Ce este și pentru ce este testul Rorschach

Petele de cerneală Rorschach sunt, fără îndoială, cea mai populară tehnică proiectivă. Psihiatrul elvețian Hermann Rorschach le-a descris pentru prima dată în 1921 și de atunci sa răspândit în rândul comunității psihanalitice și al societății în general. Nu este dificil, de exemplu, să ne întâlnim cu companii care utilizează această metodă pentru selectarea lucrătorilor.

Continuați să citiți acest articol PsychologyOnline dacă vreți să știți Ce este Testul Rorschach și pentru ce este?.

1. Ce sunt tehnicile proiective? - nașterea testului Rorschach
2. Metodologie și interpretare
3. Determinarea factorilor
4. Analiza testului Rorschach

Ce sunt tehnicile proiective? - nașterea testului Rorschach

tehnici proiective ele se caracterizează prin structurarea vagă a acestora. Aceasta afectează o varietate aproape infinită de răspunsuri posibile ale subiecților analizați în fața stimulilor dat. Acestea primesc orientări minime pentru a le acorda o mare libertate de interpretare. Cu cât instrucțiunile erau mai vagi, cu atât mai încurajați-o utilizarea imaginației subiectului și mai subiectiv este răspunsul. În acest fel, cheia ipotezei constă în modul de interpretare, testul devenind o oglindă în care subiectul reflectă procesele lor de gândire și conflictele lor. Ei sunt, prin urmare, aliați mari pentru interpretarea personalității și mai ales eficienți în revelarea aspectelor ascunse ale acestui lucru, care sunt latente sau inconștiente.

Creatorul tehnicii care ne preocupă aici, Rorschach, care ia dat și numele, la dezvoltat din cauza interesului său de a vedea reacția pacienților săi în fața foilor sale pictate. Hermann Rorschach (Zurich, 1884 - Herisau, 1922), nu a fost doar un psihiatru elvețian, ci și pasionat de pictura. A studiat medicina și a primit doctoratul în 1912, după care și-a îndrumat cariera spre psihanaliză. Lucrand cu pacientii sai, el a fost interesat sa vada cum au reactionat la diferite forme descrise in cerneala. Apoi a comparat răspunsurile lor cu oameni care nu aveau probleme mintale. Au existat deja unele studii care au folosit pete de cerneală pentru a lucra la imaginația și la alte funcții, dar Rorschach a fost primul care le-a aplicat studiului diagnosticului personalității globale. Deci, treptat, el își îmbogățește sistemul, învățând diferite imagini diferitelor grupuri și comparând rezultatele. A încercat, de exemplu, cu persoane cu dizabilități mintale, artiști și intelectuali.

Ancheta lui a fost încheiată într-un test care constă din de zece plăci, pe care la descris cu un an înainte de moartea sa. Testul Rorschach constă din imagini cu pete simetrice, care se realizează prin plierea foii cu cerneala umedă în jumătate. Cinci sunt în tonuri de gri și negre, două conțin atingeri suplimentare de roșu aprins, iar celelalte trei combină culori diferite. Interpretarea și aplicarea ei sunt foarte dificile, având în vedere grad ridicat de subiectivitate din acestea.

Metodologie și interpretare

metodologie să urmeze în punerea în aplicare a testului este foarte simplu. Cu toate acestea, deoarece raza răspunsurilor este nelimitată, toate informațiile posibile ar trebui colectate cu meticulozitate. Expertul va arăta imaginile pacientului sau oricărei persoane care dorește să se supună testului, unul câte unul. Vi se va cere, de fiecare dată, să descrieți ceea ce vedeți în imagini. Prin urmare, pacientul ar trebui să exprime că sugerează pete abstracte cu descrieri ale unor forme iconice specifice.

Adică trebuie să vă exprimați dacă vedeți oameni, animale, obiecte etc. Acesta va explica, de asemenea, sentimentele și sentimentele care pot sugera, precum și alte reacții spontane pe care le puteți întâlni. Pacientul nu ar trebui să fie influențat în timpul acestui proces, numai să îl apelați astfel încât să se exprime cu o libertate totală. Trebuie să transcrieți literalmente răspunsurile și, de asemenea, să notați în detaliu diferitele reacții și expresii pe care subiectul le poate transmite cu limbajul corpului. Finalizat cu o foaie va arăta următoarele și așa mai departe, fără întrerupere, până la finalizarea cu zece. Apoi, examinatorul va pune subiectul despre diferitele părți și aspecte ale imaginilor care au motivat răspunsurile și reacțiile. În această parte, subiectul are posibilitatea de a elabora răspunsuri mai atent, fiind capabil să-și clarifice răspunsurile anterioare.

