Experimentul Harlow și privarea maternă în locul mamei

Experimentul Harlow și privarea maternă în locul mamei / psihologie

Când vorbim despre psihologie, mulți oameni se pot gândi la trăsături de personalitate, tulburări mintale sau prejudecăți cognitive. Pe scurt, elementele pe care se poate referi la o singură persoană: toată lumea are nivelul lor de inteligență, prezența sau absența unei tulburări diagnosticate sau tendința de a cădea în anumite înșelări ale minții. Cu toate acestea, există un subiect foarte abordat de psihologie: modul în care ne schimbă relațiile interpersonale.

Paradigmele dominante în prima jumătate a psihologiei secolului XX, care au fost psihodinamice nascut cu Sigmund Freud și behaviorismul susținută de BF Skinner, a susținut ideea că fundația afecțiunii între mame și copiii lor, de la o vârstă fragedă este hrănirea și, mai precis, alăptarea. În felul său, fiecare dintre aceste două tendințe psihologice, diferite una de alta, în cele mai multe dintre abordările lor propuse aceeași idee: că bebelușii și mamele au început să se implice în comportamentul emoțional de necesitatea de a fi hrănite mai întâi. Imediat după naștere, rolul principal al mamei a fost acela de a oferi hrană pentru descendenții lor.

Cu toate acestea, psihologii John Bowlby și, mai târziu, Harry Harlow, au dat o lovitură gravă acestei teorii. Mulțumită lor, astăzi știm că afecțiunea în sensul cel mai pur și cel mai literal este o nevoie fundamentală a copiilor. Mai exact, experimentul maimuței lui Harry Harlow privind privarea maternă este un exemplu..

Precedentul: Bowlby și teoria atașamentului

La mijlocul secolului XX, a chemat un psihiatru și psiholog englez John Bowlby A condus o serie de investigații încadrate în ceea ce se numește teoria atașamentului. Acesta este un cadru de discuție în care fenomenele psihologice care stau la baza modul nostru de a lega cu alte fiinte sunt explorate, și are un mod deosebit de important în care părinții interacționează cu copiii lor în timpul primele luni de viață ale acestuia din urmă.

Motivul pentru acest interes în primele etape ale formării legăturii este simplu: se presupune că modul în care relațiile mici închise au continuat, și cu semne de afecțiune cu ceilalți îi vor influența evoluția spre maturitate și vor avea un impact, posibil pentru viață, asupra mai multor caracteristici psihologice.

Investigațiile lui Bowlby

Prin mai multe studii, John Bowlby a concluzionat că faptul că fiecare copil dispune în mod regulat de afecțiunea maternă este una dintre cele mai importante nevoi pentru creșterea corectă.

În parte, acest lucru a fost bazat pe convingerile sale: Bowlby a adoptat o abordare evolutivă, și a apărat ideea că ambele mame si nou-nascuti de gene special selectate sunt exprimate pentru a face atât forma o legătură emoțională puternică. Adică, el a crezut că stabilirea atașamentului matern a fost programată genetic, sau cel puțin o parte din ea. În plus, el a susținut că cea mai puternică legătură pe care o poate obține orice persoană se bazează pe relația pe care a avut-o cu mama sa în primii ani de viață.

Acest fenomen, pe care la numit monotropy, Nu a ajuns la consolidarea dacă acest schimb de gesturi afectuoase însoțite de contactul fizic (de obicei, în timpul hrănirii în fază incipientă) a fost dat după finalizarea al doilea an de viață copilului, și nu înainte. Asta este faptul că deprivarea maternă, absența unui contact regulat cu o mamă care a furnizat afecțiune în primele luni de viață a fost foarte dăunătoare pentru a merge împotriva a ceea ce ne-ar fi programat genetica.

Din ce constau aceste studii??

Bowlby sa bazat, de asemenea, pe date empirice. În acest sens, el a găsit câteva date care i-au întărit teoria. De exemplu, prin cercetare comandat de Organizația Mondială a Sănătății cu privire la copiii separați de familiile lor, din cauza al doilea război mondial, Bowlby a găsit dovezi semnificative că tinerii care au experimentat privarea materne de a trăi în orfelinatele au avut tendința de a prezenta întârzieri intelectuale și probleme pentru a-și gestiona cu succes atât emoțiile, cât și situațiile în care trebuiau să se refere la alte persoane.

Într-o investigație similară, el a observat că printre copiii care au fost incarcerați timp de mai multe luni într-un sanatoriu pentru a trata tuberculoza înainte de a ajunge la vârsta de 4 ani, aveau o atitudine evident pasivă și călăreau cu mult mai ușor în mânie că ceilalți tineri.

Din acel moment, Bowlby a continuat să găsească date care i-au întărit teoria. El a concluzionat că deprivarea maternă a avut tendința de a genera la tineri o imagine clinică caracterizată prin detașarea emoțională față de alte persoane. Oamenii care nu au fost capabili să formeze o legătură de atașament intim cu mamele lor în timpul primilor ani nu au fost capabili să se simtă alături de alții, deoarece ei nu au avut ocazia să se conecteze emoțional cu cineva în timpul etapei în care au fost sensibili la acest tip de învățare.

Harry Harlow și experimentul cu maimuțele Rhesus

Harry Harlow a fost un psiholog american care, în anii 1960, a început să studieze teoria lui Bowlby despre atașament și privarea maternă în laborator. Pentru aceasta, el a efectuat un experiment cu maimuțe Rhesus care conform standardelor etice actuale ar fi nerealizabil datorită cruzimii care a implicat.

