Psihologie în instituțiile de sănătate

Introducerea științelor sociale în domeniul sănătății a avut o istorie de romanțe și neînțelegeri, înțelegeri și controversele de poziționări și invazii nelimitate de spatii private, interdisiciplina și respect etic. Psihologia ca disciplină științifică nu a fost scutit de această poveste, și toți profesioniștii din lume „psi“, care, la un moment dat în viața lor de lucru au lucrat în instituțiile de sănătate oriunde în lume cunosc și au experimentat în spațiile lor instituționale veridicitatea acestui proces.

Continuați să citiți acest articol din PsychologyOnline, dacă sunteți interesat sau interesat să aflați mai multe despre Psihologie în instituțiile de sănătate.

1. Rolul psihologului în spațiul de sănătate
2. Care au fost cele mai comune funcții false atribuite psihologului din instituțiile de sănătate?
3. De ce slujim atunci sau ce ar trebui să fie rolul psihologiei în instituțiile de sănătate?
4. Ce ar trebui să facă psihologul pentru a îndeplini aceste sarcini multiple?

Rolul psihologului în spațiul de sănătate

Psihologi dedicați domeniului sănătății A trebuit să investim foarte mult timp în practicile noastre în demonstrarea și definirea spațiului nostru profesional în diferite spitale sau centre de sănătate de diferite niveluri în care am fost inserați. Elementul elementar este uneori cel mai greu de înțeles sau, așa cum a spus cățea "Micul Print", "esența este invizibilă pentru ochi" (Saint-Exupéri A, 1986, p. 93)
Științele sociale și, în special, Psihologia, au luat în stăpânire un spațiu ocupat anterior doar de medicină: spațiul de sănătate. În această relație, Psihologia este o știință care, fără îndoială, a ajutat, a intervenit, a favorizat împreună cu alte discipline ale științelor sociale așa-numita "umanizare a științelor medicale".
Prima impresie pe care o primesc când aud fraza "rolul psihologiei în umanizarea științelor medicale„Este faptul că se pare că științele medicale au fost atât de inuman, că alte discipline au venit pentru a-și salva reputația lui. Eu chiar nu cred acest lucru, știința medicală este de la natura si design una dintre cele mai științei umanizați care există, astfel astfel încât rolul său central este de a ajuta omul să trăiască mai sănătos, să îngrijească și să protejeze viața.

Aceste clarificări se pare că s-au încheiat, însă intenția mea este una singură: Psihologia în dezvoltarea sa în domeniul Sănătății nu se poate baza numai pe un criteriu oportunist. Ea are și ar trebui să aibă propria dezvoltare ca știință. Tu trebuie să respecte, coexistă și „umaniza“ nu ar spune cel mai puțin om să observe, ci de a contribui în primul rând pentru a înțelege de ce suntem și acționează cu un pic mai mult sau mai puțin de umanizare în rolurile noastre ca profesioniștii din domeniul sănătății, și ar putea exista unul dintre său mai modeste și colaborarea la „umanizarea“ științelor medicale ... „psihologul este un specialist în stres a relației sau comunicarea umană, iar aceasta este zona specifică pe care să acționeze.“ funcții (Bleger, J , 1994, p. 39).

Psihologii lucrează timp de mai mulți ani în instituțiile de sănătate din Cuba și am putea începe de la "ceea ce nu ar trebui să fie", să se definească ceea ce a fost și ar trebui să fie rolul psihologiei ca știință într-un anumit domeniu, care sunt instituții de sănătate.

Ceva ce nu ar trebui să fie și că sa întâmplat, din păcate, și încă se întâmplă, uneori, este, fără îndoială, o problemă etică interprofesional incontestabil faptul că a fost întâmplă cu noi în tot acest timp, și au fost funcții false atribuite psihologului, care a configurat uneori o imagine falsă sau o imagine distorsionată a rolului Psihologiei în sănătate.

Care au fost cele mai comune funcții false atribuite psihologului din instituțiile de sănătate?

1. Aura ghinionistul nenorocit.
   Serviciile noastre au fost rugate să anunțe decesele, amputările, operațiile și alte evenimente neplăcute.
2. Ultimul Mohicani.
   După ce un pacient a fost văzut de zece specialiști în zece zile și a găsit nimic și este, de asemenea, un pacient de așa-numitul „conflict“ în al unsprezecelea ne suna, astfel că, înainte de mare pentru a fi produs, în al doisprezecelea, am descoperit că problema dvs. este psihică.
3. a dat foc.
   Există o situație conflictuală în cameră, posibil cauzată de o greșeală tehnică sau etică pe care cineva a făcut-o și suntem chemați să calmăm lucrurile, controla rudele modificate sau pacientul "protestón".

