Istoria terapiei familiale, etapele de dezvoltare și autori

Terapia familială este o abordare și o practică terapeutică a cărei abordare consideră familia ca o unitate socială semnificativă. Acest lucru are drept consecință faptul că tratamentul și intervenția nu sunt centrate pe individ, ci pe sistem familial în ansamblu.

Această disciplină are aplicații diferite și școli care au afectat în mod semnificativ activitatea psihologiei. Istoria sa datează din deceniul al 50-lea într-un dialog constant între cele mai importante tendințe din domeniul psihologiei și antropologiei din Statele Unite și Europa. Înainte vom vedea o scurtă istorie a terapiei familiale, precum și autorii și școlile sale principale.

• Articol asociat: "Terapia familială: tipuri și forme de aplicare"

Istoria terapiei familiale

Deceniul anilor '50 în Statele Unite a fost marcat de schimbări importante derivate din cel de-al doilea război mondial. Printre altele, problemele sociale încep să fie gândite dintr-un câmp de reflecție care a fost umbrită de conflicte politice. O înțelegere holistică și sistemică a grupurilor individuale și umane apare care afectează rapid obiectivele și aplicațiile psihologiei.

Deși psihologia se dezvolta din perspective concentrate asupra individului (cele mai dominante erau behaviorismul clasic și psihanaliza); a crescut și alte discipline precum sociologia, antropologia și comunicarea un schimb important între abordările individuale și studiile sociale.

Aceste două curente au fost în plină expansiune un individ de focalizare (predominant analitică) și alte abordări sociale de-a lungul unor propuneri abordări mixte, reprezentând primele baze ale terapiei de familie între 1950 și 1960.

După expansiunea sa, mii de oameni s-au antrenat în terapia sistemică, ceea ce a reflectat creșterea profesionalismului lor, extindându-l. Aceștia din urmă, în tensiune constantă, între găsirea purismului metodologic al abordării sistemice sau reformarea conceptelor psihanalitice de bază fără a le abandona în mod necesar.

• Poate că te interesează: "Istoria psihologiei: autori și teorii principale"

Pionierii abordării psihanalitice

În această perioadă, terapia de abordare psihanalitică nu au dat rezultate vizibile în tratamentul psihozei, cu ceea ce specialiștii trebuiau să se întoarcă pentru a vedea alte elemente dincolo de individ, iar prima dintre ele era tocmai familia.

În această abordare, unul dintre pionieri a fost Milton Erickson, care a pus un accent deosebit pe studiul comunicării dincolo de psihic. În același sens, Theodore Lidz, Lyman Wynne și Murray Bowen sunt reprezentativi. Alta a fost Nathan Ackerman, care a inceput sa lucreze cu familiile ca un "supliment de terapie pentru copii" de la aceeasi abordare psihanalitica. Acesta din urmă a înființat primul serviciu de îngrijire a familiei, primul institut de familie și revista principală de terapie familială a momentului: Procesul familial.

Carl Whitaker și grupul Philadelphia sunt, de asemenea, bine cunoscuți regizat de Ivan Boszormenyi-Nagy, David Rubinstein, James Framo și Gerald Zuk. La elaborarea acestei abordări a fost, de asemenea, importantă Harold Searles, care lucreaza cu persoane diagnosticate cu schizofrenie și, fără a se concentra exclusiv pe familie, el a descris importanța acesteia din urmă în dezvoltarea manifestărilor psihice individuale.

De la copilărie la familie

Pe de altă parte, niște specialiști studiau patologiile copilăriei, domeniul de studiu care a permis abordarea experiențelor și tensiunilor familiei ca formă de tratament auxiliar.

Unul dintre ei, John Bell, a asistat la lucrările englezului John Styherland în această zonă și le-a reprodus în curând în Statele Unite, pentru a publica în sfârșit una dintre cărțile de pionierat din America de Nord: Familie Terapie de grup. La rândul său, Christian Midelfort a publicat încă o primă carte despre terapia familială Terapia familiei, în același deceniu.

Pionierii în focusul antropologic

A doua abordare cheie a dezvoltării terapiei sistemice a fost una antropologică și, de fapt, a fost inițiată de preocupări similare cu cele ale psihanaliticii. Interesați să înțeleagă modul în care diferite elemente ale limbajului și ale comunicării sunt generate și distorsionate, au ajuns să studieze relațiile de grup marcate de psihoză.

