Să învățăm că, fără bunătate, inteligența este orb și stângace

Bunătatea este transmisă prin mângâierea care mângâie, gestul pe care îl educă și exemplul care ghidează. Dacă vom planta în micile noastre semințe de nobilime, afecțiune și empatie, vom da lumii adulți mai puternici, oameni mai demni și mai curajoși capabili de a-și construi propriile căi.

Adevarul este ca, atat cat inteligenta emotionala este la moda, aceste studii si lucrari au ca scop creșterea performanței copiilor în subiectele școlare tradiționale. Ceva care afectează, de exemplu, legea americană "Copilul rămas în spatele" (că nici un copil nu este lăsat în urmă), care încurajează studenții și familiile să își îmbunătățească experiența academică pentru a nu pierde ajutorul financiar.

"O uncie de bunătate merită mai mult decât o tona de intelect"

-Alejandro Jodorowsky-

Această lege a favorizat dezvoltarea mai multor opere axate pe o idee foarte fundamentală: dezvoltarea maximă a capacității copiilor de a-și memora. Studiile în sine sunt interesante din punct de vedere științific, pentru că se încadrează în diferitele modele utilizate de creier pentru a stabili relații, pentru a codifica datele și a regla noi amintiri.

Acum, ceea ce se întâmplă cu acest edict, aprobat la acel moment de președintele George W. Bush, este acela profesorii se simt presați și studenții frustrați. Este ca și cum contextul nostru politic și social ar fi pe de o parte, în timp ce neuroștiința, cu rezultatele derivate din setul de investigații în acest context, ne-a strigat că există.

Creierul unui copil are nevoie de o educație mai completă și mai complexă decât cea actuală, care afectează și stimulează practica strategiilor mnemonic. O atenție la memorie care este în detrimentul "cimentului" care creează cunoașterea, care trezește curiozitatea și ceea ce stabilește fundațiile unei personalități puternice, mature și fericite.

Dacă suntem capabili să educăm, să ghidăm și să motivăm copiii prin bunătate și recunoaștere, vom da lumii o generație mult mai demnă și mai pregătită pentru provocările cu care se vor confrunta.

Bunătate în creierul infantil

Vom începe prin clarificarea unui aspect important. Când un copil ajunge în lume, el nu reușește să-și reglementeze emoțiile, și în creierul său nu există nici o zonă în care conceptul de bunătate este instalat genetic. Ceea ce există este o nevoie înnăscută și naturală de a se "conecta" cu mediul care îl înconjoară, mai întâi cu părinții săi să supraviețuiască și mai târziu cu colegii lor pentru a-și începe primele relații sociale.

Trebuie să înțelegem că lumea emoțională a copiilor urmează o secvență de dezvoltare specifică în care adulții trebuie să fie ghidurile lor, mediatorii lor și chiar conducătorii acestora. Reorganizarea neurologică a creierului copilului este foarte complexă, acolo unde vârsta cronologică nu marchează întotdeauna o anumită funcție, capacitate sau realizare. Așadar, fiți răbdători și învățați să respectați dezvoltarea fizică, psihomotorie și emoțională a fiecărui copil.

În plus, există un număr de factori care vor determina calitatea acestei dezvoltări integrale a copiilor noștri. Când vorbim despre educarea în bunătate nu vrem doar să educăm în valori. De asemenea, vorbim despre cum acest univers apropiat - plin de mângâieri, aspect și recunoaștere - configurează fără îndoială că legătura capabilă de a realiza o dezvoltare neuronală mai bună.

Un copil poate stabili contactul cu bunătate de la o vârstă fragedă. El o percepe prin vocea mamei sale și a brațelor tatălui său. Notă atunci când el învață să vorbească și se aude, atunci când conduc de exemplu atunci când reglarea emoțiilor lor și să-l învețe să valorifice pe alții, să respecte și, de asemenea respecta-te.

Bunătatea este mult mai mult decât o valoare, este un canal de învățare excepțional.

Imaginile nevertebrate ale activității creierului a fetusilor umani Până de curând, imagistica activității creierului unui copil în pântecele mamei sale a fost foarte complicată: acum totul sa schimbat. Citiți mai mult "

Cheile pentru a educa în bunătate

Am vorbit de la început că linia curriculară a multor școli se întâmplă să prioritizeze performanța academică în subiectele clasice asupra Inteligenței Emoționale. Ei bine, este clar asta nici unul dintre noi nu va putea să schimbe ceea ce cere societatea de la noi, de aceea merită educația copiilor noștri emoțional astfel încât acestea sunt pregătite pentru aceste cereri. Ar fi o chestiune de a călăuzi de acasă, de a fi manageri emoționali bune, deoarece copiii noștri se află în leagăn și, puțin câte puțin, dau primii pași.

"Fiecare demonstrație de bunătate este un act de putere"

-Miguel de Unamuno-

În continuare, vă oferim câteva chei pentru ao obține.

Educați cu respect, educați în bunătate

Ceva foarte real și că cartea "Cum să vorbim astfel încât copiii să asculte și să asculte, astfel încât copiii să poată vorbi" explică foarte bine că asta este Suntem cu toții părinți excelenți, până când suntem părinți. Adică, înainte de a avea copii, idealizăm educația și avem foarte clar ce am face și ce nu. Mai târziu, când copiii sosesc, viața reală ne dă "binevenit".

• Pentru a educa în respect și bunătate este necesar să fii părinți răbdători. Parentajul este o aventură zilnică, nici o zi nu este aceeași, iar cerințele unui copil se pot schimba de la un moment la altul. Cel mai important lucru în aceste cazuri este că noi înșine suntem mereu la fel pentru ei, la fel de accesibil, la fel de afectiv, de răbdător, cu aceleași standarde și aceleași exemple de a se încuraja.

• Un alt sfat pe care Maria Montessori ne-a lăsat este nevoia de a planta idei de nobilime în copil de la vârste foarte fragede, chiar dacă nu le înțelege. Va veni ziua când această sămânță își va oferi roadele.

În cele din urmă, nu putem uita asta Bunătatea este una dintre calitățile care reflectă cel mai bine esența umană. A educa în bunătate este de a preda cetățenia, de a respecta cealaltă, de a iubi natura și nu mai puțin importantă, de a se iubi și pe tine însuți.

Să îi îndrumăm pe copii pe această cale, care zi de zi îi vor ajuta să se bucure de o viață mai completă.

Oamenii buni nu știu că sunt oameni buni nu știu că sunt pentru că ei prioritizează pe alții înaintea lor, deoarece simt simplitatea și umilința fără egoism. Citiți mai mult "