Pe scurt, aș putea cita mai multe altele, dar acestea sunt cele mai frecvente, că, prin a nu se confrunta cu ele așa cum se așteptau de personalul medical care ne-a cerut să facem acest lucru, ei ne întreabă apoi o întrebare clasică: ¿Și pentru ce sunt psihologii??

Foarte repede aș spune, în primul rând, să ne împiedicăm să fim folosiți în aceste funcții false, să învățăm în ce funcții putem fi mai bine folosite și să permitem primul obiectiv că existența unui Serviciu de Psihologie în o instituție de sănătate: să garanteze integritatea îngrijirii medicale pe care pacientul o primește, tratând și evaluând nu numai corpul său, ci și lumea sa subiectivă.

De ce slujim atunci sau ce ar trebui să fie rolul psihologiei în instituțiile de sănătate?

Activitatea de psihologie în instituțiile de sănătate este posibilă numai în cazul în care există un organism de a coordona, reglementa, furnizează o metodologie de acțiune, planul și să evalueze toate activitățile legate de îngrijirea psihologică, care sunt făcute în această instituție. Acest organism este constituit de Serviciul de Psihologie, care trebuie să respecte în mod egal toate condițiile, organizarea și funcționarea celorlalte servicii instituționale în domeniul sănătății.

Activitățile multiple pe care un Serviciu de Psihologie le pot dezvolta într-o instituție de sănătate ar putea fi grupate în următoarele:

• ofertă îngrijire psihologică la pacienți, rude și personalul de îngrijire al instituției.
• Folosiți și aplicați diferite forme și tehnici de intervenție psihologică la nivel individual, de grup și instituțional.
• Integrați la munca multidisciplinară a diferitelor servicii ale instituției.
• Contribuiți la creșterea satisfacției populației cu serviciile primite, participând la evaluarea și adaptarea acestora la așteptările populației și la posibilitățile tot mai mari ale instituției.
• Contribuie la creșterea bunăstării psihice și a sănătatea mintală a personalului de îngrijire, a face o muncă preventivă instituțională.
• Participați la selecția, evaluarea și clasificarea personalului medical care necesită anumite condiții psihologice pentru executarea lucrărilor lor.
• Dezvoltați a linia centrală de cercetare și oferă activități didactice și științifice cu un program orientat metodologic prin obiectivele serviciului în instituție.

Toate aceste funcții au ceva în comun: ei caută Salvați subiectivitatea prezentă în fiecare acțiune, în orice moment și în fiecare verigă a procesului de ingrijire, care are loc în instituțiile de sănătate, și sunt cu siguranță umanizare, din ce în ce mai cuprinzătoare fiecare relație stabilită între diferitele subiectivitati implicate, de exemplu, atunci când un medic este legat de faptul ca a dat pacientului informații, explicând tratamentul, trimiterea acestuia la o altă specialitate, atunci când doi profesioniști trebuie să interconsultar un caz și să ia o decizie, atunci când un serviciu trebuie să organizeze o modalitate de a aborda o problema pe care prezintă.

Sunt mulți sarcinile pe care psihologul le poate întreprinde folosind diverse mijloace care pot trece de la diagnosticul clinic, diagnosticul instituțional, individul psihologic de intervenție, familiar, grup și instituțional.

Ce ar trebui să facă psihologul pentru a îndeplini aceste sarcini multiple?

Dezvoltarea istorică a psihologiei, care se aplică instituțiilor de sănătate a ajuns în Cuba, se solicită necesitatea existenței unei psihologie profesională, care trebuie să aibă cel puțin la fel de condiție esențială de formare, o privire de-a treia dimensiune (și așa că am fi la egalitate cu toată dezvoltarea tehnologică a medicinii contemporane).

Aceasta aspect tridimensional Acesta este compus din:

• O viziune clinică.
• O viziune social.
• O viziune instituțional.

Acest aspect tridimensional adecvate în contextul unei serii de premise munca metodologică și instrumentele tehnice integrate, este ceea ce vă permite să efectuați cele trei sarcini de bază: profilaxie, diagnostic psihologic și intervenție psihologic, aceasta este structurarea structurii formative a psihologului care lucrează în instituțiile de sănătate, din care își formulează sarcinile de lucru.

