Definiții limita

Definirea unei persoane o limitează, de obicei, pentru că ființele umane suntem mult mai mult decât o definiție simplă. Uneori se întâmplă că cineva poate crede că este într-un fel și apoi nu este așa. De exemplu, putem eticheta pe cineva „leneș“, deoarece nu este o persoana harnica, nu vreau să faci multe lucruri, dificil de a obține merge, pentru a primi până târziu, etc ... dar ar trebui să vadă dacă în acest fel de a fi produs de o tristețe sau lipsă de motivație.

Există mulți oameni care sunt clasificați ca fiind vagi, când, în realitate, nu au descoperit acea scânteie a vieții care îi face să se motiva și să se ridice cu entuziasm pentru a lucra pentru un scop care îi face fericiți. Din acest motiv limitele definițiilor, fiecare mod de a se comporta are un motiv, noi nu suntem născuți într-un fel, dar ne modelam și ne adaptăm la mediu și.

Nu întotdeauna alții tind să eticheteze oamenii, de cele mai multe ori este cel care impune o definiție. Nu suntem într-un mod static, depinde de mulți factori, de mediu, de situație etc. Cuvintele nu ajung la adâncimea a ceea ce este o ființă umană, în momentul în care este definită, ea pierde cea mai importantă esență.

Modul de a acționa, triumful și eșecurile, titlurile, profesia, hobby-urile sunt lucruri mici care însoțesc persoana, dar există ceva mult mai extins și mai excelent în fiecare om să definească și să pună etichete statice.

Noi nu suntem ca o piatră imobiliară, de-a lungul anilor. Definițiile îi împiedică pe oameni să se schimbe pentru că se agață de ceea ce crede el. ¿De câte ori am auzit sau am primit o etichetă? Dacă suntem conștienți că nu suntem într-o manieră fixă, etichetele nu ne vor limita, deoarece vom fi în continuă descoperire a noastră și vom încerca să crească pe măsură ce oamenii.

ETICHETELE LIMITARE PENTRU COPII

Deja de la copii suntem impuși niște etichete. În școli există studenții, cei buni, cei răi, cei frumosi, cei urâți, dezastrele care suspendă totul, etc. Între tovarăși tinde să fie etichetați. Apoi, la vârsta adultă, continuă să atragă acele etichete, de exemplu, oameni care nu erau foarte grațioși și cu vârsta schimbată și devenind atrăgători, de obicei nu tind să creadă, deoarece au eticheta încă din copilărie de neatractive.

Dacă ne dăm seama că programarea mentală pe care o avem, este foarte influențată de experiențele trecute, de definițiile pe care le primim, vom vedea că în mâinile noastre este să începem din nou să ne prețuim într-un mod profund, fără definiții, vinovăție sau negativități.

Părinții își etichetează, de obicei, copiii în funcție de modul în care merg în școală, astfel încât nu se vor schimba, deoarece vor avea deja o definiție și cred că s-au născut în acest fel. Dacă un elev rău vede deja că în casa lui are eticheta dezastrului, el nu va face efortul de a se schimba, ¿ce? “Dacă părinții mei au deja acea idee despre mine și nu am încredere că ar putea fi altfel”.

Pe de altă parte, dacă etichetele sunt eliminate și rezultatele acțiunilor nu sunt legate de persoană, ci de situație sau de scenă, lucrurile se pot schimba. Un copil arata din ochii parintilor sai, nu are instrumentele necesare pentru a fi independent si sa aiba o opinie proprie.

Nu este același lucru cu un tată care îi spune fiului său, “ești un dezastru și un student rău, te vom pedepsi și vei plăti pentru notele tale rele”, că “în acest an ați suspendat, dar știm că sunteți inteligenți și că puteți face mai bine, să vedem ce putem face astfel încât anul viitor să fie mai bine” și să negocieze, să educeze, să stabilească obiective cu recompense etc.

În prima propoziție este etichetat ca dezastru și student rău, adică se alătură valorii personale rezultatelor academice obținute, așa se presupune că nu poate fi schimbată. În a doua frază, rezultatele rele nu se alătură persoanei, ci unui an rău, iar opțiunea de schimbare este dată bazându-se pe valoarea persoanei.

Dacă unii părinți cred în schimbarea copilului și îl prețuiesc, el o va crede și va fi apreciată. Tratarea unui copil într-un fel sau altul poate duce la formarea unui copil tulbure fără o opțiune de schimbare sau la un copil cu o sănătate de sine sănătoasă.

¿CINE SUNTEM?

Întrebarea cea mare, ¿cum ne definesc noi?, ¿pe baza a ceea ce ?, cel mai sănătos lucru ar fi să o facă pentru valorile umane, deoarece acestea sunt lucruri care pot rămâne în timp și nu se pierd. Dacă, de exemplu, vă definiți prin ceea ce aveți, profesiune, etc ... acestea sunt lucruri pe termen lung care pot fi pierdute, din acest motiv nu trebuie să vă uniți valoarea personală cu lucruri instabile.

Sănătos și sigur ar fi să se alăture valorilor umane, cum ar fi onestitatea, umanitatea, generozitatea etc. dacă ne definim pe baza unor valori pozitive pe care le avem, vom avea o bază solidă care nu poate fi distrusă în timp.

Suntem cine vrem să fim, devenim ceea ce credem că suntem, așadar, poziționați-vă gândirea. Mintea este o mașină foarte puternică, pune-o în favoarea ta, crezi în tine, te iubesc și nu mai dai prea multă definire suntem mult mai mult decât câteva cuvinte. Suntem ființe umane foarte complexe și extraordinare, nu avem definiție deoarece suntem în continuă creștere și schimbare personală.

Fotografia este asigurată de Vanessa Kay și David Robert Bliwas