Catedra de neuroștiințe cognitive și metode de studiu

Progresele tehnologice enorme care au fost facute peste jumatate de secol trecut au permis dezvoltarea unor domenii de studiu care nu exista anterior ca atare. În acest articol vom examina definiția, obiectivele, istoria și metodele de studiu ale neuroștiinței cognitive, rezultatul integrării multor științe care studiază creierul.

• Articol asociat: "Părți ale creierului uman (și funcții)"

Ce este neuroștiința cognitivă?

Neuroștiința cognitivă are ca obiectiv principal înțelegerea minții umane; În special, această disciplină își propune să identifice relația dintre fenomenele cognitive (precum și manifestările observabile) și structurile creierului pe care se bazează. Cu alte cuvinte, această știință caută baza biologică a cunoașterii.

Pentru a face savanți of Neuroscience cognitive folosesc o abordare interdisciplinară, care combină analiza imagistica creierului, neurofiziologie, matematică, genetica comportamentală, informatică, psihiatrie, psihometrie și psihologie experimentală, precum și orice altă paradigmă științifice care ar putea fi utile.

Domeniul de studiu al acestei discipline se suprapune în mare măsură cu cea a psihologiei cognitive. Dezvoltarea de metode avansate pentru a studia creierul a favorizat o apropiere între această ramură a psihologiei și a altor științe interesate de anatomie și funcții ale sistemului nervos, cum ar fi psihiatrie, ceea ce face dificil să se facă distincția între ele.

Ce procese cognitive studiați??

Printre procesele și aspectele experienței umane care sunt încadrate în zona de interes a neuroștiinței cognitive găsim învățare, limbă, inteligență, creativitate, conștientizare, atenție, memorie, Emoția, luarea deciziilor, empatia, cunoașterea socială, percepția corpului sau ciclul de somn-trezire.

Un aspect deosebit de relevant pentru neuroștiințele cognitive este analiza deficitelor cognitive prezente la persoanele cu leziuni cerebrale și modificări, deoarece relația dintre afectarea neurologică și tulburările cognitive și comportamentale În consecință, este posibil să se deducă funcțiile care depind de regiunile afectate.

Mai mult decât atât, Cognitive Neuroscience de dezvoltare este o sub-disciplina care se ocupă cu analiza schimbărilor care au loc în creier, și, prin urmare, în funcțiile cognitive și comportamente corespunzătoare pe tot parcursul vieții, de la gestație până la îmbătrânire.

Istoria acestei discipline

Dacă analizăm istoria științei, putem găsi mai mulți antecedenți ai neuroștiinței cognitive. Printre acestea se numără frenologie Franz Gall, care a încercat să atribuie fiecare funcție mentală într-o altă zonă a creierului, localizacionistas teorii ale John Hughlings Jackson sau studiile de pionierat ale lui Broca și Wernicke pe leziuni cerebrale.

Cu toate acestea, consolidarea acestei paradigme așa cum o știm astăzi a fost atribuită în primul rând la popularizarea psihologiei cognitive și a neuropsihologiei, strâns legate de dezvoltarea unor tehnici de neuroimagizare, cum ar fi rezonanța magnetică funcțională sau tomografia cu emisie de pozitroni.

Aceste progrese metodologice au favorizat integrarea contribuțiilor aduse de multe discipline în ceea ce privește relația dintre creier și cunoaștere. Astfel, neuroștiințe cognitive a apărut între anii 1960 și 1980 ca o paradigmă interdisciplinară care a permis studierea minții umane profitând de toate tehnicile disponibile.

George Miller și Michael Gazzaniga a inventat termenul „Cognitive Neuroscience“, la sfarsitul anilor '70 Pana atunci psihologia cognitiva si orientare neurostiintele au fost dezvoltate independent, cu puțină muncă să se unească cunoașterea atât.

În ultimele decenii, accentul pus pe localizationism creier, care a fost tipic al neurostiintelor cognitive precoce a fost înlocuit de studiul funcțiilor cognitive ca ceea ce sunt în realitate: un set de procese foarte complexe și distribuite pe scară largă de către sistemul nervos.

• Articol asociat: "Istoria psihologiei: autori și teorii principale"

Tehnici și metode de studiu

Metodele de studiu ale neuroștiinței cognitive variază la fel de mult ca ramurile științei din care este cultivată această disciplină. În prezent, totuși, există un interes deosebit pentru utilizarea tehnici neuroimagistice pentru a studia anatomia și funcțiile creierului.

În acest sens, deosebit de remarcat fMRI, pentru a analiza activitatii neuronale prin schimbari care apar in fluxul sanguin in diferite regiuni ale creierului, sau electroencefalograf, care implică măsurarea activității electrice a creierului prin plasarea de electrozi pe scalp.

Psihofizica, care este definită ca studiul relației dintre stimulii fizici și senzațiile pe care le provoacă, a fost fundamentală în analiza timpurie a proceselor cognitive, cum ar fi uitarea sau percepția auditivă. În prezent, unele dintre metodele sale sunt utilizate în cadrul neuroștiinței cognitive, cum ar fi stimularea magnetică transcraniană.

În trecutul apropiat, tehnicile care se bazează pe progresele recente în tehnologia informației, cum ar fi utilizarea experimentală și exploratorie a modele de computere, inteligență artificială sau realitate virtuală. Pe de altă parte, genomica cognitivă și comportamentală contribuie cu date foarte relevante la neurologia cognitivă.

• Articol asociat: "Cele 5 tehnologii principale pentru studiul creierului"