Cum se dezvoltă identitatea în timpul adolescenței?

Adolescența este perioada care începe de la începutul pubertății (13/14 ani) până la 18 ani. În mod obișnuit, este cunoscută ca o perioadă dificilă și plină de probleme, dar, în realitate, cei mai mulți indivizi traversează această etapă a vieții fără complicații. Cu toate acestea, este important să rețineți acest lucru Identitatea în timpul adolescenței suferă o serie de schimbări.

Schimbările conduc adolescentul spre un obiectiv: de a obține o autonomie și independență esențiale pentru ca el să se scufunde în viața adultă, cu drepturile și obligațiile sale. Acum bine, Cum se dezvoltă această identitate în timpul adolescenței? James Marcia, prin teoria sa despre identitatea adolescentă, a încercat să pună în lumină acest proces.

Teoria identității în timpul adolescenței

Pentru a explica acest proces în care sunt configurate cele mai importante caracteristici ale identității, James Marcia a sugerat patru stări de identitate. Aceste patru statute ar arăta starea persoanei cu privire la identitatea ei și s-ar naște din două împrejurări: (a) care au trecut sau nu printr-o criză de identitate sau (b) au sau nu au adoptat angajamente profesionale, ideologice sau personale.

Ce înseamnă o criză a identității?? În timpul adolescenței, persoana este prezentată cu o multitudine de opțiuni pentru a-și construi propria identitate. Când adolescentul realizează aceste alternative, atunci începe să-și exploreze lumea, gusturile, relațiile sale intime, genul, prieteniile sale etc. Această căutare, printre atâtea oportunități, este ceea ce poate duce la ceea ce știm drept criză a identității.

Ce înseamnă să adoptați angajamente privind identitatea dvs.? După ce a explorat opțiunile oferite de lume adolescenților, el poate decide să prezinte câteva aspecte (idei, angajamente, valori etc.) și acceptă pe alții ca pe alții. Această acceptare implică un angajament față de anumite concepții ideologice, personale și vocaționale, care vor dezvolta o identitate în timpul adolescenței și un concept de sine care va influența mult în viața lor adultă.

Mai jos vă voi explica cele patru stări care apar după trecerea acestor două dimensiuni: identitatea fuzzy, moratoria, identitatea realizării și identitatea morții.

Identitatea difuză

Este prima etapă a dezvoltării identității în timpul adolescenței. Adolescentul este plasat în acest statut atunci când nu a luat nici un angajament sau nu explorează alternativele care apar. În acest stadiu adolescentul nu-și face griji pentru identitatea sa.

Vorbim despre un stat care se va rupe mai devreme sau mai târziu, din moment ce adolescentul va fi forțat să-și dezvolte identitatea personală: fie prin apariția unei crize de identitate, fie prin presiunea socială a angajamentului care însoțește orice angajament important..

moratoriu

Aceasta este etapa care, în dezvoltarea normală, urmează de obicei identitatea difuză. Adolescentul se află în Moratorium când a suferit o criză de identitate, dar nu și-a dezvoltat încă angajamente de nici un aspect.

Aici individul caută, explorează, încearcă diferite alternative, da, fără a obține să se stabilească în siguranță pentru unul dintre ei. Este o etapă periculoasă deoarece, de exemplu, dacă adolescentul are o stima de sine deteriorată, poate duce la consumul de substanțe dependente (alcool, tutun, cannabis ...).

Identitate de realizare

Situația în care adolescentul a trecut etapa moratoriului și a decis anumite angajamente ideologice, profesionale și personale. După criza identității și explorarea opțiunilor, individul a ales calea pe care dorește să o urmeze pentru a continua să se dezvolte ca persoană.

Ceea ce conduce la construirea identității tale și să ai o idee despre cum este aceeași. După aceasta, persoana se va simți încrezătoare în sine, care va arăta o ajustare pozitivă atât comportamental, cât și personal.

Identitatea ipotecară

Dar ce se întâmplă dacă adolescentul nu suferă niciodată o criză de identitate? Uneori este posibil să nu explorați opțiunile dvs. și să nu suferiți niciodată o perioadă de moratoriu. așa, modul în care vă construiți identitatea va fi prin sfaturile sau îndrumările unui adult.

Oamenii care se află în această stare arată mai bine decât cei care se află în moratoriu sau difuz. Cu toate acestea, nu este mai puțin adevărat că este o stare destul de instabilă și mult mai nesigură decât Identitatea realizării.

Concluzii finale

Primul lucru pe care trebuie să-l țineți minte atunci când înțelegeți această teorie a dezvoltării identității în timpul adolescenței este: identitatea personală nu este ceva unitar și nu este un proces irevocabil. În acest sens, este o dinamică în care vor exista decizii, dar mai presus de toate testele.

Spunând că nu este unitar, înțelegem că acest proces poate avea loc la rate diferite în diferite aspecte ale identității noastre. De exemplu, pot avea niște angajamente ironice care determină identitatea mea profesională, dar în ceea ce privește identitatea mea politică, mă găsesc într-o perioadă de moratoriu.

În plus, este important să înțelegeți că nu este irevocabil, este un proces dinamic de rută. Aceasta înseamnă că, după obținerea unei identități a realizării sau a unei identități ipotecate, poate apărea o nouă criză a identității, ducând la o identitate diferită față de cea precedentă. De exemplu, cineva care și-a început cariera medicală poate să-și reevalueze situația și să-și schimbe legea.

După ce a văzut studiile și teoria lui James Marcia, concluzia finală subliniază importanța adolescentului explorând lumea din jurul lui și subliniind transcendența care are forma în care vă confruntați această sarcină.

Este necesar extindeți limitele pentru a vă permite să explorați ceea ce este bine sau rău, așa că faceți-l din curiozitate și cap și nu ca un act de revoltă. Să credem că este singura modalitate prin care trebuie să-și descopere identitatea personală. Dacă adulții forțează adolescentul să-și asume angajamente arbitrare, el va dezvolta o Identitate Mortgaged: o identitate instabilă care îi poate împiedica să ajungă la adevărata sa Identitate de realizare..

Aventura cunoașterii dezvoltării cognitive a copiilor prin ochii lui Piaget Una dintre cele mai faimoase teorii a lui Jean Piaget este diviziunea sa de dezvoltare cognitivă a copiilor în patru etape diferite. Descoperiți-l! Citiți mai mult "