Tulburare reactivă, nu mă atinge!

Atașamentul este un tip de legătură afectivă care se dezvoltă în copilărie. Dacă nu se face corect, adică dacă toate nevoile pe care le cer micuții nu sunt îndeplinite, pot fi stabilite modele de atașament dăunătoare. Tulburarea de atașament reactiv este una dintre ele și se caracterizează printr-o inhibiție emoțională și afectivă pe care copiii o prezintă părinților sau îngrijitorilor.

Este ciudat faptul că copiii nu cer nici un fel de contact și că se îndepărtează de ea ca și cum îngrijitorii lor ar arde. Acești copii nu s-au născut cu această atitudine, ci mai degrabă acest lucru a fost falsificat în funcție de ceea ce le oferi mediul înconjurător. În aceste cazuri, cel mai probabil au fost în contact cu un mediu complet nestructurat și toxic pentru ei.

"Istoria anterioară a copilului este ceea ce condiționează modul în care se simte în lume și ceea ce așteaptă de la el".

-Charo Blanco-

Care este mediul care favorizează tulburarea reactivă de atașament?

Atunci când vorbim de tulburare de atașament reactiv, ne referim la un context care nu acoperă sau furnizează nevoile de bază ale copiilor. Aceste nevoi includ securitatea și protecția, contactul sănătos cu alte persoane, mâncatul, dormitul, lipsa durerii ... De exemplu, părinții care nu se îngrijesc de copilul lor când plâng din cauza foamei sau a frigului vor "dezactiva" într-un fel semnalul principal al cereți-i pe cel mic.

După cum vedem, cerințele cele mai de bază ale copilului nu sunt îndeplinite, așa că dezvoltă o atitudine - nu plâns energia deșeurilor - care crește șansele de supraviețuire în mediul în care a trăit. Dar ce mai multe situații pot declanșa această tulburare?

• Persoanele care acordă îngrijire cu abilități parentale limitate: nu sunt pregătite sau în siguranță. Nu știu ce trebuie să facă. Nici nu caută să formeze sau să dobândească mai multe cunoștințe. Ei se mulțumesc pentru ceea ce știu să treacă.
• Îngrijitorii care nu își exprimă sentimentele: nimeni nu ia învățat să-și exprime emoțiile sau din cauza unor experiențe traumatizante face contrariul, ascunde-le în interiorul lor. Consecința este că ei nu știu cum să-și exprime afecțiunea și să-și exprime dragostea pe care o simt pentru fiul lor, așa că nu-l primește..
• Violență fizică sau psihologică: vorbim despre violența în relația pe care îngrijitorii o au, violența fizică cu copilul în sine și chiar abuzul sexual.
• Copii orfani: trecerea prin îngrijitori foarte diferite sau creșterea într-un orfelinat poate însemna că nevoile nu sunt satisfăcute în mod adecvat și că se încurajează insecuritatea și sentimentele de abandon.

Copiii cu tulburare de atașament reactiv evită orice contact cu îngrijitorii lor și nu pot exprima sau exprima puține sentimente și emoții pozitive. În general, ei nu se întorc la nimeni când simt durere, frică sau neliniște, ceva care se întâmplă cu ei mult.

Copiii care dezvoltă o tulburare de atașament reactiv, provocată de medii precum cele descrise anterior, evită contactul cu părinții sau îngrijitorii lor, deoarece au aflat că indiferent de cât de mult le cer, nu primesc ceea ce au nevoie. De asemenea, lipsa afecțiunii și chiar contactul fizic face dificilă exprimarea emoțiilor și a sentimentelor. Într-un fel, ele devin autosuficiente și resping ceea ce le-a rănit. Nu există nicio legătură Ei nu s-au simtit apreciati. prin urmare, dezvoltă tulburare de atașament reactiv ca strategie de adaptare la mediul înconjurător ceea ce trebuie să trăiască.

Înapoi la origini: construirea unui atașament bun

Cu toate acestea, se ridică o întrebare, pentru că dacă tot ceea ce ni se întâmplă în copilărie ne marchează atât de mult, este posibil ca tulburarea de atașament reactiv să aibă o soluție? Răspunsul este "da", totuși Abordarea sa este foarte complexă, deoarece este necesar să se implice diferiți profesioniști. Nu este suficient cu un specialist în psihologie, dar este, de asemenea, recomandabil să se includă un doctor, un asistent social, educația în sine și modificarea mediului în planul de intervenție.

Tatăl, mama, tutorele legal sau îngrijitorul trebuie să-și asume responsabilitatea pentru un proces care va dura ceva timp, dar al cărui rezultat poate fi foarte reușit. Ceea ce se caută este construirea unei legături puternice și puternice. O legătură sigură Pentru asta, Va fi important să lucrăm la respectul de sine al copilului și la diverse abilități sociale.

Mulți se întreabă dacă această tulburare este într-adevăr rezolvată sau numai copilul învață să comunice eficient cu o serie de instrumente care funcționează pentru dvs. Crează o legătură solidă în fundal? Progresul său este evident doar datorită aptitudinilor pe care le-a dobândit?

În acest sens, terapia cognitiv-comportamentală oferă o strategie axată pe restructurarea cognitivă, care sa dovedit a schimba cognițiile disfuncționale care afectează stabilirea unor legături sănătoase. O realitate foarte încurajatoare, în special pentru toți acei copii care au fost în familii rupte și care suferă o tulburare de atașament reactiv.

"Copilul are nevoie de timp pentru a învăța să aibă încredere în accesibilitatea și disponibilitatea îngrijitorului său și de acolo să se simtă în siguranță față de el"

-anonim-

Având un copil și educația proprie sunt elemente foarte importante și a căror responsabilitate revine părinților sau tutorilor. Cele mai mici nu sunt obiecte, ele sunt oamenii care vor învăța din primele lor relații și vor genera tendința de a repeta același model de interacțiune în viitor. Ne străduim să facem tot posibilul pentru a ne antrena, a cere ajutor sau ajutor, ne va permite să satisfacem toate nevoile care sunt mici, împiedicându-le astfel să dezvolte, în acest caz, tulburarea de atașament reactiv.

4 atitudini cu care slăbești legătura emoțională cu copiii tăi Tu ești în care trebuie să se bazeze pe pașii lor, tu care le oferi încurajarea maturității și a securității ... Nu rupe legătura emoțională cu copiii tăi. Citiți mai mult "