Teoria linkului Pichon-Riviere

Cum comunicăm sau ce comportamente pe care le realizăm cu ei sau în prezența lor, printre alte aspecte, afectează foarte mult tipul de relație pe care îl avem cu alții.

Ținând cont de asta relațiile interpersonale sunt un element de mare importanță în dezvoltarea noastră și că ființa umană este o ființă gregară prin natură, fiind capabilă să se îmbine afectiv într-un mod corect și care permite contactul normativ și relativ continuu este fundamental.

De fapt, de la naștere pentru a putea stabili o legătură este importantă, având în vedere că după naștere există o dependență absolută de copil în ceea ce privește adulții responsabili. Acesta este motivul pentru care studiul privind mecanismele folosite pentru a se referi la colegii noștri a făcut obiectul unor investigații multiple și a generat diverse teorii.

Printre acestea putem găsi teoria legăturii Pichon-Riviere, una dintre primele psihodinamice care trec de la psihologia intrapsihică la psihologia interpersonală în domeniul psihanalizei.

Legătura în funcție de Pichon-Riviere

Termenul "link" este conceput de Pichon-Riviere as modul în care o persoană se relaționează cu alții, stabilind o structură relațională între ambii comunicatori care vor fi unici între ei.

Această structură marchează modul în care intenționează să interacționeze, stabilind ce orientări de comunicare și ce comportamente sunt acceptabile și adaptabile în contextul relației.

Legătura nu se referă doar la o componentă emoțională, ci mai degrabă încorporează atât sfera emoțională, cât și cea cognitivă și comportamentală, Toate aceste aspecte sunt modificate prin interacțiune. Structura rezultată este dinamică și fluidă, care variază și este afectată de feedback-ul pe care îl produce comportamentul celuilalt în celălalt.

Legătura este un element fundamental pentru supraviețuirea și adaptarea atât la mediul social, cât și la cel natural, deoarece permite influențarea mediului în timp ce este influențată de acesta. Existența legăturilor se datorează în principal abilității de a comunica, prin care stabilim contactul cu ceilalți și învățăm pe baza consecințelor comportamentelor noastre asupra lor..

componente

Conform teoriei de legătură, legătura este bicorporală, deoarece la nivel fizic există două elemente în contact (subiectul și unul sau celelalte). Cu toate acestea, în ciuda faptului că sunt două ființe care interacționează în fiecare legătură sau relație, există cel puțin trei componente care trebuie luate în considerare, eul emițător, obiectul (considerându-se persoana sau obiectul cu care se face legătura) și al treilea, care este înțeles ca ideal sau fantezie construit de sine pe obiect și care indică modul în care ne vom referi la el.

Atunci când stabilește o relație cu un obiect, subiectul păstrează două legături în același timp, una externă față de obiect în sine și una internă față de fantezia inconștientă care va fi proiectată pe obiect și care va marca existența și tipul de comunicare.

Într-o legătură sănătoasă, potrivit lui Pichon-Riviere, structura care va ieși din interacțiune va fi tip spirală, întâlnind comportamentul și comunicarea subiectului cu o reacție a obiectului care va da feedback primului, astfel încât să poată să-și schimbe comportamentul.

De asemenea, obiectul își va modifica comportamentul pe baza performanței subiectului, legătura fiind o relație bidirecțională în care ambele elemente din comunicare se influențează reciproc în mod dinamic și motivate de nevoile psihologice.

Cei trei D

Pentru autorul teoriei legăturii, rolul sau rolul asumat în interacțiunea de legătură este de mare importanță. Trebuie să se țină cont, la momentul asumării unui rol, de rolul fiecăruia dintre elementele componente ale legăturii și de faptul că aceștia sunt de acord cu lucrarea dată fiecăruia..

Într-o legătură putem găsi în principal cifra deponentului, cine este cel care emite informația sau comportamentul, depozitarul sau destinatarul și depunerile, conținutul transmis sau acțiunea efectuată.

Comunicați în legătură

După cum am menționat, una dintre cerințele fundamentale pentru stabilirea unei legături este prezența unei comunicări fluide între subiect și obiect. În ceea ce privește actul comunicativ Pichon-Riviere parte a convingerii că toată comunicarea se bazează pe cinci principii fundamentale.

