La ce vârstă ar trebui un copil să spună primul său cuvânt, scoateți-l din vedere, întrebați ...?
Prima bâzâi, primul cuvânt, prima teză, prima crawl sau primii pași sunt repere pe care nici un tată nu vrea să-l piardă, chiar să-i imortalizeze. În mijlocul acestei dezvoltări pentru părinți există o preocupare majoră, La ce vârstă copilul meu ar trebui să poată completa fiecare dintre aceste etape de dezvoltare?
Copilăria este o etapă magică, atât pentru părinți, cât și pentru copii. Pentru aceasta din urmă este o aventură de a face un număr mare de descoperiri în fiecare zi. Dar, probabil, aceste descoperiri nu sunt cele mai bune, ci chipul uluării celor mici atunci când sunt conștienți de fiecare dată când sunt capabili să facă față provocărilor mai dificile.
Pentru părinți, creșterea micilor aduce și o bucurie, care în același timp păstrează un punct de nostalgie pentru ceea ce a mers și nu se va mai întoarce. În timpul acestei creșteri, mai ales în primii ani, Mulți părinți sunt preocupați de faptul că copiii lor pot avea o tulburare de dezvoltare.
Momente importante pe care copiii le ating, de obicei, înainte de vârsta de un an
Dacă doriți, să mergem cu ei. La sfârșitul lunii a șaptea ar trebui să fie copilul aproape de a-și întoarce capul când îl chemăm după numele lui și răspundeți cu un zâmbet celor care vă zâmbesc. În plus, el ar fi în măsură să răspundă prin emițătoare de sunete atunci când îl întrebăm și ne bucurăm de joc în compania altora.
Când se află în primul său an, ar trebui să poată face simple gesturi, cum ar fi să indice ce vrea sau să-și ia rămas bun de mână. Emiteți silabe ca "pa" sau "du-te" și reacționați atunci când primesc un negativ. De asemenea, la această vârstă le place să imite gesturi și dacă dezvoltarea lor este normală ar trebui să fie capabilă să o facă. Ne referim la simple gesturi, cum ar fi aplaudarea.
În marele documentar "María y yo", în care tema autismului este abordată prin povestea lui María. Mama ei ne spune că, la sfârșitul primului an, ea și-a dat seama că ceva nu era în regulă, că avea mereu grijă de mulți copii, iar cu Maria avea sentimentul că nu o iubește. Acest sentiment a fost doar produsul absenței fascinației simțite de copiii cu tulburări de spectru autism (ASD)..
Momente importante pe care copiii le ating, de obicei, înainte de cel de-al doilea an de vârstă
Când sunt un an și jumătate vechi (18 luni pentru cele mai confuze) ar trebui să poți împărtăși pretențiile de atenție obișnuită și să-i urmezi pe ceilalți atunci când acordă atenție unui lucru în particular. Ei ar putea, de asemenea, să imite acțiuni ușor mai complexe pe care le fac persoanele în vârstă, cum ar fi vorbind la telefon. De asemenea, este timpul ca aceștia să-și exprime primele cuvinte și să-i folosească în mod spontan, ceea ce ei vor iubi cu siguranță, nu numai din cauza premiilor pe care le primesc atunci când o fac, ci și pentru că o nouă lume de comunicare se deschide pentru ei.
Astfel, la sfârșitul celui de-al doilea an copilul ar trebui să poată construi propoziții scurte, între trei și șapte cuvinte. În plus, ar fi ajuns deja la o dezvoltare suficientă urmați instrucțiunile simple (Acum nu vorbiți, nu jucați camera, nu căutați mingea etc.) și să indicați un obiect dacă îi numim sau îl numim (este principiul coordonării între acțiune și limbă). În secțiunea socială, este un moment în care există o creștere notabilă a interesului față de alți copii și există o mare îmbunătățire a jocului comun.
Repere realizate în al treilea și al patrulea an de vârstă
Odată cu trecerea timpului, nu? Suntem deja în al treilea și al patrulea an al micuțului nostru și acesta este atât de mare încât probabil el a ajuns deja la jumătate din greutatea adulților. El este deja foarte vechi și, prin urmare, vom vedea în el progrese incredibile. Poate că nu o observați, pentru că schimbarea este foarte progresivă, dar vor trece de la folosirea a patru sau cinci cuvinte pentru a construi propoziții complete. El este deja capabil să diferențieze pluralii și singularul în limbă și, de asemenea, începe să fie un expert în utilizarea pronumelor.
După trei ani ea a ajuns destul de maturată să se îmbrace și să se dezbrace, cu excepția cravată dantele. În plus, veți putea să stocați ordine în memorie și să le urmați în mod succesiv (scoateți hainele, lăsați-le în coșul de rufe și ridicați jucăriile). Dezvoltarea memoriei și a aparatului său locomotor îi permite să înceapă să ajute la domiciliu prin ridicarea de jucării sau punerea unor obiecte pe masă.
Așa cum am spus înainte, la sfârșitul celui de-al doilea an la copil există o trezire socială și, în același timp, o trezire simbolică. Acest lucru înseamnă că veți putea juca jocuri "ca și cum" și probabil că veți începe să vă bucurați mult în jocul de colaborare cu alți copii. Este, de asemenea, momentul în care începe tantrul și momentul în care caracterul său se va începe să se manifeste într-un mod mai pronunțat.
Acestea sunt doar câteva dintre etapele de dezvoltare care au loc în primii ani de viață a copilului. Cu toate acestea sDacă există ceva care vă îngrijorează, cel mai bine este să consultați direct medicul specialist deoarece nu toți copiii au aceeași rată de creștere. În acest sens, unele dintre întrebările pe care le puteți adresa pediatrului sunt:
-Ce pot face pentru a continua și a stimula dezvoltarea fiului meu în funcție de vârsta lui??
-Ce ar trebui să fac dacă mă îngrijorează progresul copilului meu??
-Unde pot obține mai multe informații?
-Mă puteți trimite la specialistul care îmi poate da mai multe informații?
Cu siguranta medicul pediatru va fi fericit sa va dea toate informatiile de care aveti nevoie pentru ca dumneavoastra sa va puteti bucura si sa urmariti dezvoltarea micutului. În orice caz, nu are sens să vă faceți griji înainte de a discuta cu el, deoarece am spus că fiecare copil este o lume și comparațiile servesc puțin.
Educarea este o frumoasă responsabilitate Educația este o responsabilitate, o descoperire și o datorie morală pe care părinții o dobândesc atunci când decid să devină una. O călătorie minunată plină de greșeli și de succese care merită să fie confruntate. Citiți mai mult "