Reabilitarea neuropsihologică a memoriei după ACV și tehnici

Recuperarea cognitivă, numită și reabilitarea funcțiilor creierului superior, este o metodă terapeutică care vizează îmbunătăți sau compensa Deficitele neurocognitive produse de procesele care afectează funcția normală a creierului. Este setul de intervenții menite să sporească capacitatea funcțională a individului în viața de zi cu zi.

În acest articol din PsychologyOnline vom vorbi despre Reabilitarea neuropsihologică a memoriei după ACV și tehnici.

1. Abordări la reabilitarea cognitivă
2. Modalități de reabilitare cognitivă.
3. Reabilitarea neuropsihologică a memoriei. tehnici.

Abordări la reabilitarea cognitivă

Practic, se folosesc trei abordări, adesea complementare:

• încerca reducerea modificărilor cognitive și comportamentale.
• învățătură mâner aceste modificări.
• Modificați mediul astfel încât este mai puțin exigentă.

Diferitele boli neurologice sau condițiile psihologice pot provoca dificultăți în capacitățile atenției, memoriei, limbajului, raționamentului, organizării etc. Prin terapia cognitivă de reabilitare, fie restaurarea acestor funcții sau compensarea acestora prin învățarea altor competențe

Modalități de reabilitare cognitivă.

restaurare

Este vorba despre stimulează funcțiile cognitive afectate acționând direct asupra acestora, pentru a facilita neuroplasticitatea cerebrală.

înlocuire

Ocuparea forței de muncă competențe alternative propovăduind o reorganizare funcțională din sistemele și structurile intacte ale creierului. Adică, exercițiile sunt realizate pentru a întări conexiunile sănătoase ale creierului astfel încât să presupună funcția efectuată de conexiunile care au fost deteriorate. Aceasta se bazează pe faptul că organizarea cerebrală a funcțiilor este oarecum redundantă (sistemele neuronale în paralel). De exemplu, există mai multe sisteme motorice care sunt complementare, astfel încât, dacă unul nu reușește, alții își pot înlocui cel puțin parțial funcția.

compensare

Minimizarea impactului modificărilor cognitive pentru a obține o autonomie funcțională mai mare. Este utilizarea lui strategii alternative sau ajutoare externe care înlocuiesc funcțiile cognitive modificate.

Reabilitarea neuropsihologică a memoriei. tehnici.

Printre strategii generale pentru a interveni dificultățile de memorie sunt strategii compensatorii sau ajutoare de memorie externă (SMA), din care încercăm să reducem impactul deficitelor cognitive ale pacientului în viața de zi cu zi. Utilizarea acestor instrumente în reabilitarea memoriei a fost considerată cea mai importantă abordare a reabilitării funcționale a acestei funcții cognitive, deoarece ajută într-adevăr să compenseze deficitul după modificări ale memoriei. Diferitele proceduri care pot fi utilizate pentru a rezolva problemele de memorie se referă la:

Ajutor extern

Agende, alarme, calendare, planuri, jurnale, etichete ... în multe cazuri evită problemele care afectează funcționarea zilnică. Există acele ajutoare care vizează adaptarea mediului, cele care facilitează accesul pacienților la informațiile stocate anterior și acele ajutoare care facilitează stocarea sau consultarea informațiilor (jurnalele).

Strategii mnemonice

Aceasta favorizează asocierea și organizarea elementelor și prelucrarea mai profundă a informațiilor. Acestea pot fi:

• Verbală sau vizuală: Este important să se studieze bine zona afectată, în special cea a CVA localizată, deoarece emisfera dreaptă are mai multă implicare în prelucrarea imaginilor vizuale, iar emisfera stângă domină procesarea verbală; în așa fel încât strategiile care activează emisfera neafectată de ACV vor fi utilizate.
• Prelucrarea suprafeței sau profundă: Există dovezi ample care indică faptul că strategiile cele mai eficiente sunt cele care favorizează organizarea materialului.

Utilizarea sistemelor de memorie conservate

Pentru a încerca compensa, în parte, consecințele deficitelor de memorie dintre pacienți. Tehnica de recuperare (RE) distanțată face parte dintr-un set de tehnici concepute pentru a învăța cunoștințe specifice din memoria implicită păstrată, pentru a promova autonomia pacientului în activitățile vieții cotidiene.

O altă tehnică care îi ajută pe pacienți să-și amintească trecutul lor (memoria retrogradă) este Reminiscență Terapie: Reminiscența Terapia vă ajută să vă amintiți, în mod natural, experiențele trecute pentru a stimula capacitatea auto-recunoaștere și menținerea identității.

Structura generală a acestei tehnici de stimulare cognitivă necesită de obicei două etape:

• În primul rând, pacientul este predat a material (fotografie sau poveste a unui eveniment) legat de propria experiență sau de evenimentele generației sale.
• Din acest material, pacientul va evoca o serie de memoriile asociate și vor face comentarii personale.

Scopul este de a spori memoria autobiografică episodică (amintiri personale) și memoria semantică (care conține cunoștințe despre date istorice relevante), precum și a reaminti evenimente personale și fapte istorice cu cât mai multă claritate posibilă, cu experiență emoții legate de acele amintiri.

Această terapie poate fi efectuată în sesiuni individuale, dar, de regulă, include întâlniri de grup, cel puțin o dată pe săptămână, cu pacienți care sunt aproximativ aceeași vârstă (datorită unor experiențe generaționale similare). Printre materialele utilizate în mod obișnuit în sesiunile de reminiscență se găsesc următoarele:

• Caseta de memorie: Colectează obiecte personale ale unui pacient sau materiale care sunt comune unui grup de pacienți din aceeași generație. Pot fi incluse fotografiile, muzica, hainele, documentația etc..
• Cartea autobiografică sau Cartea memoriei: Acesta este de obicei folosit cu ajutorul terapeutului și, de obicei, de asemenea, de o rudă care cunoaște foarte atent viața pacientului.
• Date socio-istorice și / sau culturale: Aceasta constă în colectarea de informații despre cele mai importante evenimente istorice, sociale și culturale ale generației de pacienți, după care citirea una câte una în diferite sesiuni a acestor informații și faptul că provoacă comentarii despre experiențele lor legate de un astfel de eveniment.

Trebuie să producă următoarele aspecte pozitive:

• Ajutați la menținerea și consolidarea stima de sine, evidențiind elementele și aspectele pozitive ale amintirilor.
• Evidențiați experiență și înțelepciunea acumulată, oferind oportunități pentru exprimarea lor și împărtășirea lor cu alții.
• Evitați stereotipul că pacientul este o persoană veche sau bolnavă, facilitând menținerea simțului identitate personală.
• Timpul dedicat reminiscenței trebuie transformat în a pozitivă și stimulantă.