În primul rând, subliniază acest lucru sociale ne afectează și structură din interior, făcând parte din ființa noastră. Vrem și trebuie să fim legați, afectați și afectând mediul în același timp.

Un al doilea principiu este acela comportamentele pe care le realizăm sunt determinate de cea mai interioară. Inconstientul nostru ne impulsionează să acționăm în comunicare pentru a ne exprima nevoile, impulsurile și dorințele.

A treia dintre principii implică acest lucru toate acțiunile sau chiar absența acestora sunt comunicante, Nu poate exista un act care să nu transmită nimic. Fiecare performanță și interacțiune efectuate au un înțeles profund care poate fi ascuns.

Un alt principiu se referă la nevoia de dinamism, deschidere și adaptare reciprocă între persoane legate, arătând că absența fluidității și prezența perseverenței și repetării constante este sinonimă cu patologia.

În cele din urmă, aceasta indică faptul că toți indivizii încearcă să comunice în orice moment, fiind toate activitățile mentale menite să stabilească o comunicare.

Extragerea învățării: ECRO

Prin comunicare extragem o învățare care ne permite o legătură mai adaptivă. Datele extrase din interacțiune ne permit să generăm o schemă cu care să organizăm conceptele astfel încât să ne putem adapta la schimbările pe care le suferă realitatea..

Această schemă funcționează cu conceptele dobândite de-a lungul vieții noastre pentru a lucra în contextul interacțiunii și a produce schimbări care modifică lumea. Astfel, vom folosi schemele formate pentru a influența mediul și mediul face legături mai funcționale și mai adaptabile.

Cele trei domenii

În procesul de interacțiune dintre componentele unei legături, subiectul trebuie să stabilească o relație între mintea sa, corpul său și realitatea externă.

Aceste trei domenii coexistă în orice moment, deși poate exista o predominanță asupra unuia sau a celuilalt în timp ce realizăm anumite comportamente. Potrivit lui Pichon-Riviere, qcare predomină sau care este inhibată va marca personalitatea individului, care, la rândul său, vor afecta foarte mult capacitatea de a lega și pot genera legături patologice.

Domeniul psihologic

Atunci când se stabilește o legătură, interacțiunea dintre elementele legate are loc într-un context specific în care are loc schimbul, un context numit câmp psihologic. Este contextul în care subiectul comunică cu mediul.

Autorul propune ca din acest câmp psihologic să poată fi extrase din observație date diferite care să permită lucrul la nivel clinic cu grupurile. În principal, cele mai relevante informații în această privință trec prin propriul comportament manifestat de subiect, schimbările corporale care permit să analizeze emoțiile și atitudinile acestei situații, comunicarea preverbală, faptele sau experiențele trăite și conturul sau grupul de elemente care se află în interacțiune permanentă.

• Articol asociat: "Psihologia emoțională: principalele teorii ale emoției"

O legătură sănătoasă

Se va considera sănătos tot ceea ce face legătura în care pot folosi strategii pentru a gestiona răul și a păstra binele relației, menținând o comunicare bidirecțională eficientă care poate fi adaptivă. În acest caz, este necesar o comunicare permanentă, sinceră și directă în care sunt luate în considerare nevoile subiectului și obiectului, în plus față de acea comunicare produce o învățare care permite feedback-ul propriului comportament.

Astfel, componentele cheie pentru existența unei legături bune sunt prezența unei comunicări bidirecționale corecte și eficiente și în care există feedback și faptul că o astfel de comunicare permite dobândirea învățării.

• Poate sunteți interesat de: "Ascultarea activă: cheia comunicării cu ceilalți"

Legături patologice

Nu toate tipurile de link-uri sunt sănătoase. Deși așa cum am spus, legătura presupune, de obicei, o structură spirală în care este dată o reacție a relației, uneori structura menționată este împiedicată și paralizată de frică, faptul că a face al treilea act ca o barieră determină legătura să ajungă să devină ceva static care împiedică adaptarea adecvată la realitatea comunicării.

