Margaret Mead biografia acestui antropolog și cercetător de gen

Margaret Mead a fost unul dintre pionierii antropologiei culturale și feminismul american în a doua jumătate a secolului al XX-lea. Printre altele, a studiat modul în care normele sociale privind sexualitatea, copilăria și adolescența diferă între diferite culturi; care au pus la îndoială perspectivele biologice care au dominat înțelegerea dezvoltării umane.

În acest articol vom vedea biografia lui Margaret Mead, o parte din contribuțiile ei la gândirea antropologică americană, precum și lucrările cu care a fost recunoscută ca fiind unul dintre cei mai reprezentativi exponenți ai științelor sociale contemporane.

• Articol asociat: "Diferențele dintre psihologie și antropologie"

Margaret Mead: biografia unui pionier în antropologie și sex

Margaret Mead (1901-1978) a fost un antropolog cultural care a păstrat o perspectivă importantă de gen în studiile sale, motiv pentru care ea este de asemenea considerată unul dintre precursorii mișcării feministe americane.

Sa născut în Philadelphia, Pennsylvania și a fost cel mai vechi dintre cei 4 frați. Deși părinții lui erau și oameni de știință socială, care i-au inspirat cariera profesională, Mead el și-a definit bunicica paternă drept influența sa cea mai decisivă, pe care am recunoscut-o ca o femeie foarte împuternicită.

În anul 1923, Margaret Mead a absolvit Colegiul Barnard, o școală pentru femei afiliate la Universitatea Columbia. El a studiat majoritatea subiecților lui în Psihologie, o carieră care îl interesa foarte mult și care la motivat să studieze dezvoltarea copiilor.

Mai târziu a antrenat cu Franz Boas, profesor de antropologie la Columbia, și a fost în cele din urmă convins de studiu si practica aceasta disciplina. A obținut diploma de doctor în antropologie în anul 1929, de la Universitatea Columbia.

• Poate că sunteți interesat de: "Tipuri de feminism și diferitele sale curente de gândire"

Lumea academică și viața privată a lui Margaret Mead

Una dintre convingerile lui Margaret Mead a fost asta condițiile culturale sunt mai determinante decât caracteristicile genetice în comportamentul uman; care sa mutat rapid la analiza rolurilor de gen și a dezvoltării umane.

Din aceasta a comparat mai multe culturi considerate "primitive" cu cultura nord-americană. Având în vedere condițiile culturale ale momentului în Occidentul American, gândul său era foarte inovator, deși în același timp a obținut răspunsuri negative.

În general, Mead avea o perspectivă foarte liberală asupra sexualității, lucru vizibil nu numai în lucrarea sa academică, ci și în experiențele sale relaționale. Aceasta este, punctul lor de vedere, atât academice și private a fost foarte aproape de relativism cultural și relativismul moral despre sexualitate, ceea ce, de asemenea, plasate în centrul multor critici moralist și controverse în mediul academic.

În ciuda acestui lucru, rigorile ei academice au devenit curând o femeie prestigioasă. El sa alăturat în calitate de curator la Muzeul American de Istorie Naturala din New York, pe lângă faptul că a predat la Columbia University, New York University, Universitatea Emory, Universitatea Yale, si la Universitatea din Cincinnati. În cele din urmă a fondat departamentul de antropologie de la Universitatea Fordham.

De asemenea, a devenit președinte al Asociației Antropologice Americane, printre alte institute bine cunoscute de antropologie aplicată. Printre altele, el a promovat crearea unei arhive naționale a filmelor etnografice care să servească pentru a păstra munca importantă și moștenirea antropologică.

• Articol asociat: "Teoria de gen a lui Margaret Mead"

Dezvoltarea umană și rolurile de gen în Noua Guinee

În timpul activității sale, Mead a respins ideea de societățile „primitive“, unde locuitorii au fost considerate copii, sau ca și cum acestea au fost determinate genetic pentru a dezvolta stări psihologice „mai puțin avansate“. Ea a susținut că dezvoltarea umană depinde de mediul social.

De acolo, Mead a observat că rolurile de gen erau foarte diferite între diferitele societăți, ceea ce a dus la concluzia că aceste roluri depind mult mai mult de cultură decât de biologie.

Aceasta a făcut vizibilă, de exemplu, asta femeile erau dominante în unele triburi din Papua Noua Guinee, fără să provoace nici o problemă socială. Au existat triburi în care femeile și bărbații erau pacifiști și societățile cooperative mai trăiesc în Statele Unite, de exemplu, în Arapesh.

În alte triburi, ca și în Tchambuli, bărbații și femeile aveau roluri diferențiate, dar foarte diferite de cele occidentale. Bărbații erau mai aproape de planul sensibil, iar femeile îndrumau activitățile publice.

Opusul a fost găsit în societăți precum Mundugumor, unde a văzut că bărbații și femeile au dezvoltat temperamente mai explozive și mai contradictorii, cu care și copiii au fost educați într-un mod mai greu.

Prin achiziționarea de studii între aceste societăți, Mead a ajuns la concluzia că cultura formează comportamentul uman. De aici una dintre cele mai faimoase fraze: "natura umană este maleabilă".

Perspectiva genului

Pentru Mead, masculinitatea și feminitatea reflectă condițiile culturale, iar diferențele de gen nu sunt determinate în întregime de biologie. Perspectiva sa asupra rolurilor de sex a fost foarte radicală pentru timpul său și a ajutat la descompunerea multor tabuuri care înconjoară sexualitatea secolului al XX-lea în societatea americană.

Deși ea nu se numesc evoluții teoretice „feministe“ nu numai afectate academie, dar a fost recunoscut rapid ca un activist pionier și mișcarea feministă.

El a apărat libertatea practicilor sexuale, a criticat structurile familiale tradiționale, educația bazată pe modele de gen disimetric și, în final, a promovat transformarea valorilor morale legate de sexualitate.

Lucrări principale

Unele dintre lucrările sale principale sunt Coming of Age în Samoa (Adolescența în Samoa), cartea din 1928 care a rezultat din teza de doctorat în care a studiat în principal fetele adolescente din insulele polineziene în legătură cu regulile privind sexualitatea care circula acolo. În plus, el a stabilit câteva comparații privind tranziția la maturitate cu cultura americană și efectele emoționale asupra tinerilor.

Cu această lucrare, Mead a fost poziționat ca una dintre marile influențe ale antropologiei timpului său. Mai târziu a continuat să studieze relația dintre copilărie, adolescență și familiile americane, subliniind valoarea lucrărilor comparative și interdisciplinare.

Alte lucrări importante sunt Cresterea in Noua Guinee: Un studiu comparativ al educatiei primitiva (Crescând în Noua Guinee: un studiu comparativ privind educația timpurie); și filmul Trance and Dance in Bali, invatarea dansului in Bali si primii ani ai lui Karba. De asemenea, Margaret Mead a participat la alte producții de film care au abordat problema diferitelor practici de îngrijire și educare în diferite culturi.

Referințe bibliografice:

• Bowman-Kruhm, M. (2003). Margaret Mead, o biografie. Greenwood Press: Londra.
• Noua enciclopedie mondială. (2014). Margaret Mead. Noua enciclopedie mondială. Accesat 16 mai, 2018. Disponibil în http://www.newworldencyclopedia.org/entry/Margaret_Mead.
• Streeter, L. (2016). Margaret Mead. Egalitatea culturală. Accesat 16 mai, 2018. Disponibil în http://www.culturalequity.org/alanlomax/ce_alanlomax_profile_margaret_mead.php.