Copiii nu sunt pierduți pe stradă, ci în interiorul casei

Copiii nu sunt "pierduți" pe stradă. De fapt, această pierdere începe în casă cu acel tată absent, cu mama întotdeauna ocupată, cu un grup de nevoi nesatisfăcute și frustrări neangajate. Un adolescent este dezrădăcinat după o copilărie de detașament și o iubire care nu a știut niciodată să educe, să ghideze, să ajute.

Vom începe prin a face clar faptul că vor exista întotdeauna excepții. Evident, există copii cu comportamente maladaptive care au crescut în case unde există armonie și adolescenți responsabili care au reușit să marcheze distanța de la o familie disfuncțională. Există mereu evenimente specifice care scapă din acea dinamică mai clasică în care ceea ce sa întâmplat în fiecare zi într-o casă marchează iremediabil comportamentul copilului în străinătate.

"Plantați idei bune la copii, deși astăzi nu le înțeleg, viitorul va avea grijă să le facă să înflorească"

-Maria Montessori-

De fapt, și curios cum pare, un tată sau o mamă nu ajunge întotdeauna să accepte acest tip de responsabilitate. De fapt, atunci când se ia o dovadă copil comportament agresiv într-o școală, iar contactul părinte de către tutore, este comun faptul că familia culpabilice sistemul de la aceeași școală și comunitatea școlară de „nu știe educa“ pentru nu necesită intuit și aplică strategii adecvate.

Deși este adevărat că când vine vorba de educația unui copil suntem toți agenți activi (școală, mass-media, organizații sociale ...), este familia care va determina conceptul de respect, rădăcina stimei de sine sau scânteia de empatie să germineze în creierul copiilor.

Vă sugerăm să vă gândiți la asta.

Copiii, cea mai importantă moștenire a noastră viitor

H. G Wells a spus odată că educația viitorului ar merge mână în mână cu catastrofa însăși. În faimoasa sa lucrare "The Time Machine", el a vizualizat că pentru anul 802,701, omenirea ar fi împărțită în două tipuri de societate. Unul dintre ei, care ar trăi la suprafață, ar fi Eloi, o populație fără scris, fără empatie, inteligență sau putere fizică.

Potrivit lui Wells, stilul educațional care a predominat în timpul său a indicat deja rezultate în această direcție. Începutul testelor standardizate, competitivitate, criza financiară, timpul scurt părinților de a educa copiii lor și nici o preocupare pentru a încuraja curiozitatea copilului sau dorința inerentă de a învăța făcut pentru că, în acele zile de început din secolul al XX-lea, faimosul scriitor nu bate bine pentru generațiile viitoare.

Nu este vorba de hrănirea atât de multă pesimism, ci de a pune pe masă o stare de vigilență și un sentiment de responsabilitate. De exemplu, ceva care mulți terapeuți, consilieri școlari și pedagogi se plâng sunt lipsa sprijinului familial care se găsește de obicei în momentul intervenției cu acel adolescent problematic sau cu acel copil care evidențiază probleme emoționale sau de învățare.

Atunci când nu există nici o colaborare reală sau chiar și atunci când un tată sau mamă sau boicotarea nu permite profesionale, profesor sau psiholog, ceea ce va primi este că copilul, copilul, du-te pierdut. Mai mult, asta adolescentul va fi mai puternic pentru a continua provocarea și va arăta pe stradă ceea ce nu găsește acasă sau ceea ce sistemul educațional în sine nu a putut să dea.

Copii dificili, părinți ocupați și emoții conflictuale

Sunt copii dificili și pretențioși care doresc să se comporte ca niște tirani adevărați. Există adolescenți care sunt incapabili de a-și asuma responsabilitatea și care iubesc să depășească limitele pe care ceilalți le impun, apropiindu-se aproape de crimă. Știm cu toții mai multe cazuri, totuși, trebuie să fim conștienți de ceva: nimic din toate acestea nu este nou. Nimic nu este cauzat de Internet, jocurile video sau un sistem educațional permisiv.

"Înainte de a învăța un copil să citească, să-l învețe ce este dragostea și adevărul"

-Gandhi-

La urma urmelor, acești copii demonstrează aceleași nevoi și comportamente care au fost mereu contextualizate în timpuri noi. Prin urmare, primul lucru pe care trebuie să-l facem este nu patologiza copilarie sau adolescenta. Cel de-al doilea lucru este acela de a-și asuma responsabilitatea care aparține fiecăruia, fie ca educatori, profesioniști în domeniul sănătății, diseminatori sau agenți sociali. Al treilea și nu în ultimul rând, este să înțelegem acest lucru copiii sunt, fără îndoială, viitorul Pământului, dar mai întâi de toate, ei sunt copii ai părinților lor.

Să reflectăm asupra unor aspecte importante de mai jos.

Ingredientele educației autentice

Atunci când un profesor solicită o mamă sau un tată pentru a le avertiza cu privire la conduita necorespunzatoare a unui copil, primul lucru pe care îl simțiți familia este pus în discuție iubirea pe care o simt pentru copiii lor. Nu este adevărat. Ce se întâmplă este asta uneori acea afecțiune, acea iubire sinceră este proiectată în mod greșit.

• Vreau un copil nu îți satisface toate capriciile, Nu este de a deschide toate frontierele sau de a evita da negativ. Dragostea autentică este ghidul, care inițiază de la o vârstă fragedă un adevărat sentiment de responsabilitate în copil și care știe să-și gestioneze frustrările prin acordarea unui "NU" în timp.

• Educația de calitate cunoaște emoțiile și înțelege răbdarea. Copilul pretențios nu-și oprește comportamentul cu un strigăt sau două ore de solitudine în camera însăși. Ceea ce cere și mulțumiri este să fie urmat cu cuvinte, cu noi stimuli, cu exemple și cu răspunsuri la fiecare dintre întrebările sale avid.

Am devenit, de asemenea, conștienți de faptul că, în acest moment în cazul în care mai multe mame si tati sunt obligate să se întâlnească zile lucrătoare fără viața de familie conciliant puțin sau, ceea ce contează nu este real timp pentru a împărtăși cu copiii. Ceea ce contează este CALITATEA acelei timpuri.

Părinții care cunosc nevoile Intuit, emoții care sunt prezente pentru a ghida, în mod direct și de a promova interese, vise și iluzii sunt cele care își lasă amprenta și rădăcinile lor la copiii lor, prevenind astfel acești copii să le caute în stradă.

În spatele unui copil dificil există o emoție care nu știe să-și exprime Emoția este sursa energiei umane: este cheia care trebuie să ghideze mai întâi copiii să se înțeleagă pe ei înșiși și apoi să înțeleagă lumea. Citiți mai mult "

Imaginile sunt oferite de A.Varela