Astfel, pentru autorul teoriei legăturii există diferite căi de legătură care constituie o legătură patologică atunci când nu există disfuncții de învățare sau comunicare care să nu o facă complet bidirecțional și să nu producă o modificare reciprocă corectă. Comunicarea ar înceta să fie complet permanentă, sinceră, directă sau dialectică.

Unele dintre principalele legături patologice sunt următoarele:

1. Legătură paranoică

Acest tip de link poate apărea comportament agresiv și neîncredere, justificând ceva unul altuia.

2. Legătură depresivă

Legarea stabilită generează sau este generată de prezența unei defecțiuni sau a unei erori nevoie de expirare.

3. Legătura maniacală

Relația stabilită din cauza expansivitatea emoțională. Se bazează pe impulsivitate și activitate frenetică.

4. Legătura schizofrenică

Această legătură se caracterizează printr-o prezență ridicată a izolării de realitate, având în vedere că autismul ca absență relațională este o caracteristică a acestei legături psihopatologice. Potrivit lui Pichon-Riviere, este tipic pentru schizofrenie și alte tulburări psihotice în care ego-ul este deconectat de realitate. Pot apărea grupuri de alte tipuri de legături.

5. Legătură obsesivă

Relația corectă a unei legături obsesive înseamnă că cel puțin unul dintre indivizi este legat intenționează să mențină controlul și ordinea în relație. Acesta este destinat să controleze și să monitorizeze cealaltă din cauza anxietății cauzate de neîncredere.

6. Legătura hipocondrială

Modul de relationare cu mediul devine plangere pentru starea de sănătate sau preocuparea pentru organism.

7. Legătura isterică

Acest tip de legătura se bazează pe reprezentare, care dorește psihicul uneia dintre componentele legăturii să exprime ceva prin acțiune sau simptomatologie. așa, există o mare dramă și plasticitate. Tipul de expresie poate varia de la simptomele fizice (convulsii, strigăte etc.) tipice unei isterie de conversie sau prin temeri derivate din neîncredere.

8. Legătura de noapte

Deținerea subiecților cu stări modificate ale conștiinței, în acest tip de legătură un subiect încearcă să stabilească o relație cu un obiect, dar este împiedicată de somn. Dacă reușește să-l stabilească, el are, de obicei, nuanțe delirante.

9. Legătura homosexuală

Pichon-Riviere a pornit de la o concepție tradițională de psihanaliză Am văzut relațiile homosexuale ca o perversiune. Pentru autor, legătura homosexuală vizează stabilirea unei relații cu un obiect care la un moment dat este considerat dăunător sau persecutant, încercând să cucerească acest obiect prin strategii de control și de ameliorare.

În prezent, ideea că homosexualitatea aparține domeniului tulburărilor mintale este în totalitate respinsă.

10. Legătura epileptică

Legăturile de acest tip, care conform acestei abordări sunt în special localizabile la pacienții cu epilepsie, presupun prezența tenacității, a viscozității în relație și o anumită componentă a distrugerii.

11. Legătura regresivă

Legătura regresivă apare în momentul în care asemănarea, realizarea sinelui complet sau totalitatea ființei, este respinsă sau tulbure. Pentru acest autor, acest tip de legătură este un tip de episoade psihotice și în tabele în care există o depersonalizare.

Importanța acestei teorii

Dincolo de impactul său atunci când studiază și analizează importanța legăturilor și deformarea lor în procesele patologice, importanța teoriei legăturilor este de așa natură încât ar constitui un precedent în apariția psihologiei sociale.

Trebuie să ținem cont de faptul că, în momentul în care această teorie a apărut, psihologia psihanalitică sa concentrat în principal pe conflictele interne ale fiecărei persoane, făcând puțină referire la factorii de mediu și mecanismele relaționale între oameni.

Cu această teorie Pichon-Riviere ar deschide ușa studiului sistematizat al relațiilor umane și organizarea sa de la psihanaliză, care deservesc studiile sale pentru a îmbunătăți situația mai multor pacienți prin tratarea comunicațiilor sale, într-o zonă care până atunci a funcționat puțin înainte.

Referințe bibliografice:

• Pichon-Riviere, E (1980). Teoria legăturilor Selecția și revizuirea lui Fernando Taragano. Colecția de Psihologie contemporană. Noile ediții: Buenos Aires