Care sunt construcțiile din lumea psihologiei?

În psihologie, un "construct" este termenul și definiția atribuită unui fenomen care, în ciuda faptului că nu are o realitate empirică, constituie el însuși un obiect de studiu. Construcțiile servesc la comunicarea, cunoașterea și manipularea fenomenelor pe care greu le putem defini, tocmai pentru că nu sunt obiecte concrete. Ele formează o mare parte din psihologie și, ca atare, au determinat o mare parte din percepția noastră individuală asupra a tot ceea ce ne înconjoară.

Iată o definiție a construcției în psihologie și vom examina aplicațiile pe care le-a avut în psihologia clinică, în special din Teoria construirii personale.

• Articol relevant: "Cum sunt psihologia și filozofia la fel?"

Ce este un construct?

Așa cum se întâmplă în disciplinele științifice, psihologia a generat o serie de cunoștințe foarte importante pentru a înțelege relația noastră cu lumea. Este adesea despre cunoașterea abstractă despre obiecte care, în ciuda faptului că nu au o realitate empirică, constituie o mare parte a cunoașterii psihologice, atât la nivel specializat cât și colocvial.

Astfel, este faptul că, în scopul de a legitima o practică care urmărește atât pentru a genera cunoștințe despre modul de gestionare a ceea ce generează cunoaștere (ca știință), psihologia a trebuit să creeze o serie de concepte care fac inteligibilă realitatea că studiile.

Cu alte cuvinte, cum ar fi multe dintre obiectele de studiu ale psihologiei nu sunt elemente empirice (elemente concrete, materiale, vizibile, de exemplu, inteligență, conștiință, personalitate), aceeași disciplină a trebuit să genereze o serie de concepte care pot reprezenta ceea ce este studiat.

Aceste concepte sunt cunoscute sub numele de construcții și tocmai entitățile a căror existență nu este uniformă sau precisă, dar în orice fel încearcă să studieze pentru a satisface nevoile legate de o anumită societate.

• Poate că te interesează: "Ce este constructivismul în psihologie?"

Unele fundaluri și exemple din psihologie

În anii '70, în cadrul științelor sociale, a început să se discute despre originile și efectele cunoașterii științifice. Printre altele, sa ajuns la concluzia că orice știință este produsul unui anumit timp și loc..

După cum vor spune Berger și Luckmann (1979), sistemele de credință sunt produsul unei construcții sociale. Această interogare împreună cu aceste propuneri a generat, de asemenea, o dezbatere despre construcțiile pe care psihologia le-a generat în cadrul dezvoltării științifice.

De fapt, o mare parte din cercetarea psihologică sa axat pe validarea construcțiilor psihologice. Aceasta înseamnă că o serie de studii și acesta urmărește să respecte parametrii și criteriile care generează concepte fiabile pentru a vorbi despre fenomene pe care abia le observăm. De exemplu, atunci când răspunsurile diferite sunt măsurate în funcție de timpii de reacție diferiți, ceea ce are drept consecință constructul de inteligență sau de coeficient de inteligență.

Teoria construirii personale a lui George Kelly

Psihologul american George A. Kelly (1905-1966) a dezvoltat o teorie numită Teoria construirii personale. Prin această teorie, Kelly a propus ca construcțiile să aibă efecte terapeutice, cu care, a sugerat o modalitate de a le aplica în psihologia clinică.

Potrivit lui Kelly, termenii pe care îi folosim pentru a ne referi la lucruri sau la noi înșine reflectă modul în care percepem aceste lucruri. De acolo, ceea ce a spus Kelly a fost că cuvintele prin care interpretăm un fenomen nu descriu neapărat acest fenomen, ci mai degrabă reflectă percepțiile noastre despre acest fenomen.

Astfel, de exemplu, dacă un profesor vorbește despre un copil ca „leneș“, care este în primul rând o reflectare a percepțiilor personale ale profesorului, dar, de asemenea, are consecințe pentru copilul însuși. Se datorează faptului că te pune într-un anumit loc (inactivitate, lene), care, așteptările și solicitările profesorului respectă această percepție, și comportamente ale copilului, de asemenea,.

Kelly credea că este posibil să se reconstruiască, adică să se folosească noi construcții pentru a se referi la aceleași fenomene, și în acest fel, să genereze și să împărtășească noi posibilități de acțiune. În cazul copilului leneș, de exemplu, aș recomanda înlocuirea construcției "leneș" cu una care ar permite copilului mai multă libertate.

Psihologul a recomandat să ne gândim la noi ca și cum ar fi oameni de știință, adică constructori concepte care ne permit să ne raportăm într-un fel sau altul la lume și la celălalt. Ca și cum am putea să formulăm definitiv diferite teorii și să le punem la încercare.

Acesta din urmă este aplicat în domeniul clinic ca o modalitate de a facilita persoanele care au participat, sunt legate în diferite moduri (prin diferite construcții) cu ceea ce au perceput ca o problemă.

Recenzii lui Kelly pentru știința tradițională

Acesta a fost modul în care Kelly contesta obiectivismului științifică și ideea de „realitate obiectivă“, sugerând că mai degrabă decât realitățile obiective, există un set de credințe și ficțiuni, care, dacă este necesar, pot fi generate noi credințe și noi ficțiune.

Această modificare este importantă deoarece implică o schimbare calitativă în sistemul relațiilor în care persoana se înregistrează. Astfel, ceea ce recuperează Kelly sunt sensurile personale și, departe de a căuta să le omogenizeze, le acționează și deschide posibilitatea transformării.

Pentru a putea face acest lucru, Kelly a diferențiat diferitele tipuri și funcții ale construcțiilor, precum și variabilele diferite care participă astfel încât un construct să fie considerat valabil sau nu sau să formeze diferite sisteme. De asemenea, în teoria sa discută permeabilitatea construcțiilor, adică cât de mult pot fi aplicate sau modificate și în ce condiții.

Referințe bibliografice:

• Berger și Luckmann (1979). Construcția socială a realității. Amorrortu: Buenos Aires.
• Sticlă și Feixas L., G. (1998). Teoria construcțiilor personale. Aplicații în practica psihologică. [Versiunea electronică]. Accesat 04 iunie, 2018. Disponibil în https://www.researchgate.net/profile/Luis_Botella/publication/31739972_Teoria_de_los_Constructos_Personales_aplicaciones_a_la_practica_psicologica/links/00b4952604cd9cba42000000.pdf-