Cele 12 stiluri de învățare pe baza cărora se bazează fiecare?

Stilurile de învățare reprezintă modul consistent în care elevii răspund sau utilizează stimuli în mediul de învățare, adică, condițiile de învățământ în care un student este cel mai probabil să învețe.

Prin urmare, stilurile de învățare nu se referă într-adevăr la ceea ce învață elevii, ci cum preferă să învețe și, în multe cazuri, cum le consideră mai ușor de învățat. Stilurile de învățare sunt un amestec de factori caracteristici cognitivi, afectivi și fiziologici care servesc drept indicatori relativ stabili ai modului în care studentul percepe, interacționează și răspunde mediului de învățare.

• Poate vă interesează: "Cele 13 tipuri de învățare: ce sunt acestea?"

Modele de învățare: ce sunt?

Există oameni care se simt mai ușor de învățat prin observare, deoarece culorile sau fotografiile îi ajută să învețe mai ușor; în timp ce alții învață mai bine citit și acesta este modul lor de a studia. Te-ai gândit vreodată la ce stil de învățare ești cel mai eficient pentru tine? Adevărul este că nu există un mod unic de învățare, ci mai degrabă fiecare dintre noi se simte de obicei mai confortabil cu un stil de învățare sau altul.

În articolul de astăzi, analizăm diferitele stiluri de învățare. Nu le pierdeți!

Stilurile de învățare conform lui Alonso, Gallego și Honey

Pentru Alonso, Gallego și Honey (1995), autorii cărții "Modele de învățare și îmbunătățire a stilurilor de învățare", este necesar să se cunoască mai multe despre stilurile de învățare și care dintre acestea definește modul nostru preferat de învățare.

Acest lucru este esențial atât pentru ucenici, cât și pentru profesori. " Autorii afirmă că există 4 stiluri de învățare:

1. Active

Elevii care preferă stilul de învățare activ se bucură de experiențe noi, nu sunt sceptici și au o minte deschisă. Ei nu au de gând să învețe o nouă sarcină, deoarece nu evită provocările, deși acest lucru ar putea compromite ideea lor de sine și de abilitățile lor.

2. Reflective

Persoanele care preferă stilul de învățare reflectorizant observați experiențe din diferite unghiuri. Ei analizează, de asemenea, datele, dar nu înainte de a fi reflectat cu determinare. Ei sunt prudenți și nu se grăbesc să tragă concluzii din experiențele lor, care pot părea ezitante.

3. Teoreticieni

De obicei, au o personalitate perfecționistă. Ele sunt, de asemenea, analitice, dar le place să sintetizeze și să caute integrarea faptelor în teorii coerente, fără a lăsa capete libere și întrebări fără răspuns. Ei sunt raționali și încearcă să rămână obiectiv mai presus de toate.

4. Pragmatică

Ele sunt destul de practice și trebuie să-și verifice ideile. Ele sunt realiste atunci când iau decizii și rezolvă o problemă și își direcționează învățarea către nevoia de a răspunde unor probleme specifice. Pentru ei, "dacă este util, este valabil".

Alte stiluri de învățare pe care le putem găsi

Dar clasificarea anterioară nu este singura care există, alți autori au propus diferite stiluri de învățare. Acestea sunt următoarele:

5. Logică (matematică)

Persoanele cu stil de învățare logică preferă să folosească logica și raționamentul în loc de contextualizare. Ei folosesc scheme în care sunt prezentate lucrurile relevante. Ei asociază cuvintele fără a găsi sensul.

6. Social (interpersonal)

Acest stil de învățare, numit și grup, este caracteristic acelor oameni care preferă să lucreze cu ceilalți ori de cîte ori pot. Acești indivizi încearcă să vă împărtășească concluziile cu alții și au pus în practică concluziile în grupuri. "Jocul de rol" este o tehnică ideală pentru ei.

7. Solitar (intrapersonal)

Acest stil de învățare, numit și individ, este caracteristică celor care preferă singurătatea și liniștea de a studia. Ei sunt oameni reflexivi și tind să se concentreze pe subiecte care le interesează și să dea multă valoare introspecii la "experimentele mintale", deși pot experimenta și subiectul.

