George Armitage Miller biografia unui pionier al psihologiei cognitive

George A. Miller (1920-2012) a fost un psiholog american care a contribuit cu cunoștințe foarte relevante pentru psihologie și neuroștiințe cognitive. Printre altele, a analizat modul în care oamenii procesează informațiile pe care le primim și a fost primul care a susținut că memoria noastră are capacitatea de a stoca până la șapte elemente diferențiale per moment..

atunci vom vedea o biografie a lui George A. Miller, precum și unele dintre contribuțiile sale principale la psihologia cognitivă.

• Articol asociat: "Psihologie cognitivă: definiție, teorii și autori principali"

George A. Miller: biografia unui psiholog cognitiv

George Armitage Miller, mai bine cunoscut sub numele de George A. Miller, sa născut la 3 februarie 1920 în Charleston, Statele Unite ale Americii. În anul 1940 a obținut un grad mai înalt în istorie și vorbire, iar un an mai târziu, în 1941, a obținut o diplomă de masterat în același domeniu. Ambele grade au făcut parte din programul Universității din Alabama.

În sfârșit, în 1946 A obținut un doctorat în psihologie de la Universitatea Harvard.

Ca parte a activităților sale din cadrul celei de-a doua instituții, Miller a colaborat în armata americană (Army Signal Corps) în timpul celui de-al doilea război mondial. De fapt, în anul 1943, Miller a efectuat o investigație militară legată de inteligibilitatea vorbirii și sunetului; teme pe care le-a mutat mai mulți ani mai târziu în studiile sale despre psiholingvistică.

Ulterior, a fost profesor și cercetător la aceeași universitate, precum și la Institutul de Tehnologie din Massachusetts și la Universitatea Rockefeller. Ani mai târziu, în 1979, a început activitățile academice la Universitatea Princeton, unde a fost recunoscut ca emerit de profesor în 1990.

De asemenea, a fost membru al prestigioasei Academii Americane de Arte și Științe și al Academiei Naționale de Științe. De asemenea, a fost co-fondator (împreună cu Jerome S. Bruner) al Centrului de Studii Cognitive de la Harvard, în 1960, și a participat la înființarea Laboratorului de Științe Cognitive de la Princeton în 1986.

Datorită teoriilor sale despre memoria pe termen scurt, Miller este recunoscut ca unul dintre fondatorii științei cognitive și a neuroștiinței cognitive. Ea a făcut, de asemenea, contribuții importante în psiholingvistică și studii de comunicare umane, care ia adus Premiul pentru întreaga Remarcabil Contribuția pentru Psihologie al American Psychological Association (APA).

• Poate că te interesează: "Istoria psihologiei: autori și teorii principale"

De la paradigma comportamentală la psihologia cognitivă

Pe parcursul anilor, când George A. Miller a lucrat ca cercetător în psihologie (între 1920 și 1950), paradigma behavioristă a fost în plină expansiune. Unul dintre lucrurile pe care behaviorismul le menține era că mintea nu putea fi studiată științific, deoarece nu era o entitate a cărei realitate era observabilă.

Cu alte cuvinte, pentru behaviorism, nu a existat posibilitatea de a studia stiintific procesele mentale, pentru ca ele sunt stari si operatii care nu pot fi observate direct.

Miller, pe de altă parte, a susținut că paradigma comportamentală ar putea fi foarte limitată. Din perspectiva ta, fenomenele mentale ar putea fi un obiect legitim de studiu pentru cercetarea empirică în psihologie.

Studii în memorie pe termen scurt

Miller a fost interesat măsura capacitatea minții de a stabili canale de procesare a informațiilor. Din cercetările pe care le-a făcut, și-a dat seama că oamenii pot asocia în mod fiabil între patru și zece stimuli continuu.

De exemplu, zgomote, lungimi de linie sau o serie de puncte. Oamenii puteau identifica rapid stimulul atâta timp cât erau șapte sau mai puțini și puteau reține între cinci și nouă elemente în memoria imediată.

Cu aceasta a dezvoltat una dintre cele mai mari propuneri: memoria pe termen scurt în ființa umană nu este nelimitată, dar are capacitatea generală de a stoca până la șapte informații. De asemenea, această capacitate poate fi modificată în funcție de modul în care se realizează procesele ulterioare, ca recodarea informațiilor.

Acest lucru este recunoscut pentru această zi ca fiind una dintre ipotezele de bază ale prelucrării informațiilor, tocmai pentru că el a considerat că memoria umană poate capta eficient numai un total de șapte unități în același timp (plus sau minus două piese suplimentare de informații).

De exemplu, acesta din urmă apare atunci când când trebuie să facem distincție între diferite sunete, sau când trebuie să percepem un obiect printr-o privire deghizată sau foarte rapidă.

Impactul asupra psihologiei

Propunerile lui Miller au afectat semnificativ cercetarea ulterioară în psihologia cognitivă, care în cele din urmă a condus la dezvoltarea și validarea testelor psihometrice pentru studiul memoriei și a altor procese cognitive.

De asemenea, a permis de a generaliza ideea că este important să se limiteze numărul de articole prezentate la o persoană atunci când vrem să-și păstreze anumite informații (de exemplu, cifre ale unui număr sau cantitate de stimuli care alcătuiesc o prezentare, etc.).

Lucrări recomandate

Unele dintre cele mai importante lucrări ale lui George A. Miller sunt Limba și comunicarea, din 1951; Planuri și structură de comportament, din 1957; și Numărul magic de șapte, plus sau minus două: unele limitări în capacitatea noastră de a procesa informații, din 1956, care este probabil lucrarea care a marcat începuturile sale ca un prestigios psiholog cognitiv.

Referințe bibliografice:

• Doorey, M. (2018). George A. Miller. Enciclopedia Britannica. Adus la 29 august 2018. Disponibil la https://www.britannica.com/biography/George-A-Miller.
• Pinker, S. (2012). George A. Miller (1920-2012). Necrologuri. Asociația psihologică americană. Recuperat la 29 august 2018. Disponibil la http://stevenpinker.com/files/pinker/files/miller_obituary.pdf.