Știți cele 8 procese psihologice de bază?

O resursă pe care oamenii trebuie să o adapteze lumii este comportamentul nostru. Acest lucru ne permite să ne modificăm mediul și realitatea noastră pentru a ne adapta la ceea ce se întâmplă. Știm că aceste comportamente sunt mediate de procesele mentale interne, dar care sunt acele procese mentale? Aici intră cele 8 procese psihologice de bază.

8 procese psihologice de bază sunt: ​​(a) percepție, (b) învățarea, (c) limba, (d) gândire, (e) atenția, (f) de memorie, (g) motivația și (h) emoție. În tot articolul, le vom expune în mod individual, dar aceste procese sunt foarte înrudite între ele. Deși își mențin independența terminologică, mulți dintre ei nu puteau exista fără ceilalți; astfel încât este mai bine să înțelegem această distincție ca o clasificare artificială care facilitează activitatea științifică.

Comportamentul uman este, în fond, una dintre cele mai complexe dinamici care pot exista. Psihologia o cunoaște bine și, prin urmare, să înțeleagă mult mai bine de ce suntem ceea ce suntem sau de ce facem ceea ce facem, poate fi interesant să înțelegem procesele psihologice de bază.

„Este nevoie de un fel de arheologie internă foarte delicată, în scopul de a descoperi toate noastre, chiar dacă este foarte bine acoperit sub straturi de opinii, lucruri care ne plac și ne displace și ceața deasă a gândurilor și a obiceiurilor inconștiente și automate, ca să nu mai vorbim de durere ... ".

-Jon Kabat Zinn-

percepție

Cum procesează omul tot ceea ce îl înconjoară? O dezmierdare, parfumul unei flori, etanșeitatea unui oraș cu trafic și de poluare, prezența în fața noastră o persoană care ne atrage ... În cadrul proceselor psihologice de bază, percepția este responsabilă pentru a avea o "imagine" a realității care ne înconjoară, deoarece aceasta ne oferă informația despre stimulii externi prin intermediul simțurilor.

Percepția organizează și dă sens oricărui stimul senzorial. Funcția acestui proces este evidentă, știind că mediul ne permite să ne mișcăm și să interacționăm cu el; aspecte de bază pentru a realiza o adaptare eficientă. Mai mult, un alt fapt curios despre percepție este că oferă informații despre ceea ce se întâmplă în propriul corp.

Senzația de căldură sau de foame sunt procese senzoriale care ne ajută să ne adaptăm și să supraviețuim. Un fapt curios poate evidenția chiar și un studiu de la University College din Londra, unde a venit să studieze de ce unii oameni care au pierdut un membru au fost „perceput“ mâna sau că brațul încă acolo.

Cumva, creierul nostru rezistă să "blocheze" această percepție, acea funcționalitate care a avut membrul pierdut.

învățare

Aici avem procesul prin care modificăm și dobândim cunoștințe, abilități, abilități, comportamente etc.. Aceasta funcționează prin ceea ce sa întâmplat în trecut, învățăm să raportăm comportamentele cu consecințele acestora, deci este foarte înrudit cu memoria.

Studiul învățării este dat în mare parte de ramura psihologică a behaviorismului, care ne-a oferit teorii de condiționare clasică și operantă; acestea sunt menite să explice mecanismele pentru ceea ce învățăm.

Acest proces este util pentru că ne permite să ne schimbăm repertoriul comportamentelor în funcție de ceea ce sa întâmplat în trecut, ceva care ne permite să răspundem mai adaptabil în situațiile prezente și viitoare.

limbă

Ființa umană este o ființă socială, de aceea limba este procesul care ne dă capacitatea de a comunica cu ceilalți. Această comunicare, în cazul oamenilor, se realizează printr-un cod, un limbaj sau o limbă simbolică complexă. Complexitatea limbii noastre ne permite să descriem cu exactitate aproape orice, fie trecut, prezent sau viitor.

Utilitatea acestui proces este dată de nevoia noastră de a menține relații sociale complexe care ne permit să supraviețuim într-un mediu ostil. Limba ne permite o modalitate de comunicare suficient de largă pentru a menține societățile umane.