De acolo, s-au dezvoltat diferite școli care, fără a abandona multe dintre postulatele psihanalitice, reprezintă cele mai importante baze ale terapiei familiale. Vom vedea mai jos care sunt.

Grupul Palo Alto

În dialog constant cu specialiștii de la Universitatea din Berkeley, această școală a fost creată din opera lui Gregory Bateson, un biolog și englez englez interesat în special de comunicare. Este cel mai citat autor în terapia familială pentru transferarea teoriei sistemelor generale a biologului Karl Ludwig von Bertalanffy, antropologiei și ulterior a psihoterapiei.

Aceștia din urmă au format un important grup de lucru la spitalul veteranilor psihiatrici din Menlo Park, California, unde au fost încorporați psihologi, psihiatri și psihanaliști diferiți care lucrau deja cu abordări de grup. Împreună cu Paul Watzlawick și alți specialiști, a dezvoltat teorii diferite despre comunicare și cibernetică.

Palo Alto este recunoscut ca fiind unul dintre cele mai reprezentative grupuri din istoria terapiei de familie. Ei sunt pionieri William Fry, Don Jackson, Jay Haley, John Weakland și, mai târziu, Virginia Satir, care este recunoscută ca fiind unul dintre fondatorii acestei discipline.

Printre altele, Satir a introdus o profesie suplimentară în domeniul terapiei familiale: asistență socială. De acolo a dezvoltat un model terapeutic și a condus multe seminarii și programe de formare profesională. De asemenea, a publicat una dintre primele cărți pe această temă.

Școala Strategică și Școala din Milano

Ulterior, Jay Haley a fondat Școala Strategică și este poziționat ca unul dintre cei interesați să distingă principiile abordării sistemice de celelalte fluxuri de psihologie și antropologie.

Haley știe în deceniul al 60-lea, Salvador München, care dezvolta școala structurală din Statele Unite. Acest lucru dă naștere abordării strategice-structurale a terapiei de grup, care se încheie prin unificarea propunerilor de la Palo Alto cu orientările de tăiere ecologică făcute în coasta de est a Americii de Nord.

Școala de la Milano este, de asemenea, reprezentativă în acest domeniu, deși are aceeași bază psihanalitică. A fost fondată de Mara Selvini Palazzoli, care, alături de alți psihanaliști, a schimbat treptat centrul de studiu al individului spre lucrul cu familiile, modelele lor de comunicare și teoria sistemelor generale.

Abordări la proiectul unificator

După succesul terapiei de familie, și, de asemenea, cunoscut sub numele de terapie sistemică (nu numai în SUA, ci și în Europa), proiectul unificator al abordărilor psihanalitice, antropologice și mixte se bazează în special pe analiza celor patru dimensiuni care fac orice sistem: geneza, funcția, procesul și structura.

Abordarea celei de-a doua cibernetice este legată de proiectul unificator, care pune problema problemei rolului persoanei care respectă sistemul în modificarea sa; întrebare care a rămas absentă în antecedentele terapiei și care este puternic influențată de teoriile contemporane ale fizicii cuantice.

În anii '80 paradigma constructivismului se unește, a cărei influență sa dovedit a fi mai mare decât cea a oricărui altul. Recucerirea atât al doilea Ciberneticii și teoria generală a sistemelor, încorporarea constructivismului sugerează că terapia de familie este de fapt o construcție activă a teraputa cu familia, și tocmai acesta din urmă, care permite practicantului să „intervină pentru a schimba“.

Astfel, terapia familială este înțeleasă ca un sistem terapeutic în sine și se spune că sistemul reprezintă unitatea fundamentală a tratamentului. Din aceasta, și spre deceniul anilor '90, sunt incluse noi abordări terapeutice, cum ar fi tehnicile narative și abordările psihoeducaționale, în timp ce această disciplină se extinde în întreaga lume.

Referințe bibliografice:

• Bertrando, P. (2009). Vedeți familia: viziuni teoretice, lucrări clinice. Psiho-perspective, VIII (1): 46-69.
• Pereira Tercero, R. (1994). Revizuirea istorică a terapiei familiale. Journal of Psychopathology (Madrid), 14 (1): 5-17.