Creierul copiilor cu tulburări de spectru autism (ASD)

Dacă creierul copiilor cu tulburări de spectru autism era o casă, ar fi o casă plină de zgomot în toate camerele, cu cabluri complexe și pereți foarte sensibili la aproape orice stimul. Ca sinapselor în exces sau conexiuni neuronale generează variate și indivizi din fiecare mici modificări, astfel încât există rar două cazuri similare.

Nu contează că știința avansează. Este inutil ca în fiecare an să aflăm mai multe despre aceste tulburări neurologice de dezvoltare care afectează o parte semnificativă a populației noastre. Lipsa de conștientizare, stereotipuri si conceptii gresite imagini asupra lor ne face să pierdem o mulțime de ceea ce poate oferi acest grup.

Copiii și adolescenții cu ASD (tulburări de spectru autism) pot avea un comportament rigid care ne poate pune la încercare, nu există nicio îndoială. Ei pot avea o minte privilegiată sau pot prezenta deficite intelectuale grave. Cu toate acestea, în ciuda acestei lumi enigmatice în care sunt suspendate atât de des, ne surprind cu punctele lor forte, sensibilități, nevoi și afecțiuni.

Noi admirăm familiile lor la rândul lor. Acea dragoste neobosiți și întotdeauna plin de energie, care luptă nu numai împotriva stereotipurilor, dar, de asemenea, să încerce să creeze alianțe cu alți agenți sociali la medici, specialiști, profesori, psihologi și alte grupuri livrate complet la acești copii.

prin urmare, o modalitate de a le ajuta să înțeleagă mai bine realitatea internă care se întâmplă în creierul lor, în acele minți care, într-un anumit moment al dezvoltării lor, au fost suspendate într-un anumit moment fără întoarcere. Să o vedem mai jos.

"Te aud mai bine când nu mă uit la tine. Contactul vizual este incomod. Oamenii nu vor înțelege niciodată lupta cu care se confruntă pentru a face acest lucru ".

-Wendy Lawson, 1998-

Hiperconactivitatea în creierul copiilor cu tulburări de spectru autism

În 2014, a fost efectuat un studiu dezvăluitor la Universitatea Columbia. Datele au fost publicate în revista neuron și ne-au explicat două aspecte atât de interesante precum cele pline de speranță.

• Prima se referă la particularitatea creierul copiilor cu tulburari din spectrul autismului deja menționat: prezența unui exces de sinapse sau conexiuni intre celulele neuronale.
• Al doilea are de a face cu un tratament experimental care ar putea regla hipercoectivitatea, acea modificare a creierului singular care are loc inainte de 3 ani de viata.

De asemenea, nu putem ignora acest lucru în plus față de singularitatea sinaptică, există și alte probleme asociate, cum ar fi, de exemplu, modificări ale comunicării între diferitele zone ale creierului. Să analizăm în detaliu fiecare caracteristică.

Problema cu tăierea sinaptică

Din stadiul nostru embrionar și până la aproximativ 2 ani, se produce un proces uimitor în creierul nostru: sinaptogeneză. În această etapă, se creează până la 40.000 de noi sinapse noi pe secundă.

• În acele luni, copiii au mai mulți neuroni decât au nevoie. prin urmare, puțin câte puțin și, pe măsură ce creierul devine specializat, conexiunile cele mai utile vor fi mielinizate, iar restul va fi eliminat.
• Această tăiere sinaptică apare în principal în cortexul cerebral. În acest fel, procesele care reglementează funcțiile executive precum gândirea, analiza, reflecția, atenția ... sunt întărite și specializate.
• Prin adolescență, tăierea elimină aproape jumătate din aceste sinapse corticale.
• În studiul efectuat la Universitatea Columbia, se poate observa că, în cazul copiilor cu ASD, această tăiere sinaptică a ajuns doar la 16% și nu la 50%.

Callosumul corpus și comunicarea creierului

Creierul copiilor cu tulburări de spectru autism prezintă o altă problemă deosebit de izbitoare. În acest caz, este legată de o structură relevantă ca fiind semnificativă: corpus callosum.

• Această structură este cheia comunicării între diferite regiuni ale creierului.
• Lynn Paul, cercetător la Institutul de Tehnologie din California, notează că pot fi văzute diverse modificări ale corpului de apel al copiilor cu autism. Ceva de genul asta implică, printre altele, probleme în interacțiunile sociale de zi cu zi, să nu stabilească diferite tipuri de informații, să interpreteze greșit lucrurile și să prezinte o abordare mentală mai rigidă.

Heterogenitatea în creierul copiilor cu tulburări de spectru autism

Studii precum cea efectuată la Universitatea de Medicină Yonsei din Seul indică acest lucru constatările prin neuroimaging sunt foarte eterogene. Este evident că există anomalii structurale și funcționale ale dezvoltării creierului la copiii cu ASD și că acestea sunt foarte semnificative. totuși, rareori puteți vedea două creiere egale.

• Acest lucru indică faptul că fiecare mic va arăta fără îndoială un comportament, unele deficite și unele particularități în cadrul propriului spectru autistic.
• Există, de asemenea, o baza genetica care afecteaza circuitele neuronale și modul în care comunică regiunile creierului, astfel încât copiii vor fi mai mult potențial intelectual și alte persoane cu probleme mai serioase de a soluționa chiar și procesele de comunicare.
• Cu toate acestea, creierul copiilor cu tulburări de spectru autism arată mai ales modificări la procesarea stimulilor sociali și emoționali.
• Acest lucru nu înseamnă prea mult că nu simt emoții, ci doar opusul. Ei au nevoie de ei și trebuie să se simtă iubiți, sprijiniți și validați. Cu toate acestea, ei nu știu cum să reacționeze la astfel de stimuli.

concluzie

Proteina mTOR este în curs de investigare, care, conform diferitelor analize, ar împiedica tăierea sinaptică atât de necesară pentru ca creierul să se specializeze și să creeze conexiuni neuronale mai puternice.

Cu toate acestea, până în prezent nu există nimic concludent. prin urmare, Nu putem decât să continuăm să aprofundăm subiectul și să ne limităm la cunoașterea nevoilor specifice fiecărui copil și răspund în modul cel mai bun de a se adapta caracteristicilor lor particulare.

din fericire de fiecare data cand avem mai multi specialisti in domeniu, îngrijorat de faptul că 2% din populație și angajat la rândul său în restul societății, astfel încât să înțelegem mult mai bine realitatea acestui colectiv.

Deoarece amintesc, ele pot părea aparent și evaziv. Poate că nu le place să le atingem sau chiar să le privim. totuși, Ei sunt acolo și ne iubesc, au nevoie de noi și zâmbesc cu dorință din acele camere mentale în care trăiesc în mijlocul acestei lumi zgomotoase și prea pline de stimuli pentru ei.

Beneficiile atelierelor pentru părinții copiilor cu autism Parintii copiilor cu autism encuentan la o boala cronica, dar se poate imbunatati cu un tratament și cu formarea corespunzătoare a părinților Citește mai mult "