Au existat multiple sarcini pe care psihologii le-au dezvoltat în instituțiile de sănătate din Cuba în toți acești ani. Pentru a cita doar un exemplu, în „Hermanos Ameijeiras“ Spitalul Clinic chirurgicale, la Havana, Cuba, este cunoscut și recunoscut activitatea psihologilor în diferite departamente de Medicina, Chirurgie, Psihiatrie, terapie intensiva, pentru a numi numai unii. Grija pentru pacienții cu boli cronice netransmisibile, și pacienții cu transplant, lucra cu familiile, în general, cu familiile donatorilor, munca in clinici de învățământ, care lucrează cu diferite grupuri multidisciplinare, pe scurt, în toate zonele dezvoltate în această instituție au fost prezente și au fost dezvoltate împreună cu Psihologia Sănătății.

Aceasta servicii de îngrijire extinse Ea a fost întotdeauna însoțită de o activitate sistematică de investigare. Linia de muncă și centru de cercetare Psihologie Service „Hermanos Ameijeiras“ Spitalul Clinic de mai mulți ani a fost studiat „factorii psihologici care afectează desigur, prognosticul și tratamentul bolilor cronice netransmisibile.“ Timp de aproximativ patru ani, această linie a încorporat o nouă temă: studiul "factorilor psihologici care afectează calitatea serviciilor de sănătate".

Mă voi opri ca punct de încheiere în acest ultim aspect, deoarece se ocupă de anchete pe care am început să le dezvoltăm mai recent , și că am fost abordați ca profesioniști în Psihologie, pentru a aborda problemele etice instituționale, un subiect care a câștigat o mare importanță în inserția științelor sociale în domeniul sănătății.

Nu poate exista nici o îngrijire de calitate în sectorul sănătății, dacă nu există un comportament etic la profesioniștii noștri. Problemele etice sunt unul dintre cei mai importanți indicatori care vorbesc în favoarea deficienței îngrijirii acordate într-o instituție de sănătate.

O instituție sanitară este mai sănătoasă și, prin urmare, oferă o calitate superioară a îngrijirii, atât timp cât respectă mai mult demnitatea pacienților săi și a personalului său, care își valorifică capacitățile și potențialitățile, care respectă și ia în considerare deciziile lor, acestea sunt și condiții fundamentale pentru sănătate (Carta de Santiago, 1996) și sunt condiții esențiale care trebuie să fie prezente în comportamentul etic.

Fiind psihologi în toate colțurile spitalului, cu noi aspect tridimensional, Am avut un mare avantaj: Am trăit cu aproape tot personalul spitalului în aproape fiecare moment, și în calitate de observatori am văzut o serie de situații în care problema centrală a fost o încălcare etică, sau absența unei reflecții dilematic care timpul ar fi putut rezolva problemele. Așa cum a spus Platon: „Aș putea oferi mari exemple în acest sens, și nu din motive singur, dar cu ceea ce iti place cel mai bine pentru tine: cu fapte“ (. Platon, 1947, p 24).

Faptul care sa întâmplat cu profesioniștii din Psihologia instituției noastre este că, fără a ne da aproape cont, ne-am alăturat un alt aspect, a patra viziune. Această a patra dimensiune vizuală este critică constructivă care ne-a făcut să se implice în aceste probleme etice și du-te implicarea altor profesioniști pentru a efectua activități preventive „către instituția de sănătate proprii intern“ și, prin urmare, față de interne a fiecăruia dintre noi la interogatoriu a educației noastre umaniste. Aceasta este treaba tuturor și pentru toată lumea.

Am uitat să-ți spun când am referit la imaginea uneori noi are psihologi, pe care i-am atribuit „darul de a vorbi mult“ și destul de ușor convinge pe alții. Cred că aceste „calități adevărate“ pe care le avem ne-au ajutat la psihologi de sănătate în Cuba pentru a realiza visul multor psihologi din lume, legat de lumea minunată a psihologiei sănătății nu numai din locuri izolate, dar instituții de sănătate recunoscute în care munca lor este recunoscută și respectată și consolidată în existența unui serviciu psihologic instituționalizat.
Există un mare adevăr, care nu este foarte tehnic, dar este foarte important: activitatea psihologilor în instituțiile de sănătate din Cuba a fost o lucrare făcută cu dragoste, cu mare sacrificiu și dăruire, care ne-a permis să câștige propriul spațiu și respectul tuturor cadrelor medicale care ne-au însoțit în fiecare zi.

Această experiență cubanez trebuie să fie cunoscută, este o demonstrație a rolului adevărat și contribuția reală pe care psihologia sănătății poate da pe această sarcină pusă la începutul umanizarea apel științelor medicale.