8. Învățarea vizuală

Acești studenți ei nu sunt buni la citirea textelor, dar, pe de altă parte, asimilează imaginile foarte bine, diagrame, grafică și videoclipuri. Este de obicei practic pentru ei să folosească simboluri sau să creeze o stenogramă vizuală atunci când fac note, deoarece astfel memorează mai bine.

9. Aurala (auditivă)

Acești studenți învață cel mai bine atunci când ascultă. De exemplu, în discuții, dezbateri sau pur și simplu cu explicațiile profesorului. În timp ce alți elevi pot învăța mai multe prin a veni acasă și deschizând manualul de clasă, ei învață mult în sala de clasă, ascultând profesorii.

10. Verbal (citire și scriere)

De asemenea, cunoscut sub numele de învățare lingvistică, elevii cu acest stil de învățare ei studiază mai bine prin citire sau scriere. Pentru ei, este mai bine să citiți notele sau pur și simplu să le elaborați. Procesul de a face aceste note este un instrument bun pentru învățare.

11. Kinestezice

Acești oameni învață cel mai bine practica, adică să facă mai mult decât să citească sau să observe. În această practică, ei efectuează analiza și reflecția. Profesorii care doresc să profite la maximum de acești elevi trebuie să îi implice în aplicarea practică a conceptelor pe care intenționează să le învețe.

12. Multimodal

Unele persoane combină mai multe stiluri anterioare, astfel încât nu au o anumită preferință. Stilul său de învățare este flexibil și este învățat confortabil cu diferite stiluri de învățare.

Înțelegerea stilurilor de învățare: ce spune știința?

Stilurile de învățare au mai multă influență atunci când vine vorba de învățare decât ne dăm seama, deoarece reprezintă experiențele interne pe care le avem sau modul în care ne amintim informațiile.

Cercetătorii au fost interesați de acest fenomen șise estimează că fiecare stil de învățare folosește diferite părți ale creierului. Iată câteva exemple:

• vizual: Lobii occipitali din spatele creierului controlează sensul vizual. Ambele lobi occipitali și parietali se ocupă de orientarea spațială.
• auricular: Lobii temporali trata conținutul auditiv. Lobul temporal drept este deosebit de important pentru muzică.
• verbal: În acest stil de învățare, lobii temporali și frontali intervin, în special două zone specializate numite zone Broca și Wernicke..
• kinestezic: Cerebelul și cortexul motor în partea din spate a lobului frontal, manipulează o mare parte din mișcarea noastră fizică.
• logic: Lobii parietali, în special partea stângă, ne conduc gândirea logică.
• social: Lobii frontali și temporali ocupă o mare parte din activitățile noastre sociale. Sistemul limbic influențează, de asemenea, stilul social și individual. Sistemul limbic are multe de-a face cu emoțiile și dispozițiile.
• individual: Lobii frontali și parietali și sistemul limbic, intervin și cu acest stil de învățare.

O abordare a teoriei multiplelor inteligențe

Luând în considerare ceea ce sa explicat în paragrafele anterioare, o teorie care a revoluționat conceptul de inteligență are multă sens. Această idee teoretică sa născut când Howard Gardner a avertizat că cel indicat de Quotientul intelectual (IQ) aceasta nu este singura formă de inteligență care există, și a identificat și descris până la opt tipuri diferite de informații. Conform acestei concepții a minții umane, există mai multe tipuri de capacități mentale care, într-un fel sau altul, sunt relativ independente unele de altele și pot fi considerate tipuri de inteligență autosuficiente..

Astfel, stilurile de învățare ar putea indica diferitele moduri în care oamenii învață, în funcție de tipul de înclinații a facilităților pe care le au, ținând seama de acele inteligente în care subliniază tot mai puțin.

• Pentru a afla mai multe despre această teorie, puteți vizita articolul nostru: "Teoria lui Gardner despre multiplele inteligențe"