Ceea ce a făcut Harlow a fost, practic, Separați unele maimuțe de copii de la mamele lor și observați cum a fost exprimată deprivarea maternă a acestora. Dar el nu sa limitat la observarea pasivă, dar a introdus în această cercetare un element cu care ar fi mai ușor să știm ce simțeau puii de macac. Acest element a fost dilema de a alege între ceva similar cu contactul fizic legat de afecțiune și căldură sau de mâncare.

Înlocuirea mamei

Harlow a introdus aceste puii în cuști, spațiu pe care au avut de împărțit cu două artefacte. Unul era un cadru de sârmă cu o sticlă completă încorporată, iar cealaltă era o figură similară unui macac adult, acoperit cu pluș moale, dar fără sticlă. Ambele obiecte, în felul lor, se pretind a fi o mamă, deși natura a ceea ce le-ar putea oferi copilului era foarte diferită.

În acest fel, Harlow a vrut să testeze nu numai ideile lui Bowlby, ci și o altă ipoteză: aceea a lui iubire condiționată. Potrivit celor din urmă, descendenții se referă la mamele lor în mod esențial pentru alimentele pe care le furnizează, care este în mod obiectiv cea mai utilă resursă pe termen scurt dintr-o perspectivă rațională și "economică".

Ce a fost descoperit

Rezultatul ia dat lui Bowlby rațiunea. Puii au arătat o tendință clară de a se agăța de păpușa de pluș, în ciuda faptului că nu oferă hrană. Atașamentul la acest obiect a fost mult mai vizibil decât profesată față de structura cu o sticlă, care a fost în favoarea ideii că este legătura intimă între mame și urmași ceea ce este cu adevărat important, nu simplu produse alimentare.

De fapt, această relație era evidentă chiar și în felul în care descendenții explorau mediul. Păpușa de pluș părea să ofere un sentiment de securitate care a fost decisiv pentru tinerii macaci au decis să întreprindă anumite sarcini din proprie inițiativă și chiar a îmbrățișat mai puternic acest lucru atunci când au fost frică. În momentele în care a fost introdusă o schimbare în mediul înconjurător care a generat stres, tinerii au alergat să îmbrățișeze păpușa moale. Și, când animalele erau separate de acest artefact de pluș, au arătat semne de disperare și frică, țipând și căutând tot timpul pentru figura protectoare. Când papusa de pluș a fost readusă la îndemâna lor, ei s-au recuperat, deși au rămas în defensivă în cazul în care au pierdut din vedere această mamă artificială din nou..

Cauzează izolarea la maimuțe

Experimentul papusii și sticlei de pluș era de moralitate îndoielnică, dar Harlow a mers mai departe, agravând condițiile de viață ale unor macacuri. El a făcut acest lucru prin limitarea descendenților acestei specii de animale în spații închise, menținându-i izolați de orice tip de stimul social sau, în general, senzoriali.

În aceste cuști de izolare exista o singură jgheab de băut, un alimentator, care era o deconstrucție totală a conceptului de "mamă" în funcție de behavioriști și freudieni. În plus, în acest spațiu a fost încorporată o oglindă, datorită căreia puteai vedea ce făcea macacul, dar macacul nu-și putea vedea observatorii. Unele dintre aceste maimuțe au rămas în această izolare senzorială timp de o lună, în timp ce altele au rămas în cușcă timp de câteva luni; unii, până la un an.

Maimuțele expuse la aceste experiențe și au prezentat modificări evidente în comportamentul lor, după ce a petrecut 30 de zile în cușcă, dar cei care au rămas un an întreg a rămas într-o stare de pasivitate totală (legate de catatonie) și indiferență față de ceilalți care nu s-au recuperat. Marea majoritate au ajuns să creeze probleme de sociabilitate și atașament atunci când au ajuns pe scena adulților, nu au fost interesați să-și găsească un partener sau să aibă descendenți, unii nici măcar nu mâncau și au murit.

Mame neglijente ... sau chiar mai rău

Când Harry Harlow a decis să studieze comportamentul matern al macacilor la care fusese supus izolației, el a găsit problema că aceste maimuțe feminine nu au rămas însărcinate. Pentru aceasta a folosit o structură ("coltul de violuri") în care femelele au fost fixate cu curele, forțându-le să fie fertilizate.

Observațiile ulterioare au arătat că aceste femei nu numai realizarea sarcinilor tipice ale unei mame de acest fel, ignorând tinerii lor pentru cele mai multe ori, dar, ocazional, a ajuns la Maul lor tinere. Toate acestea, în principiu, din cauza privării materne, dar și din cauza izolației sociale, în primele luni de viață.

Concluzii: importanța atașamentului

Ambele cercetare John Bowlby ca experimentele lui Harry Harlow sunt în prezent foarte luate în considerare, cu toate că acestea din urmă sunt, de asemenea, un caz clar de tortură a animalelor, și din cauza implicațiilor sale etice au primit o critică puternică.

Ambele experiențe au condus la idei similare: efectele absenței interacțiunilor sociale care depășesc nevoile biologice cele mai imediate și sunt legate de comportamentul emoțional în timpul primelor etape ale vieții au tendința de a lăsa o amprentă foarte gravă și dificilă ștergeți în viața adultă.