Poate un copil să fie rău prin natura lui?

Nu este neobișnuit să parcurgi un parc sau să asculți o conversație în care o persoană spune altcuiva că un anumit copil este rău. Dar un copil poate fi într-adevăr rău? Și, dacă există, este rău prin natură? Astăzi vom încerca să răspundem la aceste întrebări pe baza unor abordări diferite. Pentru aceasta, putem începe de la baza pe care Rousseau a stabilit-o deja, care a spus că "omul se naște liber, dar oriunde este legat".

Este un copil rău pentru că se naște așa? Poate problema este în natura sa? Sau poate este socializarea și educația voastră? Nu există nicio îndoială că aceasta este o problemă foarte complexă pe care unii dintre cei mai importanți filozofi din istoria omenirii au încercat să le răspundă..

Poate un copil să fie rău prin natură sau este experiența care o transformă? Adevărul este că experiența și educația, ceea ce trăiește copilul în familia sa, au un impact și o influență foarte mare asupra acelui "rău"

Omul este rău de natură

Pe de o parte, avem curentul condus de Thomas Hobbes. Acest filosof a stabilit baza gândirii sale în jurul unei frazi faimoase care îi este atribuită, deși se pare că Plautus la pronunțat în lucrarea sa Asinaria: "Omul este un lup pentru om".

Conform teoriei lui Thomas Hobbes, apoi contrasemnat de un alt mare filosof, Immanuel Kant, starea naturală a omului este departe de a fi liniștit. Fiecare acțiune a ființei umane se concentrează asupra supraviețuirii în societate, a interesului său unic. Prin urmare, căutarea păcii nu se oprește din simplul motiv practic.

Dacă privim istoria umană, vedem că ființa umană poate deveni cu adevărat distrugătoare. Am atacat premeditat, nu prin instinct, deci nu este doar supraviețuire, ci egoism și agresivitate. În plus, uneori putem deveni posesivi și intoleranți.

Omul este bun de la sine

Cu toate acestea și de când am început acest articol pentru al parafraza lui Jean-Jacques Rousseau, un alt puternic curent de gândire condus de gânditorul francez. În acest caz, filozoful francez interpretează ființa umană la fel de bună prin natura, dar coruptă de societate.

Rousseau a stabilit principiile malpraxisului educațional, ființa umană este formată dintr-un foarte tânăr pentru a acumula avere și posesiuni, trebuie să fie competitivă, dar fără un obiectiv clar, cu excepția obținerii unui randament maxim, care degenerează în egoism.

De asemenea, în această direcție a fost gândul lui Karl Marx, care a argumentat acest lucru răul sau bunătatea ființei umane este determinată de factori externi și sociali, astfel încât vina atitudinii persoanei ar defini mediul, și nu natura sa.

"Esența umană este, în realitatea sa, setul de relații sociale"

-Karl Marx-

Poate fi un copil rău de la naștere?

Lăsăm la o parte faza filosofică pentru a intra pe deplin în lumea copiilor. Poate un copil să fie rău prin natura lui? După cum am văzut, totul va depinde de curentul filosofic în care crezi. Este o carte deschisă, sau vi se va determina cunoașterea viitoare determinată de genele voastre?

De fapt, poate exista un amestec de ambele opțiuni, deși Cel mai important lucru va fi educația pe care copilul o primește de-a lungul copilăriei. Unirea propriei lor naturi, dezvoltarea lor naturală și lecțiile pe care le internalizează vor defini adevărata lor stare.

Nu uita ca micul, in faza incipienta, nu a dezvoltat competențe lingvistice prea mult, dar eu simt o mare dorință de independență și este prea concentrat pe sine. Adică, va avea un anumit grad de agresivitate. Te face să te rănești prin natura ta? Răspunsul este nu. Pur și simplu urmărește propria dezvoltare.

Să ne gândim pentru o clipă la ce ne referim de obicei în limba populară atunci când spunem că un copil este rău. Când facem o putem referi la ea este obraznic, că formele lor nu sunt cele mai bune strategii sau folosind oarecum răsucite pentru a atinge obiectivele

Acesta este, de obicei, un semn al inteligenței, dar și un indicator că, cu acest copil, trebuie să lucrăm astfel încât să știe unde limitele a ceea ce poate sau nu poate face pentru a atinge un scop. Trebuie să știți că utilizarea unor proceduri care nu sunt etice, cum ar fi manipularea, are un preț.

Cum să acționați?

Având în vedere atitudinile mai mult sau mai puțin agresive ale copilului, față de anumite cursuri de acțiune. Dincolo de faptul că sunt naturale din cauza vârstei lor, nu este necesar ca violența să fie permisă, deoarece stadiul lor infantil este determinant pentru dezvoltarea lor actuală și viitoare:

• Este important să acționați imediat când copilul se comportă agresiv. Trebuie să internalizați conceptul de "rău" și "bun" cu privire la propria atitudine.
• Consecințele unei atitudini agresive din partea copilului trebuie să fie logice și proporționale. Încercați să explicați de câte ori aveți nevoie de incorectitudinea performanței dvs..

• Acționați întotdeauna calm și cu răbdare este necesar pentru a obține copilul să internalizeze concepte că în copilăria lor timpurie poate fi complexă și chiar contradictorie.
• Constanța este o altă maximă pentru educator. Copilul are puține capacități de atenție, așa că trebuie să ne repete atitudinile față de copil de fiecare dată când acționează agresiv.
• Recompensați un comportament bun atunci când copilul acționează corect într-o situație care invită agresivitatea. Odată ce ați internalizat conceptul, acesta va face parte din propriul mod de a fi.

"Cea mai bună modalitate de a face copiii fericiți este să îi facă fericiți"

-Oscar Wilde-

Poate un copil să fie rău prin natura lui? Suntem un produs al geneticii noastre sau al educației noastre? Sunt întrebări complexe. Fie ca atare, da suntem responsabili pentru atitudinile noastre și pentru educația pe care o oferim generațiilor care vin. Poate că cea mai bună opțiune este să acționăm în consecință.

Un copil sanatos este spontan, zgomotos, neliniștit, emoțional și plin de culoare. Un copil nu se naște să stea, să se uite la televizor sau să se joace cu tableta. Un copil nu vrea să fie liniștit tot timpul. Citiți mai mult "