După colectarea datelor vine partea cea mai complicată a procesului: interpretare din răspunsuri. Au fost gândite mai multe metode de notare și interpretare a acestui test. Cu toate acestea, chiar aplicându-le cu rigoare, subiectivitatea ridicată a răspunsurilor face ca concluziile să fie vagi dacă sunt exprimate în termeni generali. Locația, determinanții și conținutul ar fi cele mai comune categorii de scoruri.

Când locație se referă la partea din fața care a făcut obiectul să reacționeze. Se evaluează dacă este pete în întregime sau doar un detaliu. Se va remarca dacă este un detaliu comun sau nu, unul neobișnuit. De asemenea, în cazul în care subiectul a reacționat în contradicție cu pata la spațiu gol, pentru a face obiectul de vid. De asemenea, ar trebui să se ia în considerare dacă răspunsurile au fost motivate de o pată izolată sau din cauza combinației mai multor.

Determinarea factorilor

În ceea ce privește determinanții includ forma și culoarea. Datorită diferitelor texturi și tonuri ale petelor, atenția trebuie acordată interpretării volum. Acest lucru se poate întâmpla în zone diferite în care umbrele sunt apreciate. Vor fi luate în considerare și interpretările diferitelor tipuri de texturi: bucăți, diferite tipuri de țesături, forme de ceață etc. În același mod, ar trebui să fie luate în considerare, prin ritmurile petelor, senzația de mișcare și în ce mod subiectul îl interpretează.

Întotdeauna în analiza unei imagini, bidimensională și statică, creierul uman face o citire dinamică și acest lucru este esențial într-o analiză bună. De asemenea, trebuie să fie punctată separat, dacă se observă o mișcare umană, animală, abstractă etc..

Analiza testului Rorschach

În cele din urmă avem conținut care de obicei variază de la un sistem de punctare la altul. Cu toate acestea, există câteva categorii principale care sunt întotdeauna repetate și printre care se evidențiază: figurile umane sau detaliile acestora, cifrele animalelor sau, de asemenea, detalii despre acestea. De asemenea, sunt frecvente nori, sânge, raze X, obiecte sexuale și simboluri diferite ale imaginației colective. De obicei, sunt punctate unele răspunsuri care apar foarte frecvent ca vulgare din cauza evidentității lor.

Într-o aplicație comună a testului Rorschach este de obicei dată importanță pentru descrierea finală, global, subiectul, unde, după cum sa explicat, clarifică și corelează răspunsurile lor la diferitele părți ale foilor. Aici expertul integrează rezultatele diferitelor părți ale înregistrării și ia în considerare relațiile dintre diferitele indici și scoruri. De asemenea, va fi important pentru o bună analiză a subiectului să se compare rezultatele acestui test cu alții, precum și interviurile. În același mod, va fi util să o comparați cu înregistrările din povestirile altor cazuri.

Se consideră că este testul Rorschach aplicabile pentru toate vârstele de la nivelul preșcolar. Cu toate acestea, de obicei funcționează mai bine la adulți și acest lucru este dovedit de acumularea clinică a experiențelor. Vârsta este unul dintre factorii care face ca răspunsurile să varieze cel mai mult. Alți factori care împiedică standardizarea testului ar fi, de exemplu, nivelul de complexitate verbale (care ar putea fi determinată într-un test al capacității verbale), nivelul intelectual și pontaj în școli. Un alt factor important care împiedică interpretarea scorurilor este numărul total de răspunsuri, cunoscut și ca R sau ca productivitate de răspuns. Datorită diferenței mari în R în diferitele teste, adesea motivate de factorii de mai sus, este cu adevărat dificil să partajăm un test individual cu întregul.

Pentru a încerca să concretizeze și să salveze complexitatea acestui test, unii cercetători propun concentrarea în analiza conținutului în răspunsuri (Zubin, Eron și Sultan, 1956). Astfel, s-ar putea spune că această analiză se va concentra mai mult pe ceea ce subiectul vede, și nu atât pe cât îl vede. În acest fel, se generează un conținut care poate fi tratat într-o manieră foarte asemănătoare cu cea utilizată în orice alt material care a fost utilizat în interviurile clinice. Rezultatele obținute în urma acestei metodologii par mai promițătoare și par să arate mai clar modul în care trăsăturile de personalitate ale subiectului influențează percepția. Cu toate acestea, este clar că, în conformitate cu aceste orientări, o mulțime de informații nu vor fi utilizate. În concluzie, testul Rorschach este o sursă incredibilă de informații despre subiect, deși în practică și la nivel global este dificil să se ajungă la concluzii solide..