebuie să existe o stare excitare sau activarea fiziologică pentru ca o emoție să apară.
2. Persoana percepe această activare.
3. Persoana caută o modalitate de a explica activarea.
4. Atunci când cauza este identificată în mediul înconjurător, se numește emoția și aceasta determină emoția pe care o trăiește persoana. Emoția ca interacțiune de activare a cunoașterii de către Mandler.

El a acordat o mare atenție rolului jucat de conștiință în experiența emoțională. De la existența unora disparitate perceptivă sau cognitivă, sau când orice acțiune care se execută este blocată, apare activarea corpului. Interacțiunea dintre activarea fiziologică și evaluarea cognitivă este ceea ce dă naștere experienței subiective a emoției. Este necesară prelucrarea conștiincioasă.

Emoțiile ele pot inhiba utilizarea întregului aparat cognitiv. Efectele stărilor emoționale nu sunt întotdeauna negative. Activarea sistemului nervos autonom acționează ca un semnal pentru organizarea mentală a atenției și explorării mediului. Această activare poate avea loc într-un mod preprogramat automat sau printr-o analiză a situației. Cele trei aspecte de bază ale îngrijirii, pentru Mandler, sunt excitare sau activare, interpretare cognitivă și conștiință.

Funcțiile principale ale emoției

Principalele funcții sunt cele ale adaptării corporale pentru ceea ce poate veni, comunicarea cu colegii noștri și experiența subiectivă. Adaptarea corpului Modificările produse la nivelul corpului sunt cea mai elementară funcție a emoției. Expresia corporală îndeplinește funcții adaptive. Există trei sisteme care influențează adaptarea organismului. Cei trei interacționează unul cu altul.

1. sistemul nervos autonom cu două subsisteme antagoniste, sistemul nervos simpatic (mai activ în starea emoțională) și sistemul nervos parasympatic (care predomină în timpul somnului).
2. Sistemul endocrin, compus din glande care secreta hormoni.
3. Sistemul imunitar, compus din celule formate în măduva osoasă și altele care distrug substanțe dăunătoare organismului.

Potrivit tun, sistemul nervos simpatic pregătește organismul să reziste stresului. Seyle a luat act de coordonarea existentă dintre cele trei sisteme. El a vorbit despre ceea ce se numește sindromul general de adaptare. Trei etape pot fi distinse în răspunsul la stres. În prima etapă, senzația de alarmă. Rezistența organismului scade la început și apoi începe să se mobilizeze.

Glanda suprarenale secreta adrenalina si noradrenalina. Răspunsul endocrin este de a face glanda pituitară să secrete hormonul ACTH care ajunge în sânge. A doua etapă este stadiu de rezistență. Activarea sistemelor autonome și endocrine nu mai este necesară. Dacă situația stresantă este prelungită prea mult, a treia etapă a sunat stadiul de epuizare. Sistemele autonome și endocrine sunt activate din nou pentru a prelungi viața de ceva timp. Acest mecanism nu este numai responsabil pentru adaptarea individului pentru a face față situațiilor de stres, ci este, de asemenea, capabil să reglementeze numărul de indivizi dintr-o populație. Comunicarea socială.

Comportamentul unui individ influențează comportamentul altor persoane din aceeași specie sau din alte specii. Expresia emoțională este spontană, în sensul opoziției față de comunicarea voluntară și intenționată a unei naturi în general verbale. Experiență subiectivă Un fapt de conștiință prin care sistemul cognitiv recunoaște starea emoțională a individului. Individul însuși este informat despre sentimentele și emoțiile sale, astfel încât să poată acționa în consecință.