De exemplu, Universitatea din Copenhaga a efectuat un studiu pentru a demonstra modul în care limbajul este strâns legat de evoluția minții, și cum aceste două dimensiuni favorizează coeziunea și legătura semnificativă în care ființa umană este cea mai avansată specie a planetei noastre.

gândire

Gândul, în sine, formează un proces foarte complex în psihologie este definită ca persoana responsabilă de transformarea informațiilor pentru a le organiza și a le da sens. Studiul gândirii a început cu logica aristoteliană; dar acest lucru nu a fost eficace pentru analiza sa, pentru că ființa umană nu a raționat cu logică. În el există procese abstracte și impulsul emoțional predomină mai întâi.

Motivarea este un proces rapid, dar într-o oarecare măsură imprecis, care ne permite să acționăm eficient în mediul nostru.

Funcția gândirii astăzi rămâne o problemă controversată. Acest lucru se datorează în parte confuziei terminologice existente în jurul acestuia. Dar chiar și așa ideea cea mai acceptată este asta Obiectivul său este de a acționa ca un mecanism de control în situațiile care apar.

atenție

Atenția este procesul care se ocupă de concentrarea resurselor noastre pe o serie de stimuli și ignorarea restului. Acest lucru se datorează faptului că oamenii primesc în același timp un număr mare de stimuli pe care nu putem participa în același timp.

Procesul atențional este adaptabil deoarece dacă nu ar exista, ne-am fi pierdut fără să știm ce stimul ar trebui să reacționăm. Este paradoxal faptul că auto-impunerea unei limitări cognitive implică o adaptare evolutivă, dar acesta este cazul.

memorie

Procesul psihologic de bază al memoriei ne permite să codificăm informațiile pentru ao stoca și apoi să o recuperăm. Ne confruntăm cu un proces esențial și foarte înrudit cu toate celelalte procese.

Memoria ne permite să ne amintim informații explicite, cum ar fi care este capitala Franței sau informații procedurale, cum ar fi călăritul pe bicicletă. Memoria există pentru că este cu adevărat util să avem informații despre experiențele noastre anterioare pentru a raționa și a acționa asupra evenimentelor viitoare. În plus, fără acest proces, alte procese psihologice de bază nu ar exista, deoarece toți au un sprijin puternic în memorie.

motivație

Printre procesele psihologice de bază, motivația este responsabilă pentru furnizarea corpului cu resurse pentru a efectua comportamentul. Este procesul care se ocupă de activarea corpului și punerea acestuia în stare ideală. Un alt aspect important al motivației îl reprezintă direcționalitatea; nu numai că pregătește corpul, ci este, de asemenea, responsabil pentru direcționarea comportamentului printre opțiunile posibile.

Funcția de motivație este aceea de a determina persoana să direcționeze comportamentul către scopurile și obiectivele sale, și îl împiedică să stea în picioare fără să facă nici un comportament. Este un proces foarte înrudit cu emoția și învățarea.

emoție

Emoțiile sunt reacții la stimuli externi, care ne permit să ne ghidăm comportamentul și să acționăm rapid ca răspuns la cerințele mediului nostru. Emoțiile au o componentă triplă: (a) somatică ar fi schimbările fiziologice cauzate de emoție, (b) de comportament, aici vin spectrul de comportament care declanșează emoția și sentimentul (c), ar fi experiența subiectivă a individului emoția.

Funcția emoției este aceea de a direcționa comportamentul nostru într-un mod rapid și eficient. Majoritatea deciziilor nu au importanța necesară pentru a-și petrece mult timp și resurse, și acolo acționează emoția. Este important să înțelegem că orice decizie este mediată de emoțiile noastre într-o măsură mai mare sau mai mică.

În acest articol v-am expus procesele psihologice de bază într-un mod foarte superficial, toate sunt subiecte de studiu amplu și cu multe detalii. Studiul intensiv al fiecăruia ne oferă informațiile de bază pentru a înțelege comportamentul și procesele mentale ale ființei umane. Un subiect fără îndoială interesant în care merită adâncit ...

Ce spun psihologii despre psihologie? Descoperiți în acest post al Mindului este minunat ceea ce psihologii spun despre psihologie, un domeniu complex și interesant de cercetare Citiți mai mult "